天色漸暗，離時(shí)雨放學(xué)歸家還有一段時(shí)間。
接到駱?biāo)固┑南⒑�，拒絕了同事邀約的時(shí)之慧早早回家。
駱?biāo)固┥砬暗淖烂嫔戏胖脦妆绢H有些年頭的舊書。
一邊的時(shí)之慧著借助家里的3d實(shí)體投影，觀察著駱?biāo)固╇S手拍下來(lái)的學(xué)校景色。
一遍又一遍地倒轉(zhuǎn)、慢放、特寫，尋找著其中讓人在意的地方。
良久之后，時(shí)之慧按下了遙控器的開關(guān)。
“看完了，有什么感想？”
“有點(diǎn)奇怪！”
時(shí)之慧站起身，慵懶地伸了伸胳膊，
“也許是見得太多，其他人都視若無(wú)睹的事情，反而是你這個(gè)第一次去的人注意到了。”
駱?biāo)固┓畔率掷锏臅�，輕輕搖搖頭，
“我覺得這不一定是巧合，那里來(lái)往的人并不多，除了常識(shí)不多的學(xué)生之外，也就進(jìn)進(jìn)出出的教師了。半封閉的校園環(huán)境，基本杜絕了外人隨意靠近的可能。如果不是時(shí)雨因?yàn)橐恍┮馔庑枰议L(zhǎng)前去，也許不會(huì)有陌生人會(huì)進(jìn)入校園。至于內(nèi)部的教師，要么知道點(diǎn)什么，要么被命令不準(zhǔn)亂說�！�
時(shí)雨就讀的小學(xué)，坐落在一片有些年頭的人工林中，雖然不是自然形成，但這么多年的演變，早就形成了一個(gè)擁有完整生態(tài)系統(tǒng)的小生物群落。
正因?yàn)槿绱耍亲鶜v史悠久的小學(xué)，就被命名為林場(chǎng)角小學(xué)。
至于是何時(shí)開始有這個(gè)名字，已經(jīng)沒人知道了。
“其實(shí)大家都很忙的，除非是工作需要，沒多少人會(huì)在意這些細(xì)枝末節(jié)的小事，只有你這個(gè)無(wú)所事事的人，才會(huì)注意到這種細(xì)節(jié)�！�
時(shí)之慧活動(dòng)了一下僵硬的脖子，走到駱?biāo)固┥磉呑隆?br/>
“從你帶回來(lái)的影像，可以很清楚地看出，整個(gè)校園的環(huán)境受到極為嚴(yán)重的影響。櫻花樹提前開花只是其中的一部分，基本上所有的樹木都呈現(xiàn)出同一個(gè)方向的偏轉(zhuǎn)，將其綜合起來(lái)看的話，就像是以校舍中的一點(diǎn)為中心，螺旋向外發(fā)散扭曲，越到中心越嚴(yán)重�！�
如同螺旋上升的無(wú)形之手，將外部環(huán)境揉捏成了這個(gè)古怪的樣子。
“看來(lái)這不是我一個(gè)人杞人憂天，是真的有問題了�！�
“你有沒有將附近的生物標(biāo)本帶回來(lái)？做一下dna測(cè)序，說不定能發(fā)現(xiàn)什么。”
駱?biāo)固⿹u搖頭。
“我不敢，總覺得我要是這么做的話，可能就回不來(lái)了�！�
連飄落在身上的櫻花花瓣，駱?biāo)固┒记謇淼靡桓啥䞍簦瑒?wù)必不讓自己沾染任何危險(xiǎn)。
“而且，我也建議你不要做多余的事情�！�
出了這樣的事情，社會(huì)各界一無(wú)所知，甚至連本地的媒體都沒有任何報(bào)道，這里面絕對(duì)有問題。
“可是，時(shí)雨會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？”
“我覺得，靜觀其變就是最好的選擇�！�
駱?biāo)固┫肓讼胫蠓穸藭r(shí)之慧的看法，
“時(shí)雨的班主任做出違背自身意愿的行為，也要讓我配合學(xué)校，將學(xué)生之間的糾紛強(qiáng)壓下去，雖然被我給駁斥了，但仍然沒有說該怎么處理。我覺得那個(gè)袁曉老師肯定有問題，也許她是對(duì)的，我們不能夠節(jié)外生枝，維持現(xiàn)狀平穩(wěn)度過危險(xiǎn)期才是對(duì)的�！�
異變發(fā)生的時(shí)間不過兩年多一點(diǎn)，最高權(quán)威的倫理理事會(huì)不可能放任其中絕大部分是孩子的一千多人處于危險(xiǎn)之中，很明顯，維持現(xiàn)狀是最好的處置辦法，那么也間接證明，污染源已經(jīng)被清除，但污染效果還在，沒有徹底消散，所以才有現(xiàn)在這種情況發(fā)生。
“好吧，那我們就暫時(shí)靜觀其變，但如果時(shí)雨有危險(xiǎn)，一定要將她帶走�！�
“嗯，也許用不到多長(zhǎng)時(shí)間就要度過危險(xiǎn)期了，時(shí)雨還有不到半年就要小學(xué)畢業(yè)，而前兩年的畢業(yè)生也沒有聽說有出現(xiàn)過問題�！�
