這天晚自習(xí)，外面刮著凜冽的冷風(fēng)。窗戶被刮得咣當(dāng)咣當(dāng)亂響。教室里有暖氣，自然不會(huì)冷。陳畫看著看著書，就發(fā)起困來，不知不覺中睡了過去。
這時(shí)候，一個(gè)白胡子老頭敲了敲陳畫的腦袋，說道：“孩子，別睡了，跟我來?！庇谑?，他就神經(jīng)質(zhì)地跟在白胡子老頭后面走。老頭把浮塵搭在右胳膊上，腳下踩著一團(tuán)云彩，飛到天上去了。
陳畫也是如此，當(dāng)他飛到天上的時(shí)候，內(nèi)心激動(dòng)得很，忍不住說道：“我也會(huì)飛了！”正在高興，突然腳下一滑，差點(diǎn)摔下去，這時(shí)老頭的浮塵伸過來，把他扶起來了。老頭背對(duì)著他說道，“踩著云彩的時(shí)候，內(nèi)心要安定，不要心浮氣躁，不要過于激動(dòng)，否則就像剛才那樣，會(huì)摔下去?！?br/>
老頭在月光下，身軀偉岸，神仙一般。陳畫認(rèn)定他是神仙無疑。
大概飛了十幾分鐘，老頭停留在一座山崖上，陳畫也停了下來，腳下的云彩自然消失。山崖仿佛在天上一般，周圍特別陰冷，有點(diǎn)“高處不勝寒”的感覺。幸虧陳畫穿著羽絨服，才抵御住寒氣。而老頭看樣子也只穿了一件單衣，陳畫心想，這神仙老頭肯定道行頗深，法力很高了，只是不知道他在神仙里邊排位第幾。
他正要開口向這老頭問為什么帶他來這里。老頭沒等他開口，先一步說道：“孩子，你身體里有一種特異功能，但還不能使用，知道是什么原因嗎？”
“什么原因？”
“時(shí)候未到。”
“廢話。”陳畫心里說道。
“你說什么？說我的話是廢話？”神仙老頭一直是背對(duì)著他的，此時(shí)轉(zhuǎn)過身來。
陳畫看到這神仙老頭長(zhǎng)得雖然滿臉皺紋，但是精神矍鑠。皮膚粗糙有力，血脈流通順暢，氣血很好。陳畫當(dāng)然沒有透視能力，能看見對(duì)方的血管。而是老頭給人的感覺，非常有活力，猶如那冬天的松柏。
“孩子，有什么不滿的畫，最好說出來。凡人心里的秘密，就像水缸里的魚，在我眼里，看得一清二楚。”
“這么說，在您老面前，我一點(diǎn)秘密都沒有了？包括春夢(mèng)？”陳畫雖然性格內(nèi)向又自卑，但在這個(gè)陌生神仙老頭面前，卻感覺很放松。
神仙老頭把浮塵甩了一甩，說道：“你身體里的特異功能就是，‘做夢(mèng)’?！?br/>
“做夢(mèng)？”陳畫以為神仙老頭的意思是，你想擁有特異功能，根本就是做做夢(mèng)。又想，那你還讓我來做什么，耍猴？
“啊，不是這意思?！崩项^顯然聽到他內(nèi)心的疑問，“你的‘夢(mèng)境’就是你的特異功能。夢(mèng)，分白日夢(mèng)和睡覺做的夢(mèng)。你的特異功能，簡(jiǎn)單來說，就是你想要什么，現(xiàn)實(shí)生活就會(huì)出現(xiàn)什么?？梢哉f是，心想事成。白日夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)得比較快些；睡覺做的夢(mèng)，就比較慢，需要時(shí)機(jī)。”
“哇！我擁有這么神奇的功能，如何使用呢？”
“其實(shí)你平時(shí)就使用過了。記得你初中畢業(yè)考試的成績(jī)嗎？其實(shí)那就是‘夢(mèng)’幫你做的?！?br/>
“夢(mèng)幫我做？夢(mèng)是個(gè)什么東西？它是人嗎？只有人才可以幫我做事啊。”
“嗯，其實(shí)夢(mèng)是一個(gè)人的潛意識(shí)，也是一個(gè)人的另一面。你在現(xiàn)實(shí)生活中不得意，所以常會(huì)做一些離奇的夢(mèng)。但你的夢(mèng)和凡人的夢(mèng)不同，你的夢(mèng)具備特異功能的特點(diǎn)。你的想象力決定著夢(mèng)的潛力。在現(xiàn)實(shí)生活中，你的夢(mèng)會(huì)占據(jù)你的身體，代替你做事。這一點(diǎn)有點(diǎn)像夢(mèng)游。還有一種，你的夢(mèng)會(huì)脫離你的身體，變成一個(gè)真實(shí)的人，幫你做事。當(dāng)然，還有很多你意想不到的事情，我就不一一說了。不過切記，如果做的事情有違道德法律，你的夢(mèng)是不會(huì)幫你做事的?！?br/>
老頭之所以強(qiáng)調(diào)一句，正是聽到了陳畫的心里話。此時(shí)陳畫在想，假如能鉆到漂亮女生的被窩里去，那該……突然，他的腦袋又被敲了一下，他正要質(zhì)問老頭為什么要敲他，抬頭一看，嚇了一跳，原來是數(shù)學(xué)老師在跟前。
