開學的前一天，學校里的人已經很多了，大部分是來交錢的，同時還有一些家長，家長基本上是來當苦力的。

    說來也有趣，震州一中在歷史上就是那種“節(jié)約時間”型的學校，高一的新生會在開學的第一天舉辦完開學典禮后，才領取課本。

    而高二的學生就需要在開學的前一天回到教室，搞清潔，打掃衛(wèi)生，分發(fā)課本，第二天開學典禮完了之后，直接開始上課。

    而高三？

    高二第二學期就發(fā)了課本了，有木有？補課的，有木有？開學典禮，校運會，元旦晚會，都和人家無關有木有？

    高三在學校里是有特權的，比如說，除了周一早上的升旗儀式外，其他時候是不用出操的，各項文娛活動也可以無視，甚至很多上級部門組織的活動都可以不參加，另外，學校幾乎不抓高三的考勤，也不要求高三的學生穿校服。這些都是低年級學生所羨慕的。

    今天會出現(xiàn)在學校的，基本都是高一高二，初一初二的學生和學生家長，辨認起來也很容易，高一和初一的學生都比較靦腆，靦腆中又帶著好奇，會是不是各處張望一下。

    而初二高二的學生則是一臉苦逼，因為等下要搞衛(wèi)生，大掃除，還要當苦力搬書。

    陳震一路不疾不徐，走向財務室，他今天的任務就是報名，然后搞清楚自己分到了哪個班，教室的位置。

    不過最后那一步可以省略了，前世他就是這里的學生，學校的教室怎么布局的，他一清二楚。

    財務室門口人頭涌動，雖然學校是提前開放注冊的，但是人性本來就喜歡踩臨界點，所以反而是假期最后一天的人更多。

    學校的財務室其實一共就三個人，一個會計主任，一個出納，一個會計，實際上平時是很清閑的，但是注冊的時候必然忙不過來，所以，學校就征發(fā)了一些數學老師，來幫忙收錢。

    天曉得，數學老師和收錢有什么關系，可能人都會覺得數學是和數字打交道，財務也是和數字打交道，所以數學老師比較不會點錯錢？

    陳震對于這種外行人的想法當然是不以為意，要是數學好就能數錢快，那是不是意味著生物好就能搞定轉基因？

    這樣的想法很是影響了一些人，所以財務室門口的十幾個注冊位置，就出現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，一些初二高二的家長是認識老師的，于是他們非常自動自覺得跑去那些老師那里交錢，而幾位數學老師估計都是撲克牌的高手，居然是用發(fā)牌的手法在點鈔，看得陳震差點笑出豬叫來。

    眼睛一掃，陳震就看到了一個在最角落的位置，位置上坐著一個大約50歲，臉上頗有一些皺紋的中年男人，他面前的桌子上放著一疊單子，旁邊是一支鋼筆，再就是一塊看起來像是洗碗用的海綿。

    中年男人看起來做事的速度不塊，所以面前的隊伍很短，只有三個人，而別人的隊伍前面卻是有十幾二十個人。但是陳震看到之后，眼睛立馬一亮，幾步站到了他的隊伍后面。

    為什么陳震會這么做？因為中年男人看似點錢的動作很慢，但實際上是用的三指法，三指法一次能點三張鈔票，兩千四百塊錢的學費，正好點八下，多了少了都能馬上分辨出來。

    而且，點鈔其實是一門學問，很多人會以為點鈔就是點的快就行了，但實際上并不是這樣，早期點鈔機還比較貴的時候，很多單位都不舍得花錢去買點鈔機，都是人手點，一旦遇到像開學交學費這種場景，一個收銀員一天點上上百萬的鈔票都不是什么稀罕事，而片面追求快速，會導致手指疲勞，也容易找不出一疊鈔票里可能夾帶的假鈔，所以稍微有經驗一點的收銀員會選擇節(jié)奏比較穩(wěn)定的雙指法，能同時兼顧辨別鈔票真?zhèn)魏退俣鹊囊蟆?br/>
    而三指法是更加穩(wěn)定的方法，只不過這種方法比雙指法難練很多，對手指的靈活性和平衡性都有一定的要求，所以并不是特別常見。

    一個中年男人會三指法，很顯然是老財務出身，而他的鋼筆是派克的，必然不會是出納。這玩意，放現(xiàn)在可是奢侈品，幾百塊一支的卓爾銀格子，拿來日用，陳震敢打包票，這個看起來有點滄桑的中年男人，就是學校的會計主任。

    果然，中年男人的動作，似慢實快，別的隊伍才做了一個人，他已經搞定三個人了，兩三分鐘的時間就輪到了陳震。

    陳震從前幾天蘇哲玲給他買的背包里，掏出錢，遞了過去，說：“高一新生，陳震。”

    這么簡單直接的溝通方式，讓老會計不由自主得抬眼看了陳震一眼，然后微微一點頭，接過錢往桌子上一按，手指翻飛，三下五除二點過，把錢放到旁邊的一疊上，然后從另外一疊上抽出四張，捻起橡皮筋一捆，一沓萬元的鈔票就搞定了。

    他把手中的鈔票往抽屜里一丟，抓起鋼筆，單手推出筆帽，一邊在紙上查找，一邊問道：“帶相片了嗎？”

    “帶了。”陳震把手上早已經拿出來的1寸像遞了一張過去，這個動作，又引得老會計看了陳震一眼，很多人都是不知道相片是用來貼在學生證上面的，所以都是直接一袋子丟過去，還要在里面翻，像陳震這么干脆的，他還沒見過呢。

    “陳震，高一24班，你等等哈?！?br/>
    “高一24？重生了之后，軌跡會有點不一樣嗎？”陳震聽到老會計的話，心中暗忖，上一世，他并不是分配到高一24的，而是高一3，重生之后，這里有了一些變化。

    但實際上，陳震并不在乎，高一的同學基本上就只認識一年，高一的下學期會分文理，選了專業(yè)之后，就會又分班了。

    老會計很快就查到了陳震分配到的班級，從下面的抽屜里抽出一本學生證，一個橡皮章和一個銅章，刷刷幾筆在上面寫好陳? 你現(xiàn)在所看的《變異的萬法之書》  準備開學只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進去后再搜：變異的萬法之書