?而更瘋狂的是，易飛抱著這塊三十多斤的石塊，竟然感覺(jué)，很輕松。

    “嘿嘿，小飛，沒(méi)帶把手吧，這是我們給你的禮物?！北е^的易飛正在發(fā)呆，易白玉和易青玉各自揮舞著一塊發(fā)藍(lán)的石鎖走到他身邊，一人遞給他一個(gè)銀白sè的jīng鋼把手。

    “小飛，我們和四哥，可都是一班的人哦，你也得加油啊?！闭f(shuō)完，左臉有個(gè)小酒窩的易白玉，和酒窩在右臉的易青玉一起，如踢毽子一般，踢著自己的石鎖走回了七歲方陣。

    歪著腦袋想了一秒鐘，易飛一笑，用把手弄出兩個(gè)石鎖，拿在手中鍛煉了起來(lái)。

    三個(gè)教官中渺了一目得教官微微一笑，拍拍海盜船長(zhǎng)的肩頭，朝易飛努努嘴。

    “哦，拉克，他是城主大人的天才兒子，他這六年吃的東西，比你的薪水還要高，舉起兩顆白石，沒(méi)有什么奇怪的?！焙１I船長(zhǎng)不屑的笑了一下。

    可十分鐘后，當(dāng)易飛結(jié)束熱身，揮舞著石鎖緩緩打起一套太極拳時(shí)，海盜船長(zhǎng)將他的眼罩從左眼移到了右眼，露出了仿佛鷹眼般的一只銀sè的瞳孔，眉頭緊緊的皺了起來(lái)。

    太極拳以“掤、捋、擠、按、采、挒、肘、靠、進(jìn)、退、顧、盼、定”等為基本方法。動(dòng)作徐緩舒暢，要求練拳時(shí)正腰、收顎、直背、垂間，有飄然騰云之意境。清代拳師稱“拳勢(shì)如大海，滔滔而不絕”。

    雖然**是個(gè)六歲的小孩，可易飛前世卻練了整整近二十年的太極小架，雖然他自己更喜歡八極拳和截拳道，可誰(shuí)讓他爺爺和父親視太極如生命，而且以他現(xiàn)在的年齡和身體，這也是最適合他的拳種。

    再世為人，打起了熟悉又陌生的太極拳，易飛心中仿佛充滿了什么，又仿佛空蕩蕩的一片，他能做的，就是一遍遍的，行云流水般的打起了太極拳。

    幾分鐘后，近三十個(gè)教官都集中了起來(lái)。

    “這該死的是什么？”一個(gè)失去了一個(gè)手掌的大個(gè)子，拿著一個(gè)大鐵錘般得假肢，蹭蹭自己的下巴，奇怪的說(shuō)道。

    “軟綿綿的好像很垃圾，但好像又有種奇妙的感覺(jué)在里邊，有意思，有意思?！绷硪粋€(gè)坐著輪椅的老人搖著頭說(shuō)道。

    所有人的目光都望向了海盜船長(zhǎng)，船長(zhǎng)搖搖頭：“沒(méi)有任何能量釋放的跡象?！?br/>
    “只是小孩子玩意？”另一個(gè)老人疑惑的說(shuō)道。

    “胡扯?！闭驹诒娙酥行奈恢玫囊粋€(gè)獨(dú)臂老人摸著自己臉上一道刀疤道：“如果我沒(méi)看錯(cuò)，好像有拳意在里邊?！?br/>
    “拳意?！彼腥硕疾挥傻捏@叫了一聲，所謂拳意，是指在拳術(shù)中蘊(yùn)含了一定的規(guī)則奧妙。

    可規(guī)則奧秘這種東西，只有經(jīng)歷過(guò)十幾年，甚至幾十年的戰(zhàn)斗和生活磨礪后才能領(lǐng)悟的，是人生的沉淀和積累，是對(duì)世界的感悟和理解，六歲小孩，領(lǐng)悟規(guī)則之力，簡(jiǎn)直和北卡冰熊人成為哲學(xué)家一樣，讓人不敢相信。

    可如果這個(gè)孩子真領(lǐng)悟了規(guī)則之力，那他的未來(lái)真是不可限量，要知道，領(lǐng)悟了規(guī)則之力，不僅意味著戰(zhàn)斗力至少提高三成，還意味著以后有可能學(xué)習(xí)神技、半神技，對(duì)于偉大的境士來(lái)說(shuō)，領(lǐng)悟規(guī)則之力，也是實(shí)力進(jìn)化到境師的必要條件之一。

