何老師一下子站了起來(lái),走到了楊星陽(yáng)的身前。
像是里的霸道總裁一般,他緩緩地踱步,眼神陰鷙而冰冷。
抬手,何老師捏住了楊星陽(yáng)的下巴,淡漠地抬起眼皮,掃了他一眼。
一陣涼意,從楊星陽(yáng)的心底涌出,片刻蔓延到四肢百骸。
“我……我真的……不知道,什么……都……都不知道!”
楊星陽(yáng)此時(shí)像是一個(gè)遭到欺凌的小孩子,不顧他人的眼光,不斷向后龜縮。
竟然,一下子坐在了地上!
何老師沒(méi)想到楊星陽(yáng)會(huì)是這樣的反應(yīng),一時(shí)間,也被嚇得有些慌了神。
他本來(lái)只是象征性地捏了捏楊星陽(yáng)的下巴,完全沒(méi)有禁錮住他,連力氣都沒(méi)有用。
在楊星陽(yáng)不斷向后縮的時(shí)候,何老師的手,自然地脫離了。
后排的同學(xué)們,無(wú)一不被楊星陽(yáng)的這一舉動(dòng)嚇到了。
平時(shí),只覺(jué)得這個(gè)男生的話比較少,內(nèi)向不擅長(zhǎng)與人交流,標(biāo)準(zhǔn)的新時(shí)代i人。
沒(méi)想到,他的心智,竟然連一個(gè)三歲小孩都不如?
還是說(shuō),他其實(shí)知道得特別多,特別恐怖,直接被嚇人這樣了?
左不過(guò)是一個(gè)作弊不作弊的事,有那么嚴(yán)重嗎?
后排的同學(xué)們像是躲避什么巫邪之物一樣,向兩邊排開(kāi)了。
楊星陽(yáng),直接在眾目睽睽之下,縮到了墻邊。
德育處的墻面沒(méi)有經(jīng)過(guò)粉刷,他又像一個(gè)沒(méi)人要的小狗一樣,縮在墻邊發(fā)抖。
墻面上殘缺處,被他抖的簌簌掉渣,落在他烏黑的順毛上。
楊星陽(yáng),卻沒(méi)有絲毫的反應(yīng)。
只是抖,只是哭,只是喃喃自語(yǔ)“我什么都不知道”。
林霏在一旁看得心痛。
畢竟是一個(gè)接近一米八的大男孩了,沒(méi)有半點(diǎn)尊嚴(yán),沒(méi)有半點(diǎn)臉面的,在這么多人的面前,又哭又鬧的。
三歲小孩,都做不出這么臊皮的事情。
如果是一個(gè)普通人,何老師多半會(huì)認(rèn)為,這個(gè)同學(xué)是在裝瘋賣(mài)傻,想躲避他的審問(wèn)。
但是,這是楊星陽(yáng)。
結(jié)合他平常就畏畏縮縮的處事風(fēng)格,這倒還不算太荒謬。
何老師喉結(jié)急促地滾了一下,看著周?chē)滩蛔∶媛侗梢暮陀懻撝钠渌蓡T,他的嘴角,很勉強(qiáng)地扯出了一個(gè)笑容,對(duì)大家說(shuō)道:“好了,大家都辛苦了。后面,是我們蘇城一中內(nèi)部的事情了,你們可以先走?!?br/>
“可以先走”,在這種情況下的言外之意,就是求求你們趕緊走。
其他省隊(duì)成員也不喜歡趕這種鬼熱鬧!
下午就是頒獎(jiǎng)典禮了,早上,還能見(jiàn)到這么一出大戲,屬實(shí)是闖到鬼了。
他們,早就想走了。
沒(méi)有人會(huì)以看到別人的懦弱膽小而幸災(zāi)樂(lè)禍。
反而,這種p事知道得越多,越是給自己惹麻煩。
總之,他們來(lái)這一趟,按李領(lǐng)隊(duì)和何老師的意思,這次作弊的事情,就是蘇城一中內(nèi)部幾個(gè)人的事情,與他們無(wú)關(guān)。
也確實(shí),與他們無(wú)關(guān)。
他們不僅自己心里門(mén)清,也得到了重要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任,自然溜之大吉了。
李領(lǐng)隊(duì),也是最拿這些瘋批學(xué)生沒(méi)轍了。
罵他,怕他想不開(kāi),出安全問(wèn)題。
不罵他,不就是在慣著他興風(fēng)作浪,任由學(xué)生拿捏了嗎?
