校園西南區(qū)，有一棵英國(guó)梧桐

    春夏的風(fēng)雨會(huì)讓它落葉

    秋冬的時(shí)歲會(huì)令它枯黃

    遇見(jiàn)你之后，我常常坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上

    等待下一次邂逅

    ——許念生

    2003年，非典肆虐，那年的暑期沒(méi)有狂歡，只有彌漫在大街小巷的消毒水味兒。

    到了九月，死氣沉沉的城市早已漸漸復(fù)蘇過(guò)來(lái)，朝氣蓬勃的女孩卻變得黯然失色。

    進(jìn)入白露節(jié)氣，鴻雁與燕子南飛避寒，午后的校園卻還是顯得特別悶熱。

    下課之后，一場(chǎng)大雨沒(méi)有預(yù)兆的掃蕩著整片大地。

    同學(xué)們等了好一會(huì)，雨卻沒(méi)有停的跡象，一些帶傘的同學(xué)，護(hù)著一部分同學(xué)走了。

    斯穎撐著傘走到念生面前，她問(wèn)：“念生，你帶傘了嗎？要不要一起走？”

    念生見(jiàn)傘下還站著劉敏，便對(duì)她們說(shuō)：“你們先走吧，我留下來(lái)再看一會(huì)書(shū)，等到雨停時(shí)再走?！?br/>
    一把小傘遮三個(gè)人就抵御不了這場(chǎng)大雨。在任何戲碼里，不管是愛(ài)情抑或是友情，三個(gè)人總會(huì)有個(gè)人犧牲吧。

    當(dāng)然這算不上犧牲，只是念生還不習(xí)慣和這座城市的人太親近而已。

    斯穎是念生的同桌，雖然開(kāi)學(xué)已經(jīng)好幾天了，但是念生和她并不是很熟。

    班上的同學(xué)，大部分是從初中部直升上來(lái)的，課間時(shí)，周?chē)呐⒖傆辛牟煌甑脑?huà)題，從明星八卦到時(shí)裝品牌，然后是隔壁班的男生。

    每每這時(shí)，念生都是貪婪的看著自己的課外書(shū)，偶爾，也只是靜靜的坐在椅子上，聽(tīng)她們談天說(shuō)地。

    有時(shí)候午餐，她們會(huì)討論吃麥當(dāng)勞還是肯德基，念生所在的村鎮(zhèn)沒(méi)有這些連鎖餐廳，她聽(tīng)過(guò)名字，知道是售賣(mài)漢堡的，但不知有哪些品種。

    她們交流哪款卷哪種漢堡好吃時(shí)，她只能低頭沉默；同學(xué)們說(shuō)起假期去哪個(gè)國(guó)家游玩，她更是插不上話(huà)。

    還記得以前，在鎮(zhèn)里的學(xué)校，一下課，念生的課桌也經(jīng)常會(huì)圍了一圈人，有同樣成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和她一起探討難題，有不肯服輸?shù)哪型瑢W(xué)找她挑戰(zhàn)象棋，也有玩的好的女同學(xué)約她一起去上廁所。

    如今，物非人非，不一樣的故事、差不多的喜怒哀樂(lè)在不同的地點(diǎn)不同的人身上演繹。

    沒(méi)有人會(huì)關(guān)心那個(gè)從鎮(zhèn)上來(lái)的女孩從未擁有過(guò)她們習(xí)以為常的生活，又失落了什么。

    世界如此之大，個(gè)人如此渺小。

    念生又折回二樓的教室，看了一會(huì)書(shū)。

    掛在黑板上的圓鐘顯示6點(diǎn)時(shí)，窗外還下著毛毛細(xì)雨，長(zhǎng)到二樓的樹(shù)像沖了個(gè)澡，綠意盎然，空氣也比之前清新多了。

    念生收拾好課本，走出教室門(mén)口時(shí)，樓梯的轉(zhuǎn)角，一個(gè)清瘦的男生左手插著褲袋，右手伸出陽(yáng)臺(tái)淋著雨，一副若有所思的站在那里。

    一把深藍(lán)色的傘，斜靠著墻，放在他的腳邊。

    他的手白皙又修長(zhǎng)，整個(gè)人的感覺(jué)都像極了那個(gè)男孩，那個(gè)停留在念生的回憶里再也不會(huì)長(zhǎng)大的男孩。

    校園的廣播還在播放張國(guó)榮的《春夏秋冬》，聲調(diào)低婉：“秋天該很好，你若尚在場(chǎng)。秋風(fēng)即使帶涼，亦漂亮。深秋中的你填密我夢(mèng)想，就像落葉飛輕敲我窗......”

