眾人接連走進(jìn)了費(fèi)爾奇的辦公室，這是一間天花板上吊著一盞油燈、充斥著烤魚氣味的小屋，辦公室的天花板上吊著一副副鐵鏈和手銬，這些刑具被費(fèi)爾奇擦得锃亮，以備一旦他得到允許，就可以用這些來懲罰違紀(jì)學(xué)生，這可是他最愛干的事情。

    除了靠滿了整整一面墻的柜子，這間屋子簡(jiǎn)直像極了一處秘密的獄所。那些檔案柜是用來置放學(xué)生違紀(jì)記錄的。弗雷德和喬治在這里有他們專門的一個(gè)抽屜。這里也有一個(gè)抽屜，上面寫著“沒收物資，高度危險(xiǎn)“。雖然說有些緊張，可是艾駒以一個(gè)穿越者的視角來看這一切時(shí)，還是增加了幾分趣味。

    費(fèi)爾奇惡狠狠地瞪了走在最后的那個(gè)學(xué)生一眼，嚇得那個(gè)學(xué)生連忙躥了進(jìn)來，躲到了人群里。見自己的目的已經(jīng)達(dá)到，費(fèi)爾奇得意洋洋地笑了一下，顯得有些陰森與恐怖。然后他將木門重新關(guān)上，來到了麥格教授的身邊。

    啞炮，指的是出身于巫師家庭但沒有魔法天賦的人。費(fèi)爾奇就是一個(gè)這樣的人，這種情況也一定程度上造成了他糟透了的為人和對(duì)小巫師們仇恨的態(tài)度?？墒撬桓以邴湼窠淌诿媲霸齑?，甚至在麥格教授面前，費(fèi)爾奇的身形顯得很卑微。

    “麥格教授，我這就去取?！?，費(fèi)爾奇說著，就走進(jìn)了暗處。

    突然，從角落里傳來了一陣咔擦咔擦的聲音，是費(fèi)爾奇推著一把梯子走了過來。

    “讓開！”，費(fèi)爾奇操著他沙啞的聲音粗魯?shù)爻瘞讉€(gè)學(xué)生喝道，隨后將梯子擺在了那幾個(gè)學(xué)生剛才所站的位置。

    “教授，魔杖在上面?！?，費(fèi)爾奇動(dòng)作僵硬地指了指那排檔案柜的上面，原來檔案柜的頂上就是儲(chǔ)物柜。

    費(fèi)爾奇就爬上了梯子，一直爬到快到屋頂了才停下來，他打量了一會(huì)兒，打開了一扇儲(chǔ)物柜的柜門，從柜子里搬出了一個(gè)大紙箱，撲撲的灰塵也洋洋灑灑地落了下來，紙箱好像十分沉重，因?yàn)榘x看見那把木頭梯子在劇烈地抖動(dòng)著，想必那紙箱之中就是魔杖吧。

    費(fèi)爾奇抱著那個(gè)大紙箱，有些艱難地再?gòu)臉翘萆吓逝蓝?。艾駒看見身旁一個(gè)赫奇帕奇的學(xué)生正幸災(zāi)樂禍地盯著費(fèi)爾奇，嘴里好像還在念念有詞，聽起來好像是：“快摔……快摔下來啊……?！卑x頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，新生才來學(xué)校一天吧，這就和費(fèi)爾奇結(jié)下了什么深仇大恨？

    不過恨歸恨，那個(gè)學(xué)生的詛咒最終也沒有生效，費(fèi)爾奇還是平平安安地回到了地上（這時(shí)那個(gè)學(xué)生的臉上一臉失望）。

    “好了，讓我來吧?！保瑳]等費(fèi)爾奇說話，麥格教授就主動(dòng)接過了那個(gè)紙箱，放到了一旁的辦公桌上。費(fèi)爾奇見狀也不好說什么，只好又走到了暗處，默默地呆在那里。

    “孩子們?！?，這時(shí)麥格教授轉(zhuǎn)過了身子，面對(duì)著這幾個(gè)學(xué)生，開口說道，“你們都是出生在麻瓜世界，不能或是不便自己購(gòu)買魔杖的學(xué)生?！?br/>
    “這種情況在霍格沃茨歷來也是常有的，所以學(xué)校為了解決這一情況，專門儲(chǔ)存了一些備用的魔杖，來供你們使用?！?br/>
    “所以今天，我又要扮演一次老奧利凡德的角色了?！?，麥格教授說到這，又轉(zhuǎn)過身去，打開了紙箱的箱蓋，一邊繼續(xù)說道，“在英格蘭，就只有奧利凡德一家賣魔杖，不過奧利凡德的魔杖，在巫師界也是享有盛譽(yù)的，比如這些，全部都是奧利凡德生產(chǎn)的魔杖。”

    麥格教授說著，從紙箱中拿出了一個(gè)狹長(zhǎng)的紙盒，紙盒的式樣很是古樸，盒面之上，用金色的花體字龍飛鳳舞地寫著：“奧利凡德：自公元前三百八十二年即制作精良魔杖?！?，金字的顏色已經(jīng)褪卻得差不多了，但是依舊不減其尊貴的氣息。

