?(貓撲中文)()這請(qǐng)柬,是紙質(zhì)的外殼。
這倒很罕見了,畢竟在這個(gè)時(shí)代,紙質(zhì)已經(jīng)被整體xìng淘汰,信息基本由電子產(chǎn)品承載,比如眼前這多功能的學(xué)習(xí)桌,內(nèi)含一切學(xué)習(xí)教材,完全替代了書本,傳統(tǒng)的背書包和課本上學(xué)下學(xué)的場(chǎng)面,已經(jīng)是老電影了。
甚至記筆記這種事,都已由電子筆和手寫屏來替代。
當(dāng)然,紙張并非是絕跡了,至今,仍有些老人懷念紙張時(shí)代,會(huì)特地花心思訂購(gòu)些傳統(tǒng)紙類書籍,珍藏或者慢讀,紙制品基本成了文化符號(hào)。
而以紙張來制作請(qǐng)柬,也是上流社會(huì)一個(gè)比較正規(guī)的禮節(jié),會(huì)顯得特別莊重和有品位。
尹平不由摩挲了沒見過很久的這硬紙張的表面,才正式打開。
不料,個(gè)中遠(yuǎn)非中規(guī)中矩的手寫模式。
尹平剛將兩片合頁(yè)打開,就見到正式頁(yè)的那面有一片超薄的電子屏,嗤的一聲之后,似乎啟動(dòng)了什么,就見屏幕出現(xiàn)背景,一個(gè)虛擬的人偶狀可愛小人以立體的形式跳了出來,歡快地叫道:“主人您好,主人您好,我是您的旅游向?qū)?,關(guān)于本次旅游的目的,請(qǐng)翻看第一頁(yè),關(guān)于旅游線路,請(qǐng)看第二頁(yè),關(guān)于旅行前準(zhǔn)備,請(qǐng)看第三頁(yè),關(guān)于……”
尹平嚇得趕緊將請(qǐng)柬合上,一抬頭,才明顯地發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)的大部分男生正以不友好的目光注視自己,而女生們也是瞄著這方向竊竊私語。
至于先前曾偷偷觀窺自己的嬌羞女生,此刻也一邊怕被發(fā)現(xiàn)一邊又壓抑不住地看來。
怎么回事?
雖說這請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)稍顯招眼,但也不至于引來莫名的敵意吧?
急速鎮(zhèn)定下來的尹平,馬上回想起來,那位司徒chūn香自一進(jìn)來,就剝奪了教室內(nèi)所有人的視線,成為關(guān)注中心,男生尤其不曾轉(zhuǎn)目,而那個(gè)請(qǐng)柬內(nèi)的虛擬小人,現(xiàn)下一比照,似乎也是根據(jù)司徒chūn香為原型做成的,且向自己口呼主人。
這么一綜合,邏輯就清晰了,那位司徒學(xué)姐在這個(gè)學(xué)校內(nèi)想必是受到大眾傾慕的人物,卻親來向一個(gè)男生發(fā)出邀請(qǐng)甚至露出親近之意,自然讓自己成為眾矢之的。
看來,今天自己已經(jīng)小小的惹了麻煩,不能再待下去了。
尹平將腕表對(duì)準(zhǔn)課桌的數(shù)據(jù)接收口,將作業(yè)訊息復(fù)制了過來,如此,只要回到家,用家用電腦作為平臺(tái)處理一下,完成后再次復(fù)制到學(xué)校,傳送入局域網(wǎng)絡(luò),就算交上了作業(yè)。
但是,麻煩的余波似乎未平。
尹平還沒起身,又一個(gè)人來到了桌前。
不過這個(gè)人行動(dòng)時(shí),腳步躁動(dòng)而橫沖,顯見不是善者,直感很強(qiáng)的尹平即刻jǐng覺,身體上已經(jīng)做出了本能的反應(yīng),控制軌道椅微微閃退,同時(shí)抬頭前觀。
瞇眼的瞬間,他已經(jīng)對(duì)來人做出了綜合判斷:
男xìng,中等個(gè)頭,有些肌肉,但不算健壯,本年級(jí)校服,面容傲慢而不掩飾怒意,而臂膀上,則有一道干部的環(huán)套。
也即是說,此男生是名一級(jí)學(xué)生干部,就是在校園內(nèi),有權(quán)力干涉所看到的違反校規(guī)的行為,并且,遭遇有了麻煩的學(xué)生的求告也不得拒絕的職位,不算尊貴,也不能純以公仆對(duì)待,但一般學(xué)生是沒有資格擔(dān)當(dāng)?shù)摹?br/>
只是看那相貌,有些熟悉,尹平卻怎么也記不起來具體是誰,所以,沒有說話。
那男生卻已經(jīng)忍耐不住了,他站到尹平桌前,無意般將巴掌放了上去,卻將電子筆震得抖了幾抖,隨后皮笑肉不笑地道:“轉(zhuǎn)學(xué)生,你和司徒學(xué)姐是怎么認(rèn)識(shí)的?”