    和那個(gè)男孩的相遇，得從三年前說(shuō)起。

    那年，念生剛到鎮(zhèn)里上初一，12歲。而他已經(jīng)是16歲的大男孩。

    新中學(xué)要求每個(gè)學(xué)生都要留短發(fā)，女同學(xué)也不例外。這意味著，念生必須剪掉快到腰際的長(zhǎng)發(fā)。

    那天下午，夕陽(yáng)灑滿(mǎn)了學(xué)校的大門(mén)，念生頂著一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，第一次踏進(jìn)了，坐落在學(xué)校對(duì)面左手邊的一間理發(fā)室。

    念生永遠(yuǎn)都記得，踏入理發(fā)店時(shí)的第一個(gè)場(chǎng)景，被光影籠罩的男生，慵懶的坐在靠墻的沙發(fā)上，用他白皙的手撫摸著躺在他雙腿上打盹的貓。

    而站在柜臺(tái)里邊的一個(gè)大姐姐，正用柔和的眼神望向他和那只小黑貓。

    在念生入神時(shí)，那個(gè)大姐姐卻回過(guò)神來(lái)了，對(duì)念生說(shuō)：“歡迎光臨!”

    “哦，您好！我想要剪個(gè)齊耳短發(fā)?！?br/>
    大姐姐沖念生微微一笑，朝沙發(fā)上的男生喊：“席暄，來(lái)客人嘍！”

    男生臉上閃過(guò)一絲的狐疑，很快又面無(wú)表情的站了起來(lái)。

    念生被安排坐在靠椅上，眼睛盯著前面的鏡子，鏡子里，是一張英俊逼人的臉，不過(guò)那雙寒潭般幽深的眸子，竟讓念生心跳漏了半拍，慌慌低下頭玩弄自己的手指。

    念生打小就愛(ài)看金庸的書(shū)，覺(jué)得背后的男子就像金庸筆下描述的楊過(guò)，長(zhǎng)身玉立，眉目清秀。

    “把頭抬高點(diǎn)。”不夾絲毫感情的聲音突然從頭頂上空傳來(lái)。

    “哦，哦”念生尷尬的抬起頭，眼睛死死的盯著自己的臉龐。

    男生的手不經(jīng)意間觸碰到念生的皮膚，他的手是那樣冰涼。

    不知道是時(shí)間過(guò)得太慢，還是他剪得太久，念生瞧累了自己的臉龐后，闔上了雙眼。

    過(guò)了好一段時(shí)間，才傳來(lái)他的聲音。

    “我剪完了?！蹦钌牣愑谒倪@句話(huà)竟含著笑意，一種不好的預(yù)感，在她的心里油然升起。

    在念生睜開(kāi)雙眼前，她真的不知道，有哪個(gè)理發(fā)師剪個(gè)短發(fā)都能剪成這樣，奇丑無(wú)比，像被狗蹭過(guò)一樣。

    然后念生哭喪著臉，聽(tīng)那位大姐姐不停地誠(chéng)懇的道歉。

    “真的很不好意思，小姑娘，這是他第一次幫別人理發(fā)，這次我們不收你錢(qián)，請(qǐng)你原諒我們，好嗎？”

    念生瞟了一眼站在一旁又抱起貓的他，很納悶他們之間到底是什么關(guān)系。

    “哦，沒(méi)關(guān)系?！蹦钌⑽⒁恍?。反正頭發(fā)還是會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，是啊，頭發(fā)還是會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，念生就這樣一遍又一遍的安慰著自己。

