?(貓撲中文)上課的時(shí)間總是過(guò)得特別快，德薩斯才剛剛講解完所有艦船的特點(diǎn)，其他都還沒(méi)說(shuō)明，下課鈴聲就已經(jīng)響了。

    “待會(huì)上課就上星網(wǎng)，助教會(huì)輔導(dǎo)你們上海倫內(nèi)網(wǎng)。”德薩斯說(shuō)完便離開(kāi)教室。

    下課時(shí)間不是特別長(zhǎng)，奧蒙德預(yù)習(xí)課本時(shí)，沒(méi)料到課程內(nèi)容和課本并沒(méi)有多少的關(guān)系，德薩斯有自己的教學(xué)進(jìn)度，整節(jié)課幾乎所有同學(xué)都拼命用身份鈕扣記下詳細(xì)筆記，只有阿爾例外，雙手平放在桌面上，干坐在那里聽(tīng)課。

    奧蒙德倒不會(huì)覺(jué)得心理不平衡，他本來(lái)就晚他人接觸知識(shí)，不會(huì)學(xué)就是了。

    趁著短短的時(shí)間，奧蒙德向阿爾詢問(wèn)不懂的問(wèn)題，阿爾有問(wèn)必答，下課時(shí)間一下就結(jié)束了。

    跟在德薩斯身后的學(xué)姐，又是精靈泗蘭，泗蘭大概為了讓自己顯得更精明干練，將頭發(fā)盤(pán)起，盤(pán)發(fā)上絞著半透明的枝葉和細(xì)小白花。

    “泗蘭，自我介紹，然后教他們?cè)趺催M(jìn)內(nèi)網(wǎng)?！?br/>
    德薩斯吩咐完，坐在講師臺(tái)旁邊的椅子上，翹著腳休息。

    “我是泗蘭，星際戰(zhàn)爭(zhēng)指揮系五年級(jí)，是你們的學(xué)姐，也是你們『艦隊(duì)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮與管制』課的助教。你們以后有問(wèn)題，可以在周二和周四下午到系辦公室找我，我會(huì)為你們解答。附帶一提，德薩斯教授的諮詢時(shí)間是周三下午到晚上，如果需要虛擬對(duì)戰(zhàn)指導(dǎo)，需要特別預(yù)約——請(qǐng)你們務(wù)必把時(shí)間記下來(lái)，之后我不會(huì)再回答我或教授在什么時(shí)間接受你們來(lái)問(wèn)問(wèn)題?！?br/>
    “進(jìn)內(nèi)網(wǎng)的口令不太一樣?！便籼m一點(diǎn)身分鈕扣，光幕彈出，她以手勢(shì)將光幕放大。

    第一行上面顯示大大的：開(kāi)啟星網(wǎng)。

    “海倫的口令是下面這條，注意！請(qǐng)先不要念出口令?！?br/>
    第二行顯示著不同顏色的字：閃光的佼佼者。

    “進(jìn)入海倫內(nèi)網(wǎng)后，請(qǐng)不要在其他地方徘徊，只要說(shuō)『指揮系』，你們就可以直達(dá)內(nèi)網(wǎng)指揮系的教學(xué)區(qū)，還有虛擬艦隊(duì)指揮平臺(tái)，登入平臺(tái)后，記得選擇練習(xí)模式，『一年級(jí)課程房間』。都聽(tīng)明白了嗎？”

    有人興奮高聲回答：“沒(méi)有問(wèn)題?！?br/>
    “那么請(qǐng)你們好好享受這堂實(shí)驗(yàn)課，我和教授都會(huì)在『一年級(jí)課程房間』等待你們?！便籼m微微一笑，掃視教室內(nèi)所有露出躍躍欲試表情的新生們，她一揮手，“你們可以開(kāi)始了?！?br/>
    泗蘭在第一排靠近講師臺(tái)的位置坐下，她同樣利用身份鈕扣進(jìn)入海倫內(nèi)網(wǎng)。

    奧蒙德低聲念：“閃光的佼佼者?！?br/>
    和登入星網(wǎng)的感覺(jué)一樣，他眼前一黑，接著出現(xiàn)在一個(gè)全新的地方。

    眼前是全黑色彷佛黑曜石蓋成的高聳建筑群，阿爾晚他一步出現(xiàn)在登入口，奧蒙德能看見(jiàn)有其他學(xué)生在這些建筑群中匆匆行走。

    可惜暫時(shí)不能細(xì)細(xì)逛過(guò)海倫內(nèi)網(wǎng)，等下課回去一定要好好研究這里。

    他接著又念：“指揮系?！辟亢?，就傳送到指揮系所，虛擬艦隊(duì)指揮平臺(tái)非常好認(rèn)，它在出入口處標(biāo)注巨大的門(mén)牌，已經(jīng)有同學(xué)進(jìn)入那扇開(kāi)在平滑黑曜石墻面的艦船艙門(mén)，艙門(mén)邊的螢?zāi)灰呀?jīng)被切換到『一年級(jí)課程房間』，奧蒙德跟在其他同學(xué)后面走進(jìn)去。