他不忍看,迫于湖藍(lán)省省隊(duì)的身份,又不能走。
只有退到辦公室對(duì)角線的角落,搬開(kāi)一張椅子坐下。
彭恩顯然把自己歸類(lèi)到了“你們”里面,抬腿就要往外走。
何老師一下子就叫住了他,嚴(yán)厲地說(shuō)道:“你tmd不是蘇城一中的學(xué)生嗎?你走什么走!”
彭恩很少見(jiàn)到何老師發(fā)這么大的火,連臟話都飆出來(lái)了。
明明剛剛,他的眼神里還帶著心疼和撫慰???
怎么你看見(jiàn)自己,就這么生氣了?
懂了,怒氣的轉(zhuǎn)移,他真是個(gè)絕世受氣包!
彭恩直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)道:“我們四個(gè)人都沒(méi)有嫌疑了,有什么留下來(lái)的必要呢?”
何老師依然是用那冰冷而審視的目光看著他。
彭恩本來(lái)就沒(méi)做錯(cuò)任何事,自然是理直氣壯:“對(duì)啊,而且你看他。他……他都這樣了,我們?nèi)诉@么多杵在這里,也不利于你的發(fā)揮嘛不是。”
彭恩一番辯解下來(lái),何老師知道自己是急昏了頭,甚至還把心里的氣,一下子都噴射到了彭恩身上。
他說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。
何老師的心里,甚至有些小小震驚。
別看彭恩這孩子平時(shí)傻乎乎笑嘻嘻啥也不懂,一旦事情落在他的身上,他可是拎得特別清的。
楊星陽(yáng)現(xiàn)在的精神狀態(tài),有這樣的反應(yīng),說(shuō)明,他一定是知道些什么。
所以,才要好好撫慰他,走進(jìn)他的內(nèi)心,讓他把真相吐出來(lái)。
這孩子,大概是知道點(diǎn)什么,還可能被人威脅了,人又膽小,守著秘密,內(nèi)心崩潰,才會(huì)變成這樣的。
彭恩,黃正文,程霜,林霏,這四個(gè)孩子,確實(shí)是遭受了無(wú)妄之災(zāi)。
尤其是林霏,她無(wú)意間發(fā)的一條qq空間,竟然被網(wǎng)友攻擊得那么慘。
何老師忍不住擔(dān)心地看了一眼林霏。
林霏看起來(lái)還是比較冷靜的,臉色的確是與平時(shí)不同,幽深而堅(jiān)定,不過(guò)沒(méi)有什么恐懼和害怕在。
想來(lái)是年少成名,又跌落谷底,先前還被人懷疑作弊,所以心理承受能力,比楊星陽(yáng)這個(gè)男孩子,強(qiáng)了不止一星半點(diǎn)。
何老師心里清楚,情緒穩(wěn)定的人,是吃過(guò)很多苦的。
心疼一個(gè)剛剛滿十八歲的學(xué)生,就已經(jīng)吃過(guò)了這么多苦。
這件事情的前期,抗壓的人,一直是林霏,但是她并未吐露出任何情緒垃圾。
想到這里,何老師覺(jué)得自己,對(duì)孩子們的關(guān)注還是太少了。
不管是一直抗壓不說(shuō)話的林霏,還是內(nèi)心早已崩潰的楊星陽(yáng),都在昭示著,他這個(gè)老師,不夠格。
關(guān)注學(xué)生心理健康,也是當(dāng)老師重要的一環(huán)。
蘇城一中這七個(gè)人,平靜無(wú)波的表面,仿佛被撕開(kāi)了一個(gè)口子。
這個(gè)口子,還在不斷擴(kuò)張。
何老師的直覺(jué)告訴他,還有很多很多他不知道的事情,早已經(jīng)潛滋暗長(zhǎng)。
他現(xiàn)在顧不了那么多,示意那四位先走。
林霏正在猶豫著要不要走,楊星陽(yáng)卻猛地一下子,撲到了林霏的腳邊。
他睜著滿是血絲的眼睛,昂頭可憐巴巴地看著她。
“你不準(zhǔn)走!”
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