?序
金字塔發(fā)出哀鳴,化為無(wú)數(shù)的碎片墜落。
模糊不清的身影是其罪魁禍?zhǔn)住?br/>
就這么走著,走著,走到了我的面前。
他的名字,是死神嗎?
……
沒(méi)有意識(shí),無(wú)限殺戮。
一直一直被使用著,刀下亡魂如恒河沙數(shù)。
那不知是誰(shuí)給我的機(jī)會(huì),我得以蘇醒。
然后——?dú)⑺浪?br/>
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叮鈴鈴!叮鈴鈴!
吵鬧的鬧鐘像是要脫離地心引力般不斷躍起落下,將躺在被窩里的李思成從熟睡中喚醒。
伸手,一把關(guān)掉鬧鐘,李思成迅速地穿戴整齊,取出眼鏡盒中的眼鏡,架在鼻梁上。
進(jìn)入衛(wèi)生間,用冷水洗好臉,自己準(zhǔn)備早飯。
煎得散發(fā)出誘人香味的煎蛋和一碗蒙牛牛nǎi,再加上一顆煮雞蛋。
從容地吃完,打開(kāi)自行車(chē)鎖,跨上自行車(chē)。
他帶著方框眼睛,長(zhǎng)得清秀,有天然卷的黑發(fā),身體不瘦削也不強(qiáng)壯,當(dāng)然,更稱(chēng)不上是肥胖,掛著冷漠的表情,穿著藍(lán)白sè的松垮校服。
蹬動(dòng)踏板,他飛快地從高大的建筑旁離開(kāi),騎出門(mén)外,在寬廣的馬路上疾馳。
“今天,少見(jiàn)的溫度適宜?!崩钏汲筛惺苤闹艿臏囟?,發(fā)現(xiàn)不像往常那般濕熱難忍,甚至還有些涼爽。
天上的太陽(yáng)也不再刺眼,被層層形態(tài)各異的云彩遮擋住,空氣清新得仿佛能醉人,這個(gè)時(shí)候,整座城市里的人jīng神都十分清明。
“喔,那倒是!這可真是美好的清晨,就這么向著幸福的一天進(jìn)發(fā)!”不知什么時(shí)候,一個(gè)留著貓耳發(fā)型,長(zhǎng)得青澀的男孩,同樣穿著一模一樣的校服,站在自行車(chē)的踏板上行駛在李思成的前面,心情不錯(cuò)地說(shuō)。
“今天發(fā)卷?!崩钏汲擅鏌o(wú)表情地,生硬地,從喉嚨里吐出四個(gè)字。
“……”前面的男孩一個(gè)趔趄,險(xiǎn)些從自行車(chē)上掉下來(lái),不過(guò)沒(méi)關(guān)系,他的車(chē)已經(jīng)翻了個(gè)底朝天,發(fā)出一聲慘絕人寰的碰撞聲。
“這很危險(xiǎn),注意騎車(chē)。”李思成再度用生疏的語(yǔ)氣說(shuō)。
“嗚哇啊啊啊啊啊——思成我快死掉了,我隱約覺(jué)得背后有一只穿山甲和一個(gè)葫蘆娃在用恐怖的眼光注視著我!”男孩露出夸張的表情。
“不,你只需要安心地?zé)o視掉他們就好?!崩钏汲衫^續(xù)蹬動(dòng)踏板,眼看就要朝那男孩的身上殘忍地碾壓過(guò)去了。
“喂喂不是的吧?你是認(rèn)真的嗎?會(huì)死人的好吧?”頓時(shí)他連滾帶爬地閃過(guò)自行車(chē)滾動(dòng)著的車(chē)輪。
“沒(méi)關(guān)系,考試的話(huà),謝謝你了?!崩钏汲蓾M(mǎn)不在乎地說(shuō)。
“……那是什么啊喂!你不應(yīng)該向我道歉嗎?你可是毀掉我的好心情的罪魁禍?zhǔn)装ィ∥刮刮?,不要丟下我啊。”男孩抱怨著拍拍身上的塵土,騎上自行車(chē)一路追上。
兩邊的風(fēng)景快速向后倒退,李思成專(zhuān)心地騎車(chē)趕往學(xué)校,后面的同伴倒是不緊不慢地跟著,時(shí)不時(shí)和他調(diào)侃著。
“思成——!考英語(yǔ)的時(shí)候我一點(diǎn)也沒(méi)抄上!”男孩用幽怨的語(yǔ)氣說(shuō)。
“哦。”“哦是什么???”“嗯?!薄班庞质鞘裁??你給我安慰一句?。 薄鞍参恳痪??!?br/>
“……你這面冷心冷的家伙……”男孩歪著腦袋無(wú)jīng打采。
“啊?!崩钏汲珊翢o(wú)征兆地小聲喊了一句。
?男孩疑惑地加快速度,以和李思成并行,掃視了周?chē)环?,?wèn):“怎么了?”