    那是一個(gè)空曠的艦橋，艦橋是中大型艦船才會(huì)有的特別指揮室，在巨大的艦橋空間里，只有奧蒙德一個(gè)人，他猜測(cè)其他同學(xué)應(yīng)該也分配到類似的空間。

    奧蒙德觀察周?chē)挥信灅蛑笓]官的位置空著，其他駕駛、通訊、炮臺(tái)等等位置上，都有著面孔模糊不清的船員。

    依照這艘艦船的設(shè)計(jì)，艦橋指揮官的位置在艦橋正中一個(gè)高起的平臺(tái)上，奧蒙德踏上臺(tái)階，心跳鼓動(dòng)不已，他深吸一口氣，坐到指揮官那張低調(diào)奢華的高背椅上，他緊握著高背椅扶手，費(fèi)了好一番努力才抑制住雙手顫動(dòng)。

    “各位指揮官日安，這里是泗蘭，在戰(zhàn)斗開(kāi)始之前，我短暫說(shuō)明規(guī)則。因?yàn)閯倓傞_(kāi)學(xué)，第一堂課才結(jié)束，這次實(shí)作課并不計(jì)入成績(jī)，但教授和我仍然希望你們能夠認(rèn)真面對(duì)戰(zhàn)斗，一個(gè)真正的指揮官會(huì)嚴(yán)肅面對(duì)每一次的戰(zhàn)斗，并為每一場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)果負(fù)責(zé)。此次德薩斯教授將下場(chǎng)與各位對(duì)戰(zhàn)，我將全程作為戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)錄員，評(píng)價(jià)每一場(chǎng)指揮紀(jì)錄，戰(zhàn)后會(huì)是檢討時(shí)間，愿勝利與你們同行。”

    德薩斯低沉磁性的聲音隨后響起，“第一場(chǎng)給你們示范。泗蘭，開(kāi)啟我和阿爾布雷希特之外戰(zhàn)斗紀(jì)錄員的權(quán)限，阿爾布雷希特熟悉艦船配置，和他打一場(chǎng)應(yīng)該還算有看頭……這家伙名字難念死了，以后一律簡(jiǎn)稱阿爾?！?br/>
    “了解?！便籼m聲音落下，奧蒙德仍然坐在指揮官的高背椅上，但眼前巨大的弦窗不再是星空，而是一左一右，阿爾和德薩斯的正臉，還有星空地形和兩兩相對(duì)的艦隊(duì)的立體模擬圖，“指揮官阿爾、指揮官德薩斯，請(qǐng)準(zhǔn)備，倒數(shù)五秒后戰(zhàn)斗開(kāi)始，五、四——”

    德薩斯慵懶地?cái)傇谥笓]官椅上，看上去從容不迫，顯然并不在意對(duì)手。

    阿爾端坐在位置上，神色冷靜，一點(diǎn)也不害怕。

    “三、二、一——”泗蘭聲音落下。

    德薩斯和阿爾兩邊便開(kāi)始下命令，隱蔽艦隊(duì)、偵查周遭星體狀況。

    一道道命令傳達(dá)下去，盡可能利用不同型號(hào)艦船可以達(dá)成的不同效果，奧蒙德一一和上一節(jié)課程內(nèi)容相互印證，接下來(lái)……他們?cè)谧鍪裁?，奧蒙德沒(méi)有完全明白。

    在不同型號(hào)的艦船中調(diào)動(dòng)了不同型號(hào)的機(jī)甲戰(zhàn)士，執(zhí)行了不明意圖的命令。

    ——雖然奧蒙德也在特洛伊星網(wǎng)上調(diào)動(dòng)過(guò)艦船上的機(jī)甲戰(zhàn)士，但是沒(méi)想到艦船中的機(jī)甲竟然有數(shù)十種分類，數(shù)百數(shù)千種型號(hào)，雖然指揮官可以查看有哪些機(jī)甲戰(zhàn)士在線上，但僅僅顯示機(jī)甲型號(hào)，需要指揮官自行判斷這些機(jī)甲可以做到什么……

    除此之外，德薩斯在星球上建立的防御工事，阿爾也利用星球，采取礦物制造各種宇宙無(wú)人戰(zhàn)斗機(jī)、偵查機(jī)，這雖然在奧蒙德意料之內(nèi)，但奧蒙德無(wú)法分辨兩方不同做法具體會(huì)產(chǎn)生什么樣的差異，有什么樣的優(yōu)缺點(diǎn)，加上兩人細(xì)微到可以說(shuō)紛亂的命令疊加在一起，奧蒙德默記過(guò)程，記到頭昏腦脹。

    奧蒙德決定暫停默記的行動(dòng)，直接觀看戰(zhàn)斗，等待最后戰(zhàn)后檢討時(shí)，再來(lái)理解兩方對(duì)戰(zhàn)到底在做什么。他還要學(xué)得還很多，但奧蒙德一點(diǎn)也不沮喪。相反的，他非常興奮。

    星際戰(zhàn)爭(zhēng)指揮系真是棒呆了！

    他要成為宇宙最強(qiáng)指揮官！貓撲中文