    大概是色令智昏，念生才會(huì)原諒他的‘杰作’吧。

    也只有門(mén)外那殘陽(yáng)如血的景色，才能形容此刻她悲壯的心情。

    后來(lái)念生每次去理發(fā)，席暄都是一副懶懶的模樣站在收銀臺(tái)，那只小黑貓就躺在柜臺(tái)上面。

    而大姐姐席寧都會(huì)親自操刀給她理發(fā)，剪出來(lái)的效果和第一次可謂是天壤之別。

    “念生長(zhǎng)得這么可愛(ài)，在學(xué)校有沒(méi)有人追??？”席寧笑或者不笑的時(shí)候，都給人一種嫵媚的感覺(jué)。

    “沒(méi)有呢?！蹦钌淹嬷湓谑稚系陌l(fā)絲。

    “你席寧姐姐我在你這般大時(shí)，可是被一大卡車(chē)人追著跑?！毕瘜幫蝗惠p輕嘆了一口氣，“那都是14年前的事情了，歲月可真不饒人啊。”

    “席寧奶奶，你在懷念青春?jiǎn)?？”席暄不緊不慢的冒出一句話(huà)，讓席寧和念生都不經(jīng)撲哧一聲笑了。

    青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

    “喂，你盯著我干嘛！想要傘？”男孩表情認(rèn)真，握緊了放在腳邊的深藍(lán)色的傘。

    念生朝他微微一笑，轉(zhuǎn)身下了樓梯，迅速往著家的方向跑，細(xì)雨撫過(guò)臉頰，充滿(mǎn)涼意卻讓人清醒。

    自從來(lái)到B市，她好像常常陷入回憶里不可自拔。

    或許，她在拿往事取暖吧。一個(gè)人在及笄之年，比起展望未來(lái)，更想念舊時(shí)光陰，到底是該慶幸還是難過(guò)。

    回到家時(shí)，林子聲已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚餐，宋易書(shū)這幾年下海經(jīng)商，生意做的越來(lái)越大，晚上都很少回來(lái)吃飯。

    林子聲看著濕漉漉的念生，驚訝地說(shuō)道：“莞兒說(shuō)，早上看到你帶了傘去學(xué)校呀！怎么還淋成這樣?。口s快去房間換身干的衣服。”

    這時(shí)，宋澤莞從房間走出來(lái)，也略帶驚訝的說(shuō)到：“哎呀，是我看錯(cuò)了嗎？我還以為姐姐早上放進(jìn)書(shū)包里的東西是傘呢！”

    “是啊，妹妹你看錯(cuò)了?！蹦钌旖巧蠐P(yáng)。

    “別說(shuō)話(huà)了，趕緊去換衣服，等下就感冒啦?！绷肿勇暣叽僦?。

    飯桌上，林子聲突然放下筷子，說(shuō)道：“念生，要不給你買(mǎi)臺(tái)手機(jī)吧。這樣在學(xué)校有什么事情也方便聯(lián)系?！?br/>
    “媽媽?zhuān)话盐业氖謾C(jī)給姐姐吧，我在學(xué)校有什么事情，可以借丹玲佳妮她們的。”宋澤莞的反應(yīng)速度似乎特別的快，大人說(shuō)的話(huà)，她總能一下子就接上來(lái)。

    林子聲寵溺的看著她，說(shuō)：“莞兒，你最乖了。說(shuō)起來(lái)，你那個(gè)手機(jī)也有點(diǎn)舊了，要不讓爸爸給你們都買(mǎi)新的，好不好？”

    “我不用。下次我會(huì)記得把傘放進(jìn)書(shū)包里?！币?yàn)樽炖镞€含著飯，所以念生笑得有點(diǎn)別扭。

    宋澤莞撇了念生一眼，低下頭扒了一口飯，嚷嚷道：“吃完飯我要去澤汐哥哥家玩?！?br/>
    如果沒(méi)看錯(cuò)，林子聲竟面帶猶豫之色，像是掂量了一會(huì)說(shuō)到：“等哪天爸爸回來(lái)，我們?cè)僖黄疬^(guò)去?！?br/>
    晚飯后，念生回到房間，門(mén)外傳來(lái)鋼琴聲。

    每天在家里，林子聲都要陪澤莞練習(xí)彈鋼琴2個(gè)小時(shí)。周末，她們兩個(gè)就坐3站公交到少年宮，參加各種培訓(xùn)班，又是毛筆字，又是表演，又是跳舞。

    林子聲說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的起跑線(xiàn)，家庭教育尤為重要，孩子成才，離不開(kāi)父母的耐心、陪伴與堅(jiān)持。

    這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是念生與林子聲為數(shù)不多的一次不謀而合。