“轉(zhuǎn)學(xué)生”?
一聽這個(gè)稱呼,尹平有了些眉目。
自己轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)圣天,已經(jīng)半年多了,在學(xué)校沒參加過任何活動(dòng)或是團(tuán)體,差不多是個(gè)隱形人,就是在班級(jí)內(nèi),也是悶頭不響的一個(gè)人物,只知道自我學(xué)習(xí),但不是同班,也不會(huì)了解自己的轉(zhuǎn)學(xué)背景,那么,此男生就是同班班干部了,仔細(xì)一想,似乎就是班長(zhǎng)喬奇。
此人,沒必要奉承,也沒必要得罪,所以尹平很平靜下主動(dòng)問道:“喬班長(zhǎng)有什么事嗎?”
但在喬奇眼里,甚至同班其他人的眼里,尹平要表達(dá)的東西,卻不是那么回事,現(xiàn)在的尹平,坐在椅子上,以不動(dòng)如山的姿態(tài)面對(duì)著已經(jīng)可觀怒火的班長(zhǎng)喬奇,答話上也滿不在乎,形同挑釁。
喬奇感觸尤其深。
這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,本來就讓他看不慣了,自己身為班干部,家庭又是有背景的,在這個(gè)班級(jí)里,誰能不多少看他臉sè,但半年多來,在下課或者放學(xué)的空當(dāng),每當(dāng)自己組織什么活動(dòng)或者要宣傳什么,這個(gè)尹平都是第一個(gè)走的,完全不看氛圍,更不存在參加或是旁聽的可能。
這倒也罷了,頂多當(dāng)你是個(gè)我行我素的人,也懶得去理會(huì)你。
但今天,一向心慕的司徒學(xué)姐竟然直接來找姓尹的,主動(dòng)邀請(qǐng),笑意相對(duì),她離開時(shí),自己在教室門口搭話討好,卻根本沒被看一眼,這種怒火,自然就轉(zhuǎn)移到了剩下的尹平身上。
尹平不知道班長(zhǎng)對(duì)自己的積怨,又沒有什么恭謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,就形同對(duì)抗了。
所以,喬奇立刻身體前傾,手掌加力壓在桌面上,幾乎是咬牙切齒地道:“我是在問你,和司徒學(xué)姐是怎么認(rèn)識(shí)的?。 ?br/>
竟然讓自己將問題說了兩遍?。?br/>
尹平心里面已經(jīng)在琢磨怎么應(yīng)對(duì)。
如果是在先前的那所東馳高校里,大家都是在混rì子,打架斗毆耍流氓是家常便飯,對(duì)待挑釁,就無需多說,直接動(dòng)手,但這里是圣天,自己來這里是學(xué)習(xí)專業(yè)并以之升學(xué)的,不想惹麻煩也不想得罪人,尤其眼前這位是個(gè)傲慢的干部,是可以給自己穿小鞋的。
所以,尹平隨口道:“哦,這個(gè)啊,其實(shí)我是今天才認(rèn)識(shí)那位司徒同學(xué)的,在街上湊巧幫了她一點(diǎn)小忙,她才想起了我的吧?!?br/>
這回答,多少是軟化的,也表明了雙方并非深交。
喬奇當(dāng)然可以繼續(xù)逼問什么小忙,但總有些糾纏細(xì)節(jié),不夠大氣,因此,他一時(shí)亙?cè)诹四抢?,進(jìn)也不是,退也不是。
忽然,幾個(gè)也頗有體格的男生來到喬奇身側(cè),一個(gè)附耳講了些什么,喬奇聽了,似乎有些遲疑,但看到尹平手中把玩的請(qǐng)柬,還是點(diǎn)了頭。
于是,那名男生以稍微流氣的聲腔對(duì)尹平道:“喂,既然請(qǐng)柬是司徒學(xué)姐隨意送給你的,讓咱們看看總可以吧?!?br/>
其他幾男生也幫著腔道:“是啊,學(xué)姐送的東西,咱們也都有些好奇?!?br/>
一聽這話,尹平的眉立刻小皺了一下,不自覺聲音放冷,全無感情地道:“我拒絕?!?br/>
這種立刻轉(zhuǎn)調(diào)的態(tài)度,讓幾人似乎找到了借口,那帶頭的馬上提聲道:“喂喂喂,這就不對(duì)了吧,既然沒有什么不可告人的,你讓咱們看看又有什么呢?”