    艾駒看到這，突然覺得麥格教授像是在做電視廣告一樣，有一種“我是麥格，我為奧利凡德代言”的既視感。

    但麥格教授還在繼續(xù)說著。

    “按奧利凡德的話來說，是魔杖――選擇巫師！不過現(xiàn)在條件有限，可供我們選擇的魔杖畢竟只有這么多，要是實(shí)在是找不到更合適的，也只能暫時(shí)將就一番了。”

    “還有什么問題嗎？”，麥格教授將大家伙掃視了一番，并沒有人提出異議，才說道，“那我們現(xiàn)在開始吧?！?br/>
    “你用哪只胳膊使魔杖？”，麥格教授朝離她最近的一個(gè)男孩說。

    “哦――哦，我習(xí)慣用右手。”，那孩子說。

    “好，現(xiàn)在把你的胳膊抬起來。”，這時(shí)麥格教授的手中不知何時(shí)出現(xiàn)了一把卷尺（艾駒極度懷疑那是麥格教授隨手拿什么東西變形而來的），“我需要得到一些相關(guān)的尺寸?！?br/>
    接下來，那個(gè)孩子從肩頭到指尖，從腕到肘，肩到地板，膝到腋下，再到頭圍的尺寸都被一一量出，到了最后，所有的人都驚訝地發(fā)現(xiàn)竟是卷尺在自動(dòng)操作，這時(shí)那把卷尺在量那個(gè)孩子兩鼻孔間的距離。

    “好了?！保湼窠淌谡f著，遞給孩子一根魔杖，“火樟木和穿山甲神經(jīng)做的，十英寸長(zhǎng)，嗯，很堅(jiān)硬，你揮一揮試試?！?br/>
    孩子接過魔杖，試探地?fù)]動(dòng)了一下，只見幾顆火星從魔杖頭上射了出來。

    “看來運(yùn)氣不錯(cuò)?！?，麥格教授松了一口氣，將裝魔杖的紙盒遞給了他，“拿著吧，孩子?！?br/>
    那個(gè)男孩一臉興奮地接過魔杖，說了聲謝謝就跑到了一邊，仔細(xì)地把玩起來。

    ……

    接下來，麥格教授又陸續(xù)幫幾個(gè)學(xué)生找到了還算不錯(cuò)的魔杖，到了最后，只剩下艾駒一人。

    “臭小子！”，艾駒在心里大罵剛剛插他隊(duì)的男孩，那是個(gè)斯萊特林的學(xué)生，心想斯萊特林不愧是臭名昭著，連新生都這么令人反胃。

    艾駒走上前去，向麥格教授問了一聲好，麥格教授輕聲應(yīng)了一聲，那把卷尺就主動(dòng)幫忙測(cè)量了。

    ……

    “好了，試試看?！?br/>
    艾駒揮動(dòng)麥格教授遞過來的一根魔杖，但是并沒有發(fā)生生么反應(yīng)。

    “再試試這根?！?br/>
    ……

    依舊不行。

    ……

    艾駒試了一根又一根，可是那些魔杖在他手中，就好像普通的樹杈丫子一般，沒有了絲毫的魔力。

    “唉?！?，麥格教授嘆了一口氣，說道，“好久沒遇到像你這么挑剔的巫師了?！保f完，她又遞過來一根。

    這根魔杖看起來非常老舊，魔杖表面黃褐色的涂漆都脫落得差不多了，露出了里面雪白的木色。

    艾駒接過魔杖，無(wú)力地?fù)]動(dòng)了手臂，心里正感嘆自己命苦，說穿越就穿越吧，可是這不但沒有給自己開個(gè)掛啥的，連找個(gè)魔杖都這么困難，真是倒了八輩子的……

    但他的牢騷還沒發(fā)完，就聽見隨著颼的一聲風(fēng)響，魔杖劃過有些濕冷的空氣，只見一大片綠色的火星，從舞動(dòng)的杖尖突然噴涌而出――比之前任何一個(gè)人的反應(yīng)都要?jiǎng)×遥?br/>
    “哦？”，麥格教授眼皮一跳，有些驚訝地說道，“嗯，真不錯(cuò)！看來也不費(fèi)試了這么多次了，你也拿著吧，就是這根魔杖沒有錯(cuò)了。”

    “呃……這……”，艾駒看了看手中正在逐漸熄滅的舊魔杖，一時(shí)間竟說不出話來。

    說實(shí)在話，這根魔杖比之于羅恩的那根魔杖都有些不相上下了，拿在手中，好似拿著一截干枯的樹枝，別提多寒酸了。艾駒癟了癟嘴，心里沒有了來時(shí)的興奮。

    “是魔杖選擇巫師?！保湼窠淌谝谎劬涂创┝税x的心思，皺了皺眉頭說道，“這根魔杖選擇了你，也許就代表著，這根魔杖在你手中，能發(fā)揮出較強(qiáng)的力量吧。”

    ……

    “是魔杖選擇巫師嗎？”

    奧利凡德的這句名言，在艾駒的腦海中久久不能退去。

    （未完待續(xù)）手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。