工作了一天，時(shí)之慧也有些疲憊，回來(lái)還看了良久的影像資料，精神也不太好，打了個(gè)哈欠之后，笑著說道，
“幸好是你去了，要是我不一定會(huì)鬧出什么亂子，發(fā)現(xiàn)了問題肯定不管不顧就要問個(gè)究竟�！�
“這也算是作為丈夫和父親的責(zé)任吧！”
駱?biāo)固┯蒙鬃觿澚艘幌伦雷由献睾稚哪滩�，然后端起杯子喝了一口�?br/>
“當(dāng)時(shí)我有些著急，不過回來(lái)想了想之后，覺得像我們這樣的外行隨意插手，可能不是好事，專業(yè)的事情還是讓專業(yè)的來(lái)。對(duì)了，以你的經(jīng)驗(yàn)，以前有過這樣奇怪的現(xiàn)象發(fā)生嗎？”
“沒有……”
時(shí)之慧緊皺著眉頭，
“從學(xué)校的應(yīng)對(duì)來(lái)看，應(yīng)該不是生物、化學(xué)類泄露，也不是高能粒子輻射。危害不僅僅局限于物質(zhì)層面，從袁曉老師的應(yīng)對(duì)來(lái)看，很可能還會(huì)造成精神傷害。維持學(xué)生之間的秩序，防止一切可能的沖突，說明激烈的情緒波動(dòng)，在污染環(huán)境中是有害的。甚至都不能將消息泄露出去，引起恐慌與焦慮更是大忌�！�
“你是心理學(xué)與精神問題的專家，也找不到頭緒？”
“我盡量查一查原始文獻(xiàn)，看有沒有類似的案例�！�
一旦大致明白了現(xiàn)狀時(shí)候，兩人提著的心也放了下來(lái)。
“像這樣奇怪的事情，可能也只在以往的神話故事中才有吧，隱藏在人群中的莫名危險(xiǎn)，其實(shí)是毀滅世界的大魔王的爪牙，然后等著英雄來(lái)拯救世界�！�
“你的基本常識(shí)，果然弱得可以！”
時(shí)之慧露出果然如此的笑容，
“人類的想象力，是能夠走到今天的一大動(dòng)力吧，但是，這其實(shí)是一把雙刃劍。”
“雙刃劍？”
“是的，從心理學(xué)角度出發(fā)，以人類這種程度的智慧高度，表層意識(shí)尚且能夠用理性和常識(shí)來(lái)約束，但是心靈深處的潛意識(shí)卻很難捉摸，就好比這杯茶�！�
說著的時(shí)之慧端起身前的一杯茶，喝了一口，
“嗯！略微清淡了一點(diǎn)。我現(xiàn)在想說：我想要再加一點(diǎn)鮮牛奶里面。你覺得我是想要你去幫我拿牛奶，還是像讓你給我重新泡一杯……”
“這我怎么知道？”
“其實(shí)我也不知道�！�
時(shí)之慧自顧自地起身，去廚房拿了一包白砂糖倒在茶杯里，稍微攪拌了一下，然后喝了一大口。
“那再換個(gè)例子，如果有一個(gè)有超能力的人類，看見一個(gè)很討厭的家伙，你覺得會(huì)發(fā)生什么？”
“什么都不會(huì)發(fā)生吧，就算有超能力，也是有理智的人�！�
“天真�！�
時(shí)之慧臉上露出了譏諷的笑容，
“所有的超凡力量，不管什么類型，其形容有一點(diǎn)都是共通的，那就是心想事成。外界隨著自己的想法而發(fā)生改變，而力量本身，是不會(huì)區(qū)分人的理性想法和潛意識(shí)的區(qū)別的�！�
“咦……這樣的話？”
駱?biāo)固┬闹卸溉灰粍C，
“豈不是會(huì)完全失控了？”
“失控還算好的。”
時(shí)之慧悠悠地說道，
“人與人之間的交往，總會(huì)有好惡，哪怕是最親密的朋友和戀人之間，也會(huì)產(chǎn)生一些不好的想法。經(jīng)常聽到在一起的朋友同事之間開玩笑，說你要是如何如何，我一定要弄死你。在我們這個(gè)倫理存在的世界，這當(dāng)然是一句玩笑的戲言。但在嚴(yán)肅的心理學(xué)中，可沒有開玩笑這種說法，不管是多么夸張的玩笑，既然說出口，那就證明確確實(shí)實(shí)真的這么想過。對(duì)無(wú)法自我約束的潛意識(shí)來(lái)說，很可能會(huì)操縱超能力真的下手……”
“然后，弄死他？”
生平以來(lái)第一次，駱?biāo)固⿲?duì)所有幻想故事中那些絢麗的魔法故事產(chǎn)生了嚴(yán)重的恐懼。
“沒有隨心所欲的‘超能力’，我們能夠像原來(lái)那樣平靜地生活，如果人類真的擁有超凡力量，那么社會(huì)肯定會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的變化。”
“超能力”越強(qiáng)，社會(huì)就越脆弱，這就好比人人都擁有著強(qiáng)大的殺人力量，卻處在一言不合就要人命的恐懼中，即便理性告訴我們這樣是不對(duì)的，也無(wú)法改變秩序的坍塌了。
“那種場(chǎng)景，應(yīng)該就是群魔亂舞的地獄了吧……”看更多好看的小說！ 威信公號(hào)：