附和著這種調(diào)調(diào),幾個(gè)男生分散到了尹平四周,形成圍逼的場(chǎng)面,要強(qiáng)硬去奪請(qǐng)柬。
班中其他人都感知到了這種山雨yù來的氛圍,多少都規(guī)避了開去,不敢說話,靜悄悄看著,等這個(gè)倒霉的男生被動(dòng)武。
喬奇雖然有些遲疑,畢竟在教室里動(dòng)手不當(dāng),但這幾個(gè)人明里屬于班委的執(zhí)行委員,其實(shí)就是自己提拔的死忠,他們出手,總也是為了自己計(jì)較。
且看請(qǐng)柬是有用意的,請(qǐng)柬內(nèi),必然含有司徒學(xué)姐聚會(huì)的地點(diǎn)、時(shí)間,以及目的,知曉了這些,自己好好準(zhǔn)備,不請(qǐng)自去,總能混成客人。
不然還是像先前那樣旁敲側(cè)擊地去接近人家,猴年馬月能收到姓尹的這樣的待遇。
對(duì),為了司徒學(xué)姐,不能再耽擱了!
于是,喬奇一點(diǎn)頭,就授意了幾人可以正式動(dòng)手了。
尹平則風(fēng)波不動(dòng),心中冷冷笑著。
很長(zhǎng)一段歲月里,打架動(dòng)手都是他的本能,眼前的陣仗,還不夠看。
哪知道,手根本就沒有動(dòng)起來。
因?yàn)?,竟有一個(gè)怯怯的女音傳來,道:“那個(gè)……班長(zhǎng)同學(xué),我覺得搶奪是不對(duì)的……”
嗯?
這一下,大家的視線即刻向發(fā)聲處轉(zhuǎn)去,尹平也不例外,動(dòng)手自然暫停。
那是一個(gè)正羞紅著臉,難以承受眾人視線,卻又強(qiáng)迫自己站立著的嬌柔女孩兒。
她突然從位置上直身,想來是自個(gè)兒也有些預(yù)料不到的,所以起來后也發(fā)了話,卻有些勇氣難繼,一慌亂之下,也忘了下面該接著說什么了。
那個(gè)帶頭男生則趁勢(shì)反攻,好笑道:“我當(dāng)是誰,原來是清潔工‘華阿姨’啊,為什么搶奪不對(duì),話說我們也沒搶啊,只是請(qǐng)求尹同學(xué)看一看請(qǐng)柬而已?!?br/>
其他幾人也起哄著道:“是啊,是啊,你倒是說說,為什么我們想看不對(duì),他不給看就是對(duì)的?”
女孩兒本來就靦腆怯場(chǎng),這下急得臉紅耳赤,答不出話來。
只有她旁邊像是交好的一位女生很支持她的樣子,捉住她的手,送過去眼神鼓勵(lì),女孩兒又觸碰到尹平投送過來的隱含關(guān)心的目光,一股熱流上來,勇氣再度涌現(xiàn),稍大了聲道:“不管有沒有搶奪,逼著別人去做不愿做的事,就是不對(duì),而且,那請(qǐng)柬既然是送給尹……尹同學(xué)的東西,就是私物,尹同學(xué)有完全的權(quán)利處理,你們不能逼迫!”
