為了積攢能量，范離開(kāi)始刷劇。關(guān)山還好奇地問(wèn)了一下，因?yàn)楹眯值苓@段時(shí)間實(shí)在安靜的有些嚇人。之前每到周末的時(shí)候，兄弟總會(huì)在訓(xùn)練結(jié)束之后搞點(diǎn)什么事情，然而最近一個(gè)月連周末的時(shí)間也宅著玩游戲，連大小姐說(shuō)出去走走他都不愿意動(dòng)彈。

    是宅男屬性加深了，還是更加自閉了？

    范離沒(méi)好氣道：“滾犢子,趕緊和你的糖糖約會(huì)去吧。劇透一下，今天糖糖估計(jì)要帶你去游樂(lè)園玩尖叫游戲，自求多福吧。”

    還行，嘴巴還是那么毒，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。被劇透的關(guān)山萎靡著走出宿舍，雖然不知道兄弟是怎么知道的,但他開(kāi)始神神叨叨的時(shí)候一般都沒(méi)出錯(cuò)。糖糖喜歡的尖叫游戲，基本上是越刺激越好的那種，看來(lái)今天又要鍛煉一下心臟了。

    刷了三季的sao，終于攢滿了動(dòng)畫能量，來(lái)試試動(dòng)畫帶來(lái)的氣運(yùn)會(huì)是什么樣子的吧。

    點(diǎn)擊釋放能量，裊裊‘仙氣’從范離體內(nèi)流出，在眼前匯聚起來(lái)。而此時(shí)小范離也跳了出來(lái)，大嘴一張像個(gè)吸塵器一樣將這些氣體全部吸收掉，然后嘭的一聲小爆炸，小范離變了個(gè)樣。

    那是一個(gè)小丑的樣子，非常熱情地朝著虛無(wú)的觀眾席行禮致意，但是又沒(méi)有發(fā)出聲音，像是在表演默劇。

    這是要弄啥呢？范離看了一下獲得的氣運(yùn)名稱——謎語(yǔ)人。

    好吧，看來(lái)是要好好動(dòng)一下腦筋了。小范離邁著滑稽的步調(diào)來(lái)到范離面前，手腳并用地劃拉著,似乎想要跟范離對(duì)話。但是又說(shuō)不出話,也聽(tīng)不見(jiàn)，只能用這種相互打啞謎的方式。

    范離想了想,拿出紙筆來(lái),寫下一行字——幫我找到能成功開(kāi)發(fā)出腦機(jī)的人。

    把紙筆放在小范離面前,讓他直接下來(lái),他才沒(méi)空猜謎呢?？上?，這個(gè)BUG并不成立，小范離根本碰不到紙筆，并且只會(huì)按照他的設(shè)定來(lái)完成自己該做的任務(wù)。

    只見(jiàn)小范離拿出一只劍，在那里比比劃劃了一會(huì)兒，然后讓范離猜。

    尼瑪，這能猜出來(lái)個(gè)鬼？

    “這人名字里有個(gè)劍？不對(duì)…這人是擊劍運(yùn)動(dòng)員？也不對(duì)…這個(gè)人會(huì)劍法？”

    猜了好一會(huì)，也沒(méi)能摸到邊。小范離似乎有些著急，指了指范離，又拿著劍開(kāi)始胡亂劈砍。

    范離不確定道：“這人，不會(huì)使劍？”

    沒(méi)想到，小范離立刻欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓范離差點(diǎn)給他來(lái)一拳。尼瑪有病吧，那人不會(huì)使劍你舞劍干嘛？打啞謎不應(yīng)該努力展現(xiàn)那個(gè)人的特點(diǎn)嗎？他不會(huì)什么你展示什么，就算弄出來(lái)一百個(gè)特征點(diǎn)也描繪不出來(lái)??！

    范離按下一棒子敲死小范離的念頭，繼續(xù)看他表演下一個(gè)人物特征。只見(jiàn)他擺出了美猴王的姿勢(shì)，在那抓耳撓腮的。這個(gè)就比較好猜了,范離直接說(shuō)道：“這人沒(méi)養(yǎng)猴子?！?br/>
    嗯…不對(duì)。

    “這人不喜歡猴子？也不對(duì)……這人喜歡猴子？淦，也不對(duì)…戲迷？寵物？猴妖？”