“怎么，夢(mèng)到周公了吧？”數(shù)學(xué)老師偏偏用語(yǔ)文的方式來開玩笑，倒也幽默。他把書桌上的一個(gè)作業(yè)本拿了起來，對(duì)他說道：“看看你流的哈喇子。”只見那雪白的作業(yè)本上有濕乎乎的一片，仿佛雪白公主……哦不，是白雪公主被什么了吧。
說完話，老師就走了，也沒說讓陳畫坐下還是繼續(xù)站著。但陳畫是不敢坐下的。幸虧離放學(xué)只有五分鐘的時(shí)間，能熬過去。
下了晚自習(xí)，回到家，第一件事就是睡覺?？墒且灰篃o夢(mèng)，讓他非常失望。晚自習(xí)的夢(mèng)，仿佛是夢(mèng)，但夢(mèng)卻非常真實(shí)。有一種莊公曉夢(mèng)迷蝴蝶的感覺?？墒沁@種真實(shí)的夢(mèng)，什么時(shí)候能再有，卻不知道。
每月底的大考來臨。大考前夕，老師宣布了一個(gè)懲罰成績(jī)最差的學(xué)生的方法：誰(shuí)是倒數(shù)第一，誰(shuí)就一個(gè)人打掃教室衛(wèi)生，連續(xù)打掃一周。老師為自己創(chuàng)新的懲罰差生的方式洋洋自得，卻讓那些差生恨得咬牙切齒，但毫無辦法。
考試前的幾天里，大家狠命學(xué)習(xí)。當(dāng)然，成績(jī)好的學(xué)生玩命學(xué)習(xí)是為了爭(zhēng)名次；差生是為了不讓自己成為倒數(shù)第一。但差生讓成績(jī)提高的方式，除了作弊，就是讓自己拿手的功課考出好成績(jī)。所謂拿手，無非都是一些只需要死記硬背就可以考出好成績(jī)的功課。但事實(shí)不完全如此，比如歷史，死記硬背的東西雖然占一部分，但有些是需要闡述自己觀點(diǎn)的題目。所以，只能是差生和差生之間的比拼。就看誰(shuí)的作弊能力強(qiáng)，以及誰(shuí)背的東西多些。
月底的考試非常嚴(yán)格，有時(shí)候四個(gè)老師監(jiān)考。有的老師對(duì)自己的學(xué)生非常了解，專門坐在最后一排——差生的位置，進(jìn)行監(jiān)督。不但如此，教室里還有針對(duì)各種高科技作弊工具進(jìn)行干擾的設(shè)備，可以說是高科技中的高科技。這些監(jiān)考設(shè)備本來只在高考時(shí)才會(huì)派上用場(chǎng)，現(xiàn)在用，是為了檢驗(yàn)設(shè)備的性能，以便于在關(guān)鍵時(shí)候不會(huì)掉鏈子，出故障。
所以那些平時(shí)冠宇作弊的差生，現(xiàn)在就算有孫悟空的本事，也無計(jì)可施。
那些理科考卷，剛發(fā)上來只有五分鐘時(shí)間，差生們就“做完了”，所謂做完，自然也是選擇題都填滿了，剩下的一大片空白，讓老師發(fā)揮想象力吧。他們有時(shí)候看看窗外的風(fēng)景。老師巡邏的時(shí)候，只好在草稿紙上寫寫畫畫，表示自己不是廢物一個(gè)。其實(shí)這完全是他們的心理作用。
陳畫恨不得睡上一覺，然后發(fā)揮“特異功能”，把題做完。他的愿望的確實(shí)現(xiàn)了，趴在考卷上睡了一覺，只是無夢(mèng)可做。
他是被監(jiān)考老師敲醒的。他感覺太尷尬了，這一天都不好意思。
考試結(jié)束后的幾天里，心里素質(zhì)差的差生心驚膽戰(zhàn)地等待著。終于有一天，考試成績(jī)公布出來了。
倒數(shù)第一名是陳畫！
而紅皮的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)有六十五分。紅皮也是班里的倒數(shù)，但是這次考試他偏偏“發(fā)揮超常”，真不知用了什么手段。其實(shí)，會(huì)作弊的學(xué)生，不管什么環(huán)境都能想出辦法。不會(huì)作弊的學(xué)生，只有老師肯幫他作弊才行，不過這樣的老師不多見。
真是越擔(dān)心什么就越來什么。教室里的衛(wèi)生，毫無疑問是陳畫的活了。這里面最奇怪的是，王大流的數(shù)學(xué)成績(jī)居然考到了六十五分。差生們自然明白他是作弊作出來的成績(jī)，但不明白他是用何種手段作的弊。不過這些不重要了。老師還當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了他，不知是真心表?yè)P(yáng)還是心知肚明地諷刺。
于是，陳畫開始了自己的環(huán)衛(wèi)生活。
打掃衛(wèi)生的第三天里，那是傍晚六點(diǎn)多，天已經(jīng)擦黑了。
陳畫掃著掃著，變累了，趴在桌子上睡著了。
睡夢(mèng)中又夢(mèng)見白胡子老頭。
“你害得我好苦啊。”陳畫說道。