這些話,堂堂正正,幾個(gè)鬧事的男生一時(shí)也接不上來。
女孩子大著膽子說完這些,頗有些松快了的味道,呼出口氣,不由再向尹平看去,竟發(fā)覺到尹平一抹似有似無的微笑,她即刻又羞紅了臉,不敢再看,也微微垂下頭去。
想必,對(duì)方再出口什么刁難的話,她又沒勇氣對(duì)抗了吧。
不過,已經(jīng)有人為她接了場(chǎng)子。
那先前鼓勵(lì)她的旁邊女生也一下站起,無所畏懼地道:“秀兒說的不錯(cuò),喬奇班長(zhǎng),還有那幾位,這里是教室,大家同為一班的同學(xué),你們要是動(dòng)手什么的,就太野蠻了,有違我們圣天的校風(fēng),更別說班長(zhǎng)你還是三級(jí)干部!”
喬奇本來就對(duì)在教室里動(dòng)手有著顧忌,現(xiàn)在一看,已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)生提出質(zhì)疑了,還是女生,而一掃視整間教室,發(fā)現(xiàn)男生們雖然有些躲避自己的目光,女生們則算是群體對(duì)視,透著敵意,可見,己方的行為已經(jīng)不得人心,這個(gè)手,是動(dòng)不得了。
于是,他只好做出緩和的架勢(shì)來,笑著道:“華同學(xué)和張同學(xué)說得不錯(cuò),同為一個(gè)班的,我們?cè)趺磿?huì)動(dòng)手呢,我們只是交流一下而已?!?br/>
那幾個(gè)男生也趕緊轉(zhuǎn)變?cè)掝^,連連說誤會(huì)。
之后,喬奇還鄭重地對(duì)尹平說了一聲“打擾了”,才和幾個(gè)手下行開,并眨眼走出了教室。
只是,很少人看見,即將消失的瞬間,喬奇那鐵青的臉sè。
教室內(nèi),喬大班長(zhǎng)走了,氛圍很快又自如起來。
兩個(gè)主持了公道的女生坐回了椅子中,“張同學(xué)”再次捉住好友的手,眼中是激動(dòng)的小星星,道:“秀兒,你剛才好帥,連我都想不到,你會(huì)站起來。”
秀兒頗不好意思,低聲道:“是么,阿璃……我…我也不知道怎么就……”
阿璃突然促狹地一笑,道:“是不是因?yàn)閷?duì)方是尹同學(xué),所以你才突然有了勇氣,美女救英雄——”
秀兒剎那間臉羞如紅布,嗔道:“不來了,阿璃,你取笑我……”
說著,秀兒去撓阿璃的癢,兩個(gè)小女生咯咯地鬧了起來。
半天,阿璃制止秀兒的動(dòng)作,轉(zhuǎn)為正sè,嘆著氣說:“哎,秀兒,你暗戀人家小半年,今天終于踏出了實(shí)質(zhì)的一步,我這個(gè)紅娘,也終于做到家了?!?br/>
秀兒這回沒有鬧和遮掩,她內(nèi)心的秘密,只有摯友阿璃知道,也只有阿璃肯鼓勵(lì)她,想盡辦法幫助她,有時(shí)候甚至恨不得替代自己去告白,只不過,當(dāng)獨(dú)自面對(duì)著那個(gè)男生的時(shí)候,自己還是更多羞澀,開不了口。
而要不是今天的契機(jī),想必和尹平還會(huì)是兩條平行線…不,就算是發(fā)生了剛才的“小事”,結(jié)果估計(jì)還是跟以前一樣……
這么一想,秀兒的臉又稍顯失落。
阿璃自然明白這丫頭在想什么,就道:“不過,那小子也是個(gè)遲呆的家伙,你幫了他這次,說不定又給忽略過去……秀兒,等會(huì)兒他離開,從這里經(jīng)過的時(shí)候,我會(huì)喊住他,然后咱們?cè)僬覀€(gè)理由如此如此……”
阿璃轉(zhuǎn)為嘀嘀咕咕,秀兒則聽得一清二楚,那是說找理由進(jìn)一步接近對(duì)方,讓請(qǐng)客,制造機(jī)會(huì)獨(dú)處,或是一起回家之類。
秀兒潛意識(shí)并不愿用這種心機(jī),卻也說不出不同意的話,咬著紅唇,只是聽著。
而一想到可能要和那個(gè)人正面去搭訕對(duì)話,她就止不住的臉紅心跳。;貓撲中文