“??？什么事情？你是說(shuō)和這次的課題有關(guān)系？”韓偉立刻提起了精神，禿鷲所要說(shuō)的很有可能就是本次課題的一條線索。

    禿鷲干瘦的手指插進(jìn)稀松的發(fā)隙間呲啦呲啦的撓了撓，想了會(huì)說(shuō)道：“不好意思，沒想起來(lái)。”

    聽到禿鷲的回答，韓偉差點(diǎn)跌倒。

    “靠！你神經(jīng)病??！”

    禿鷲笑嘻嘻的縮了縮肩膀，說(shuō)：“開個(gè)玩笑，緩和一下緊張的氣氛。是這樣的，目前云港大學(xué)有三座教學(xué)樓，教學(xué)樓共五層，每座樓內(nèi)都單獨(dú)包含了非常全面的功能性設(shè)施，應(yīng)有盡有。比如閱覽室，實(shí)操室，運(yùn)動(dòng)館等等等。平時(shí)來(lái)到南區(qū)的學(xué)生，基本也就會(huì)在這三棟樓之間活動(dòng)。雖然平常也會(huì)有文化課的授課，但是我在云港大學(xué)工作這么久了，還是第一次聽說(shuō)死亡課題就在這棟樓中進(jìn)行的。”

    “??？！這是第一次？！”韓偉有些吃驚，本以為所有的課題都會(huì)大致相同。

    禿鷲點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)下去，“因?yàn)樵谡n題當(dāng)中，不確定因素太多，很有可能會(huì)破壞掉學(xué)校設(shè)施，在這樓中進(jìn)行是十分不明智的?！?br/>
    話說(shuō)到這里，其實(shí)禿鷲真正考慮到的是其他方面，死亡課題的存在目的是平衡陰陽(yáng)，來(lái)穩(wěn)固鬼門。而位于鬼門位置的云港大學(xué)，就是死亡課題發(fā)布的源頭。但是，如果在學(xué)校中進(jìn)行課題，勢(shì)必會(huì)有學(xué)生喪命，甚至?xí)懈鼑?yán)重的大范圍災(zāi)害，會(huì)導(dǎo)致陰氣過重，那么也很有可能影響到鬼門。

    “那么我想問下，這死亡課題，到底是誰(shuí)發(fā)布的？！”

    韓偉的疑問打斷了禿鷲的思考。關(guān)于這個(gè)問題，禿鷲并不是不想回答，而是自己真的不知道。

    禿鷲曾經(jīng)剛進(jìn)入靈能組的時(shí)候，就對(duì)這里的死亡課題很感興趣，并且走訪過許多參與過課題的學(xué)生，去找尋一些線索，最終都毫無(wú)頭緒。比如，課題通知短信是誰(shuí)在發(fā)布？一個(gè)不存在的號(hào)碼是如何將短信發(fā)送成功的？參與課題的學(xué)生為何會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移到千里之外？等等太多謎團(tuán)根本無(wú)法解釋。

    禿鷲實(shí)在無(wú)法回答韓偉這一問題，輕咳了幾聲后，說(shuō)道：“咳，扯遠(yuǎn)了，回到這次的課題中，剛才不是說(shuō)我想起了一些事情嘛。是這樣的，我記得幾年前，在學(xué)校中聽到了這樣的一個(gè)新聞?！?br/>
    “我也只是聽說(shuō)。那是幾個(gè)大二的學(xué)生，應(yīng)該是無(wú)法接受一次又一次的死亡課題，等待漫長(zhǎng)的畢業(yè)。你知道的，一旦被錄取，就毫無(wú)辦法去拒絕課題。于是幾個(gè)人一直在尋找逃脫這個(gè)學(xué)校的方法。最后他們打算在教學(xué)樓中，用通靈的方法，來(lái)召喚鬼魂，靠未知的力量去尋求辦法?！?br/>
    “通靈，就是通過一些方法讓人類能夠與鬼混進(jìn)行直接接觸。民間有許多種方法，比如筆仙，碟仙等等?！?br/>
    “呵呵，這無(wú)疑是一個(gè)玩火的行為。用民間通靈的儀式去與鬼魂溝通，操作如有不慎，會(huì)有很大的風(fēng)險(xiǎn)，而且這種行為在學(xué)校中是被嚴(yán)格禁止的，一方面會(huì)給自己造成生命危險(xiǎn)，另一方面就是你不確定請(qǐng)來(lái)的是“誰(shuí)”，會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)校，甚至鬼門帶來(lái)影響。”

    “結(jié)果不出意外，他們確實(shí)失敗了，幾個(gè)人死在了教學(xué)樓的各個(gè)角落之中，聽說(shuō)第二天上午才被發(fā)現(xiàn)。尸體全部肌肉僵硬，面部表情扭曲，似乎是生命那最后的幾個(gè)小時(shí)之中，都是在極度恐懼之中度過的?！?br/>
    韓偉聽后起了一身雞皮疙瘩，感到現(xiàn)在所站的走廊更加的陰冷，手掌摩挲著雙臂，小心翼翼的向周圍環(huán)視了一圈，就在視線掃過正面墻壁上其中一幅老人肖像畫的瞬間，猛然發(fā)現(xiàn)，那原本瞇坐在搖椅上的老人，突然瞪圓了眼，黑漆的眼眸直直的看了過來(lái)。

