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我和淫蕩媽媽的性故事 博文遠(yuǎn)并非是想故意找肖遙的茬

    博文遠(yuǎn)并非是想故意找肖遙的茬,而是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生確實(shí)是需要好好警告一下,為了學(xué)生的未來,他所做的實(shí)在是盡教師的本分。

    所有的學(xué)生此刻都將目光集中到了肖遙身上,他們并非是不認(rèn)識(shí)肖遙,而是太了解肖遙了。

    在此之前,肖遙總是一個(gè)人保持靜默,這使得即便是在這個(gè)班上上了一年多的課,也沒有人知道肖遙是個(gè)什么樣的人,他最喜歡做的事,就是一個(gè)人趴在課桌上睡覺,抑或是看書。

    他的成績也不是優(yōu)等生之流,反而處在中下游,這使得他的同桌簡班長雯雅也沒有拿正眼瞧過他。

    倒不是她眼高于頂,只是她每次找肖遙說話,答案無非是‘嗯啊哦’之類。

    在她眼中肖遙就是一個(gè)徹頭徹尾的混子,至于他是富二代這件事,更是沒有一人知曉,當(dāng)然,除了他的任課老師。

    博文遠(yuǎn)的課說的真一點(diǎn),雖然文學(xué)氣息濃厚,但對于高二的學(xué)生來說,卻是鮮有吸引力,所以此時(shí)老師提問肖遙,他們也樂得旁觀,因?yàn)檫@樣地耽誤時(shí)間,那么下課鈴聲自然就更加的近了。

    肖遙并不知道他們的想法,他的眼神很平淡,只是靜靜地看了博文遠(yuǎn)一會(huì),才說道:“請尊師賜教。”

    博文遠(yuǎn)被他這一句‘尊師’叫得有些愣了,不過也只是片刻,就回過神來,他心里歡喜,也就將問題的難度降低了不少。

    畢竟在高中,可不是什么學(xué)生口中都能出現(xiàn)‘尊師’二字的。

    “怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切?!?br/>
    博文遠(yuǎn)將詩詞緩緩念出,淡淡一笑,“肖遙,你可知下闕?”

    博文遠(yuǎn)心里清楚,自己早先就將這首詞寫在了黑板上,岳飛的《滿江紅》,這等膾炙人口的詩篇,流傳甚廣,肖遙定然是答得上來的,更何況黑板上還寫著呢。

    他心里清楚,學(xué)生們更清楚,老師為了給肖遙一個(gè)臺(tái)階下,可謂是煞費(fèi)苦心,而這一切的轉(zhuǎn)機(jī),恐怕就在這‘尊師’二字。

    他們暗暗記在心底,若是他日老師提問,定然也要學(xué)的肖遙這般。

    然而肖遙的下一句話,卻又是將學(xué)生和老師整的愣了:“老師既然問我可知道古今英雄詩篇,那我又怎么能投機(jī)取巧,愧對這些英雄的豐功偉績?”

    若非他此刻坐著,臉上從容淡定的笑容定然又要讓人瞠目結(jié)舌了。

    此刻的他就像是在與老師談笑一般,并非是害怕老師提問的學(xué)生,也不是以前那個(gè)一被老師提問就支支吾吾不知該如何回答的羞澀男孩。

    雯雅詫異的看著王選在她的角度只能看到肖遙的側(cè)臉,此刻她看著那不知道看了多少次的面龐,第一次有了一種看不透的感覺。

    她心里不由得疑惑,不會(huì)是裝大尾巴狼吧?老師這般照顧你,你還要自己找個(gè)坑跳下去?

    然而肖遙卻是看不見四周疑惑的眼神,在他的眼中只有博文遠(yuǎn)一人,前世的他沒有讀過多少詩篇,但是讓他自己都震撼的是,在肖遙的記憶之中竟然充滿了數(shù)不盡的文學(xué)詩篇,那是尋死的肖遙留存給他的遺物。

    博文遠(yuǎn)能夠看見肖遙眼中的自信,他將信將疑的說道:“那就請你說一說你心中的英雄吧。”

    肖遙灑然一笑,英雄?