    “不可能吧?！睅资唤坦賮?lái)了興趣，不知不覺(jué)中圍著易飛，形成了一個(gè)大大的半圓。

    這種行為，惹火了一個(gè)孩子，四長(zhǎng)老的嫡孫，六歲方陣一班班長(zhǎng)，以拳力達(dá)到三百三十九斤而著稱的另一名天才，山平晨。

    從十個(gè)月前第一次來(lái)到崢嶸堂后，山平晨就習(xí)慣了成為別人眼中的焦點(diǎn)，他喜歡被贊賞，被表?yè)P(yáng)，被人稱為天才。

    可今天，一個(gè)新來(lái)的小孩，亂七八糟的耍著石鎖，竟然引起了教官的重視和圍觀，雖然以山平晨的年齡，還不懂什么是羨慕嫉妒恨，但他知道，自己很不爽，心中漲漲的，像被憋了一口氣。

    如果是個(gè)大人，估計(jì)會(huì)開(kāi)始勾畫(huà)一些rì后如何讓易飛倒霉的勾當(dāng)了，可作為孩子，山平晨毫不猶豫的大喊一聲，舉起手中九歲方陣才會(huì)使用的紫sè石鎖，猛的朝易飛手中的白sè石鎖砸去。

    出乎所有人的意料，這威猛無(wú)比的一擊，和易飛的石鎖相擊時(shí)只發(fā)出了輕輕的一聲，就見(jiàn)山平晨紫sè的石鎖，仿佛沾到了白sè石鎖一般，雖然山平晨小臉漲的通紅，可他的身子，還是不由自主的隨著易飛的白石鎖舞動(dòng)了起來(lái)。

    一圈，兩圈，“嗖”的一聲，紫sè的石鎖飛上了半空，而山平晨也像喝醉酒一般，撲哧坐到了地上。

    “嘻嘻，有意思。”教官中的拉克微微一笑，手一揮，空中的石鎖微微一停，倒飛進(jìn)了他的手里。

    “嗯？有意思”清醒過(guò)來(lái)的易飛皺皺眉，這就是這個(gè)世界的力量表現(xiàn)么，是什么物理定律在發(fā)揮作用啊。

    握著石鎖，獨(dú)眼教官微微一笑道：“易飛戰(zhàn)勝山平晨，進(jìn)入一班，山平晨進(jìn)入易飛本該進(jìn)入的四班?！?br/>
    “教官?！鄙狡匠颗瓫_沖的站起，朝著拉克教官喊道。

    “還有問(wèn)題么？”拉克將手中的石鎖向山平晨扔去。

    “沒(méi)，沒(méi)了?！北皇i砸了個(gè)跟頭，但卻毫發(fā)無(wú)傷的山平晨重新站起身來(lái)，望著易飛恨恨的說(shuō)道。

    “小P孩還挺有個(gè)xìng的?！币罪w無(wú)所謂的撇撇嘴，卻忘了自己比人家還小好幾個(gè)月呢。

    “好，繼續(xù)訓(xùn)練?！彪S著教官散開(kāi)后的喊聲，周圍看熱鬧的一圈人都呼哧呼哧的繼續(xù)鍛煉起來(lái)。

    一小時(shí)身體素質(zhì)鍛煉后，有十分鐘的休息，易伏虎帶著易青玉和易白玉笑著跑過(guò)來(lái)，拍拍易飛的肩膀道：“哈哈，小飛，不到一小時(shí)就加入一班，你可創(chuàng)造了崢嶸堂的新記錄啊?！?br/>
    “一班，四哥，一班有什么講究么？”易飛不由問(wèn)道。

    “嘿嘿，早上的飯香吧。”易伏虎還沒(méi)說(shuō)話，易青玉搶先答道。

    “香啊。怎么了。”

    “那些靈食的原材料，都是蘊(yùn)含了能量的妖獸肉和靈能植物，每個(gè)年紀(jì)方陣九個(gè)班，只有一班每人每天可以吃一斤，其他班級(jí)，每十天會(huì)進(jìn)行一次挑戰(zhàn)賽，根據(jù)班級(jí)名次，每人每天只能吃八兩到一兩的靈食?！币浊嘤裾f(shuō)道。