    “哇！”韓偉被嚇得身體一激靈，連連倒退好幾步，直到靠在了身后的墻壁上，轉(zhuǎn)念一想，身后的墻壁也掛有壁畫，頓時(shí)感到后脊一片冰涼，說(shuō)不定此時(shí)身后畫上的人物也正在直勾勾的看著自己！

    “呵呵，我就簡(jiǎn)單講了這么一個(gè)事，至于把你嚇成這樣？怪不得你這種人需要保護(hù)?！倍d鷲笑嘻嘻的看著猶如受驚小鳥一般的韓偉。

    “不！不！不是！剛才你身后的那副畫，那個(gè)！里面的老太太，突然睜眼了！我絕對(duì)沒看錯(cuò)！”韓偉聲音顫抖的指著剛才那幅壁畫。

    禿鷲轉(zhuǎn)過身子，瞇起眼睛認(rèn)真的觀察起這幅畫，但是上面十分正常，并沒有出現(xiàn)韓偉剛才所說(shuō)的駭人場(chǎng)面。畫上是一名面目悠閑，在搖椅上瞇眼打瞌睡的老年人，整幅畫的色調(diào)比較灰暗，除了老太太放在自己身上的雙手被畫的很不自然之外，沒有什么其他奇怪之處。

    韓偉也慢慢靠近了過去，發(fā)現(xiàn)并沒有再次出現(xiàn)剛才那一雙圓瞪的雙眼了。

    “不對(duì)！不對(duì)！這個(gè)教學(xué)樓一定有古怪！你。。。剛才所講的那個(gè)事，不會(huì)就是在這棟教學(xué)樓里發(fā)生的吧！！”韓偉的直覺告訴自己，這幾名學(xué)生的離奇死亡確實(shí)是真實(shí)存在的，并且很有可能就是同一棟教學(xué)樓，要不禿鷲也不會(huì)說(shuō)起這樣一個(gè)事。

    禿鷲沒有作聲，因?yàn)檫@個(gè)事也是聽說(shuō)的，自己沒有真實(shí)所見，所以不敢肯定到底是這三座教學(xué)樓中的哪一棟，但是也不反對(duì)這一觀點(diǎn)。因?yàn)榈鹊鹊囊磺写_實(shí)存在著許多怪異的相同點(diǎn)。

    “你不說(shuō)話，那么就是默認(rèn)了啊。。。哇靠！?。∵@么寸的嗎？！那么就算是那幾個(gè)人不明不白死在了這個(gè)樓里，又和這場(chǎng)捉迷藏為主題的課題，有什么關(guān)系？！”

    禿鷲在靈能組這么多年的時(shí)間，此時(shí)本能的也感受到了這個(gè)走廊中，比之前陰氣更加重了一些，看了一眼時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)是12點(diǎn)40了。

    禿鷲剛才那一臉輕松的表情早也沒了蹤影，謹(jǐn)慎的語(yǔ)氣說(shuō)道：“那幾個(gè)人的尸體當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)后，被事務(wù)組的人搬走調(diào)查死因，最后查明原因是壓迫性窒息死亡，也就是說(shuō)是被掐脖子掐死的。并且從尸體的肌肉中發(fā)現(xiàn)了大量的乳酸?！?br/>
    “一般當(dāng)肌肉使用過度的時(shí)候，才會(huì)分泌乳酸。也就是說(shuō)他們?cè)谒狼笆窃跇O度的緊張與不停的逃亡中度過的。一般通靈儀式是在午夜進(jìn)行，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候陰氣最重，成功率才會(huì)高。所以我推斷，這幾個(gè)人一定是在零點(diǎn)開始的儀式，然后發(fā)生了一些可怕的事情，但是某種原因他們離不開這棟教學(xué)樓，所以只能不斷地在樓中逃跑與躲藏。因?yàn)閾?jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)尸體的時(shí)候，全部是蜷縮在一些角落或是不易發(fā)現(xiàn)的地方。講到這里，你覺得和本次課題是不是很像？！”

    禿鷲用陰沉沙啞的聲音講述后，韓偉整個(gè)身體僵硬在了原地，深深感受到了死亡課題真正的恐怖，一切只是還未來(lái)臨。

    現(xiàn)在課題才剛開始40分鐘，直至凌晨五點(diǎn)才能離開這里。想想在這樣陰森的環(huán)境中還有漫長(zhǎng)煎熬的4個(gè)多小時(shí)。

    韓偉隱約的感覺到，恐怖的事情正在黑暗之中悄悄醞釀，蠢蠢欲動(dòng)。不敢想象接下來(lái)的時(shí)間中會(huì)發(fā)生些什么。

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