    什么離譜的猜想都說(shuō)了一遍，結(jié)果還是沒(méi)能得到肯定的答案，最后范離不耐煩了：“不會(huì)這個(gè)人外號(hào)叫猴子吧？”

    這一次終于正確了，然而正確的方式還是讓范離崩潰，這個(gè)世界上多少人外號(hào)叫猴子？這個(gè)范圍縮小的也太少了吧？照這個(gè)進(jìn)度壓縮范圍，怕是一整天的氣運(yùn)耗光，最后還會(huì)剩下一大串人。

    但也只能繼續(xù)下去，因?yàn)橐粋€(gè)多月下來(lái)就這個(gè)氣運(yùn)有效，總要拼一下。

    接著往下看，小范離雙手像是拿起了什么東西，然后虛空坐在那里，嘴巴一張一合認(rèn)真地‘念’著。

    “讀書，這人喜歡讀書…不喜歡讀書…正在讀書…對(duì)了？繼續(xù)猜，嗯讀大學(xué)？高中？初中？不會(huì)還在念小學(xué)吧？”

    最終結(jié)果，這人真的還在念小學(xué)。正確的說(shuō)，剛剛小學(xué)畢業(yè)，目前正準(zhǔn)備上初中，不過(guò)不知道為什么，還沒(méi)有確定入學(xué)。

    范離大受打擊，那個(gè)人居然還是個(gè)小學(xué)生。也就是說(shuō)等到他開(kāi)發(fā)腦機(jī)成功，至少也是二三十年后的事情，大小姐的烏鴉嘴還真靈驗(yàn)了一次。

    等等…猴子，小學(xué)生…不會(huì)那么巧吧？

    范離試探性地問(wèn)了一句：“這個(gè)人，不會(huì)是叫侯燁吧？”

    沒(méi)想到，小范離猛猛點(diǎn)頭，還對(duì)范離豎起大拇指，似乎在夸獎(jiǎng)他能舉一反三，僅靠這幾個(gè)小點(diǎn)就猜出來(lái)，真不愧是末代劍仙。

    范離張大了嘴巴，難以置信這樣都能猜中。猴子？那個(gè)飛‘翔’的少年？跟在自己屁股后頭尋寶的小屁孩？他立志要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，范離很是大力支持他，小孩子的夢(mèng)想嘛，不管將來(lái)會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，總是好事情。

    但是小猴子啊，你的科學(xué)夢(mèng)不應(yīng)該是星辰大海么？怎么突然轉(zhuǎn)向變成了茅場(chǎng)晶彥？

    琢磨半天都想不明白，但結(jié)果已經(jīng)很明確。侯燁確實(shí)會(huì)成為腦機(jī)之父，至于是國(guó)內(nèi)還是世界，就看范離能給予多大的支持和鋪墊。

    這樣的大事，必須盡快搞定。范離立刻從床上蹦了起來(lái)，火急火燎地跟輔導(dǎo)員請(qǐng)了假，然后全速殺回老家。

    回到老家，范離卻犯了愁。

    如果過(guò)早干預(yù)，會(huì)不會(huì)改變未來(lái)的走向？以前聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事，古時(shí)候的一個(gè)人家生了一對(duì)雙胞胎，算命的說(shuō)老大能中狀元，結(jié)果父母就什么好吃好喝的緊著老大，老二就成了沒(méi)人疼的孩子。結(jié)果卻是老二吃苦耐勞努力讀書中了狀元，而老大卻被溺愛(ài)成了窩囊廢。

    揠苗助長(zhǎng)，小猴子不會(huì)也被自己弄成倒霉的老大吧？

    找到小猴子的是氣運(yùn)，而自己的眼力還無(wú)法看到二三十年后的事情，所以沒(méi)有必勝的把握一直保著小猴子走在正確的道路上。或者，真等上二三十年，五十幾歲才能玩上虛擬世界？

    范離決定先看看，至少先弄清楚小猴子的人生目標(biāo)究竟是什么。如果他還處于混沌狀態(tài)，可以試著給一點(diǎn)暗示，培養(yǎng)起他在這方面的興趣愛(ài)好，但又不能太直白，或者強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)，這個(gè)年紀(jì)正是叛逆期，搞出來(lái)反效果就得不償失了。

    唉，找到人了，卻還是頭疼。