金凱瞟了他一眼，嗆聲道：“你有錢(qián)就不管別人死活了？大部分同學(xué)家境都不好，一百多塊夠半個(gè)月生活費(fèi)了，說(shuō)給就能給的？整頓學(xué)風(fēng)也不能不顧實(shí)情，給學(xué)生家里增加負(fù)擔(dān)。你有錢(qián)的話，你把校服費(fèi)用承擔(dān)了？”
張勇勝不樂(lè)意了，反駁道：“憑啥我承擔(dān)，又不是我提出天天穿校服的，誰(shuí)提出誰(shuí)承擔(dān)。況且這錢(qián)又不是小數(shù)，我們學(xué)校上千學(xué)生，這就是十多萬(wàn)。你家是云山數(shù)一數(shù)二的土豪，你咋不出這錢(qián)？”
金凱不服氣道：“我家給學(xué)校捐的錢(qián)還少了么？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的鋪建，還有那些體育器材，藝體生的各種訓(xùn)練室和設(shè)備，哪個(gè)我家沒(méi)參與捐錢(qián)？整頓學(xué)風(fēng)又不是我家要搞的，憑啥我給錢(qián)？”
張勇勝和金凱看似吵架拌嘴，但句句都含沙射影的針對(duì)賈志國(guó)整頓學(xué)風(fēng)的新規(guī)。新規(guī)的條款很多，校服這塊是反對(duì)聲最大的。舊校服已經(jīng)不合身了，新校服大家都不愿給錢(qián)，對(duì)學(xué)校是個(gè)大難題。
初一和高一的學(xué)生還好說(shuō)，反正是新生，本身就要定制校服，不存在不合身的情況。另外四個(gè)年級(jí)不合身的占三分之一，平時(shí)湊合著開(kāi)個(gè)大會(huì)還成，日常生活穿起來(lái)就麻煩挺多，尤其是那些長(zhǎng)得快的學(xué)生。
賈志國(guó)黑著臉啞口無(wú)言，他根本插不進(jìn)話。他也沒(méi)想到，二中的學(xué)生居然這么油，比河崗中學(xué)的難對(duì)付多了。河崗中學(xué)的學(xué)生能用權(quán)勢(shì)壓下來(lái)，可云山二中的根本不吃這套，眼前這兩人都是老油條。
杜志誠(chéng)看著兩人吵著，心里也頗為解氣。本來(lái)二中的成績(jī)好了，教育局應(yīng)該給他發(fā)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，給點(diǎn)支持什么的。讓他意外的是，不但沒(méi)給獎(jiǎng)勵(lì)和支持，還給他派來(lái)一個(gè)摘果子的絆腳石，氣得他沒(méi)有辦法。
他看了看賈志國(guó)的臉色，敲敲桌子道：“你倆干啥呢？當(dāng)我這里是菜市場(chǎng)，居然討價(jià)還價(jià)上了？校服的事先這樣，我看能不能從其他地方想想辦法。你倆穿不上就別穿了，披著像怎么回事？小流氓么？”
兩人見(jiàn)好就收，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)。賈志國(guó)根本沒(méi)法反駁，只能默認(rèn)了杜志誠(chéng)的安排。他算是看明白了，杜志誠(chéng)表面上挺支持他，但背地里也不太樂(lè)意。這種事情杜志誠(chéng)不好明著反對(duì)，所以選擇和稀泥。
關(guān)于校服的事就在杜志誠(chéng)的和稀泥下解決了，張勇勝和金凱得意洋洋的出了校長(zhǎng)辦公室。賈志國(guó)被留下來(lái)談話，杜志誠(chéng)還是要安撫一下這位新來(lái)的教導(dǎo)主任，畢竟人家是局里派下來(lái)的，不好輕易得罪。
張勇勝和金凱出了辦公樓，向著教學(xué)樓走去。金凱一言不發(fā)的走在前面，滿臉是桀驁不馴的表情。自從上次在一中體育場(chǎng)打鬧過(guò)后，這是倆幾個(gè)月來(lái)最接近的一次接觸。張勇勝發(fā)現(xiàn)金凱不一樣的，從氣質(zhì)到行為都變化很大。
以前的金凱雖然特立獨(dú)行，但往往是一副貴公子的樣子，所以才有了金公子的外號(hào)?，F(xiàn)在金凱雖然還是化妝，但卻顯露出桀驁不馴的氣質(zhì)，與以前的樣子完全是兩回事，像是變了個(gè)人一般。
張勇勝看了看金凱的步態(tài)，心中猛然一動(dòng)。趙云飛給他說(shuō)過(guò)，金凱找了個(gè)師傅在練武。張勇勝本來(lái)并不放在心上，可看了金凱的步法，這虛實(shí)結(jié)合變化的用力方式，心中頓時(shí)了然了。