    難道只有手持長槍,殺伐果斷,精忠報(bào)國,名垂青史的人才能夠稱之為英雄?

    他們是英雄不錯(cuò),并且是真正的濟(jì)世救國的大英雄,但為人所知并非是定義英雄的唯一方式!

    他不在意周圍的眼光,身體與課桌碰撞發(fā)出吵鬧的聲響,但是他渾然不覺,那倚靠在課桌旁的鐵拐,此刻好似他靠近英雄的倚仗,將他受傷的軀體一點(diǎn)一點(diǎn)的撐起!

    論英雄,嘆英雄,怎么能坐著,以后有的是機(jī)會(huì)坐!

    眾人皆是一言不發(fā)的看著王選,看著他讓人疑惑的舉動(dòng),出奇的是沒有一人問他為何要撐著拐杖站起來,他們想著的都是肖遙究竟要為英雄說些什么,他心中的英雄究竟是什么樣的!

    當(dāng)一切再歸平靜的時(shí)候,肖遙已經(jīng)開了口。

    “操吳戈兮被犀甲,車錯(cuò)轂兮短兵接!”

    這一句話剛出口,博文遠(yuǎn)就驚呆了,他口中說出的,莫不是屈原的《國殤》?

    這等晦澀難懂的詩詞,他一個(gè)高中生能夠詮釋得清楚,而且我好像也沒有在課堂上講過這首詞啊。

    他心里疑惑著,卻還是按捺下心思去聽,他越聽心越驚,因?yàn)樾みb讀起來,竟真的像是回到了那個(gè)時(shí)代,那個(gè)戎馬戰(zhàn)戈的時(shí)代!

    肖遙全然忘記了自己身處在教室之中,腦海之中想象的是在那‘死境之戰(zhàn)’之中死去的錦衣衛(wèi),他們即便是在血泊之中,依舊死死咬住最后一口氣,朝著天空大聲喊出:“我盛世帝國勇士,定要救我王于水火!”

    那一聲聲震破九霄的怒吼,直讓趕回來的肖遙心痛如絞,他甚至不敢向下方再看一眼,因?yàn)樗?,每一分每一秒,王上就?huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。

    “旌蔽日兮敵若云,矢交墜兮士爭先!”

    敵軍聲勢浩蕩?以我血肉之軀,筑不破之城!

    “凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷!”

    死亡縱然親臨?戰(zhàn)鼓聲何在?靈魂已然忘卻生死,不懼疼痛!

    “霾兩輪兮縶四馬,援玉枹兮擊鳴鼓!”

    聲音里帶著濃濃的戰(zhàn)爭殘酷和血液奔騰,肖遙卻停了下來,看著博文遠(yuǎn)已然紅了的眼眶,忽然一把推開自己手邊的鐵拐,振臂一吼!

    “天時(shí)懟兮威靈怒,嚴(yán)殺盡兮棄原野!”

    博文遠(yuǎn)仿佛看到天地一片昏暗,連威武的神靈都發(fā)起怒來。在嚴(yán)酷的廝殺只重戰(zhàn)士們?nèi)妓廊?,他們的尸骨丟棄在曠野之上!

    那一刻,他渾身忍不住顫栗,那些甚至連馬革裹尸的愿望都無法實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)士,他們又何嘗不是英雄?

    能夠舍棄生命守衛(wèi)家園的人,都是應(yīng)該歌頌的,雖然他們的名字不被人熟知,但是他們存在過,他們值得人們?nèi)ジ桧?,去懷念?br/>
    而肖遙只讀到了這里,也讀完了他的全部。

    這是英雄,而且是真正的英雄,而這所有的英雄,歸結(jié)到頭,也不過兩個(gè)字——

    屈原!

    他不僅是他詩詞的主宰,更是那個(gè)時(shí)代讓人敬畏的英雄!

    肖遙緩緩坐下,看著面紅耳赤的語文老師和目瞪口呆的同學(xué)們,滿意地笑了。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。