“‘安慰一句啊’?!崩钏汲蓻](méi)有猶豫地給了他最終的審判。
男孩的臉轉(zhuǎn)眼間像是凝結(jié)了一般,整個(gè)人處于難以言喻的凌亂狀態(tài)。
校門(mén)已經(jīng)出現(xiàn)在兩人面前,這是所很大的高中——校門(mén)旁刻寫(xiě)著四個(gè)金燦燦的大字——和雅中學(xué)。
幾座或藍(lán)或白的高樓聳立在大型的場(chǎng)地之中,一個(gè)花壇和一個(gè)高大的火炬雕像正豎立在cāo場(chǎng)正中心,不少學(xué)生鎖好自行車(chē),走向教室。
兩人就這么互相調(diào)侃著,進(jìn)入了校門(mén),鎖好車(chē)子,一個(gè)面無(wú)表情,一個(gè)垂頭喪氣地走進(jìn)了干凈的教室。
“吶,話(huà)說(shuō)回來(lái),我昨天給你看的畫(huà)怎么樣??”剛剛踏入班門(mén),男孩就一臉期待地湊過(guò)臉來(lái)。
“我當(dāng)時(shí)試著閉著眼睛胡亂畫(huà)了一下,發(fā)現(xiàn)我的和你的那幾張差不多?!崩钏汲傻脑?huà)語(yǔ)如同重錘,讓男孩的身體固定在地面上不得動(dòng)彈。
“劉宇,快上課了,別僵在那里?!崩钏汲砂褧?shū)包塞進(jìn)桌坑,坐在不怎么舒適的鐵板凳上,用雙手托著腮幫子說(shuō)。
被稱(chēng)作劉宇的男孩像僵硬的機(jī)器人一樣失去生氣地走向座位。
很快,上課鈴就刺耳地響起,在每個(gè)學(xué)霸和學(xué)渣的心中留下了不同的影響。
不久,早自習(xí)度過(guò),正好,這節(jié)正是英語(yǔ)課。
“……劉宇,135分。李曉明,140分……李思成,26分?!庇⒄Z(yǔ)老師念著成績(jī)的時(shí)候,始終緊鎖著眉頭。
劉宇一聽(tīng),臉都變得慘白了,那分?jǐn)?shù)宛如一道晴天霹靂,讓他完全不知所措了。
“劉宇,你說(shuō)你,自從上次年級(jí)第一后,驕傲了吧?這次居然下滑到第五名?!蹦抢蠋熣莻€(gè)地中海老頭,現(xiàn)在一臉yīn沉地說(shuō)教著。
李思成正襟危坐,心中和臉上都沒(méi)有任何波瀾,這種成績(jī)也正在他的預(yù)料之中。
緊接著又是接連幾門(mén)課程,一直到下午放學(xué),李思成卻都沒(méi)被老師們注意到,他也沒(méi)有在意。
而劉宇就不同了,雖然成績(jī)頗高,但這次比起上次來(lái)說(shuō)還是很有差距。
太陽(yáng)已然沉入西山,漆黑的也夜空中閃爍著繁星,掛著一輪皎潔的殘?jiān)?,兩人的身影在燈光的照耀下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的yīn影。
“思成,你為什么總是那么淡定呢?”劉宇無(wú)jīng打采地朝身旁的李思成問(wèn)。
“因?yàn)槲也辉谝??!崩钏汲赡恳暻胺?,用隨意的態(tài)度說(shuō)。
“你是怎么辦到的?難道你已經(jīng)放棄了嗎?你老爸給你早就找好工作了?難道你還有隱藏的富二代屬xìng!”劉宇大吃一驚。
富二代?那是什么?
自己都已經(jīng)為今后的人生做好計(jì)劃了……現(xiàn)在這些考試的成績(jī)壓根無(wú)需在意,只需要把較為關(guān)鍵的正式考作為認(rèn)真對(duì)待的對(duì)象就好。
而且……老爸嗎?
見(jiàn)李思成也不答應(yīng),劉宇也失去了興趣,兩人沉默著在一個(gè)十字路口分開(kāi)了。
很快就到達(dá)了自己的小區(qū),熟練地打開(kāi)單元門(mén),進(jìn)入電梯,按下了“10”鍵。
打開(kāi)房門(mén),動(dòng)作利落地煮好方便面,就著熱氣一口口吃下,放下沾滿(mǎn)汁水的塑料叉。
“時(shí)間到了。”抬起右手腕,看著時(shí)針和分針以及秒針指向的數(shù)字,他起身走向自己的書(shū)房。
走到電腦附近的墻旁邊,李思成輕輕地跺了一下腳。
霎時(shí)間,整個(gè)墻體竟然分解開(kāi),一個(gè)圓形的空洞迎面對(duì)著他。
李思成進(jìn)入空洞,頓時(shí)墻體再度拼湊起來(lái),而他正拾級(jí)而下。
那是一個(gè)狹窄的房間,卻放著各sè儀器,顯目地在黑暗里閃爍著光芒。
從最后一級(jí)臺(tái)階走下,李思成的手在無(wú)盡的漆黑中一觸,頓時(shí)頭頂?shù)臒襞蒡?qū)走了這黑暗。
一個(gè)圓桌擺在正中,放在它正中的正方形的儀器桑ㄍ猛盟?tututa)仙⒎⒊齪旃?,表示它正栽彜做?br/>
“好了,來(lái)看看監(jiān)控——”李思成走到圓桌旁,將手按在正方形儀器上的手掌印之上,頓時(shí)紅光轉(zhuǎn)換成綠光,在儀器后面投shè出一個(gè)正方的影像,右上角顯示著當(dāng)時(shí)的時(shí)間。
影像中,一個(gè)看不清容貌,有著絡(luò)腮胡的壯碩男子正收拾著一個(gè)個(gè)大型的包裹。
“……還是沒(méi)打開(kāi)那個(gè)包裹嗎?煞費(fèi)心思地監(jiān)視了幾天——!”李思成自言自語(yǔ)著,驟然發(fā)現(xiàn),那個(gè)男人如同鷹一般的雙眼,轉(zhuǎn)移到了影像正前,正對(duì)著自己。
“不好——”
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