這種虛實(shí)結(jié)合變化的步法在現(xiàn)代搏擊中是沒(méi)有的，只有在傳統(tǒng)的武學(xué)中才有。張勇勝本以為金凱出錢(qián)找了個(gè)現(xiàn)代搏擊的教練學(xué)習(xí)，現(xiàn)在看看來(lái)他不知得到了什么機(jī)緣，成一門(mén)真正的傳統(tǒng)武學(xué)的傳人。
兩人一起上了教學(xué)樓，都沒(méi)有互相搭話。直到到了五樓和六樓的樓梯時(shí)，金凱忽然停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身看著張勇勝欲言又止。張勇勝知道他有話說(shuō)，笑瞇瞇的看著他，等他主動(dòng)開(kāi)口。
金凱猶豫了一下，說(shuō)道：“我會(huì)打敗你的，不是為白芷萱，而是為我自己?！?br/>
張勇勝點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道：“你步法練得不錯(cuò)，三四個(gè)月就有這樣的成效，看來(lái)是付出不小的努力。不過(guò)僅僅靠這個(gè)，距離打敗我還是遠(yuǎn)了一點(diǎn)。我建議你先考慮一下趙云飛，或者是李明宇吧?！?br/>
金凱鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭道：“我會(huì)考慮的，你讓他們做好準(zhǔn)備吧，最晚在明年上大學(xué)前，我一定打敗他們。”
看著金凱的背影消失在樓梯盡頭，張勇勝無(wú)所謂的笑了笑。他并不在乎金凱的強(qiáng)弱，因?yàn)榻饎P比他差太遠(yuǎn)了。即便他有了名師教授，也不可能打敗他。金凱的存在倒是可以刺激一下趙云飛，順便給他加加難度。
校服事件的結(jié)果很快在全校傳開(kāi)，學(xué)生們一片歡騰。尤其是那些舊校服不合身的同學(xué)，已經(jīng)可以名正言順的不穿校服了。教導(dǎo)處又下了通知，讓各班班主任清點(diǎn)，上報(bào)沒(méi)法穿校服的人的名單。
這些事張勇勝很都不太關(guān)心，他依然按部就班的上課，順便在賈志國(guó)的新規(guī)里面找漏洞。他找李媛媛要了一份新規(guī)的復(fù)印件，下課沒(méi)事就盯著瞎琢磨，想方設(shè)法的給賈志國(guó)上點(diǎn)眼藥。
很快到了中午放學(xué)時(shí)間，張勇勝這下有些頭疼了。賈志國(guó)推行封閉式管理，學(xué)生不能回家吃飯，只能在學(xué)校吃食堂。他中午是要去見(jiàn)陳麗的，這事情可耽誤不得，得想個(gè)辦法混出門(mén)去。
二中進(jìn)出有三個(gè)門(mén)，正門(mén)是大家上學(xué)時(shí)用的，還有個(gè)后門(mén)偶爾開(kāi)一下，大多數(shù)時(shí)間關(guān)著。第三個(gè)門(mén)是側(cè)門(mén)，通向教職工的家屬區(qū)。下課后張勇勝去三個(gè)門(mén)轉(zhuǎn)了一圈，頓時(shí)有了鬼主意。
前門(mén)肯定是不行的，賈志國(guó)安排了專(zhuān)人蹲守。除了原來(lái)的門(mén)衛(wèi)收發(fā)室人員外，他還增加了教導(dǎo)處的人，嚴(yán)格阻攔每一個(gè)想出去的學(xué)生。側(cè)門(mén)平時(shí)沒(méi)什么人，但賈志國(guó)也增加了崗位，除了教職工都不能進(jìn)去。
后門(mén)賈志國(guó)沒(méi)有安排人，因?yàn)檫@里不需要安排。后門(mén)是個(gè)大鐵門(mén)，不是鐵柵欄，而是兩塊鋼板合在一起的那種，中間用指頭粗的鎖鏈鎖上。兩邊都是高墻，上面還有防盜的鐵絲網(wǎng)和玻璃碴子，翻墻是不可能的。
這里以前是留給修建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的施工隊(duì)進(jìn)出的，所以除了施工隊(duì)需要，基本上沒(méi)有人開(kāi)門(mén)。后來(lái)這里成了學(xué)校的消防通道，只有發(fā)生緊急事件，需要疏散學(xué)生的時(shí)候，這里的門(mén)才會(huì)被打開(kāi)。