    “等進(jìn)入七歲方陣以后，只有一班的人，能夠使用獸丹和靈石進(jìn)行能量訓(xùn)練，其他班可沒(méi)有這種待遇?！币装子褚布奔闭f(shuō)道。

    “原來(lái)如此?！币罪w點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “小飛?！币追⒂峙呐乃募绨虻溃骸暗纫粫?huì)要進(jìn)行一小時(shí)的拳術(shù)訓(xùn)練，你四處看看，也可以加入后感覺(jué)一下，最晚到七歲時(shí)，就必須學(xué)習(xí)一種戰(zhàn)斗拳法了。”

    “拳法之后是武器修煉，也一樣，你看自己對(duì)什么武器最感興趣，不用太著急，選好后除非獲得教官的認(rèn)可，是不準(zhǔn)許隨意改變的。”

    易飛點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻暗暗贊嘆：“制式教育的基礎(chǔ)上，還在最大程度保護(hù)著天賦和興趣，這個(gè)世界的教育雖然偏向戰(zhàn)斗，但教育理念，還真是不錯(cuò)呢。”

    “對(duì)了，小飛，進(jìn)入一班可不是萬(wàn)事大吉，從五天后開(kāi)始，別的班的人就可以挑戰(zhàn)你了，六歲方陣有三個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，近身徒手戰(zhàn)，近身武器戰(zhàn)，遠(yuǎn)程武器戰(zhàn)，三場(chǎng)兩勝，才能繼續(xù)留在一班，所以，你可要努力啊?！币装子褚才呐囊罪w，小臉裝出一副過(guò)來(lái)人的深沉樣，結(jié)果就是，顯得更幼稚了。

    “好，知道了。”易飛正想問(wèn)問(wèn)剛才教官收石鎖的那一手，汽笛聲又一次鳴起，易伏虎三人急匆匆的跑回了各自的方陣。

    隨著教官的指揮，所有方陣打亂后又形成了七個(gè)新的方陣，易飛盯著看了一會(huì)，七個(gè)方陣特sè不同，有的勢(shì)如猛虎，直沖硬打，有的如蒼鷹游龍，像八卦掌一般，在移動(dòng)中展開(kāi)攻擊，還有的如摔跤加柔術(shù)，還有一個(gè)方陣基本上全是腿功。

    雖然幾個(gè)方陣練得熱鬧，但水平并不比地球上的技擊水平高多少，甚至略顯粗糙了一些，易飛看了一會(huì)，心中確定，光練這種東西，一輩子也練不出剛才教官收石鎖的本事。

    不過(guò)教官都在忙，易飛決定將這問(wèn)題帶回家里，怎么說(shuō)，自己的老爸也是城主，水平怎么說(shuō)，也比一個(gè)小學(xué)老師高吧。

    一邊想，易飛一邊向教室走去，無(wú)論哪個(gè)世界，知識(shí)，都是最有力的武器和最寶貴的財(cái)富，這一點(diǎn)，易飛自然明白。

    教室有十幾間，每間門(mén)口都用通用字寫(xiě)出了教學(xué)內(nèi)容，“地理室”，“礦物室”，“神文室”等等。

    易飛看來(lái)看去，走進(jìn)了“歷史室”，一進(jìn)教室，易飛就是一愣，對(duì)面的墻壁上紋著神奇的花紋，仿佛能感受到有人進(jìn)入，花紋四角微微一亮，水波紋似的搖晃了幾下，一幕讓人身臨其境的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)。

    茫茫星空，飄無(wú)所依，臨空懸立；遠(yuǎn)邊星云倒轉(zhuǎn)，旋生旋滅，銀河倒掛。星空之中是無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，將這片天空點(diǎn)綴的如同棋盤(pán)一般，璀璨浩瀚的星空景觀。

    易飛目光剛剛觸及這片星空，就覺(jué)得腦海中有什么東西微微一動(dòng)，自己就以處在了這浩然星空之中。

    “鐺！鐺！鐺！”悠悠揚(yáng)揚(yáng)有三聲黃鐘大呂聲響至極深極遠(yuǎn)處傳來(lái)，初時(shí)還是聽(tīng)不太真切，旋踵之間就是在耳間碰撞回蕩，直透心底。

    浩瀚星空急速的被拉近，易飛掉入了一個(gè)星團(tuán)漩渦之中，一個(gè)壯美無(wú)邊的世界展現(xiàn)在他眼前，一個(gè)聲音幽幽響起“天一世界，上古時(shí)期，神魔攜手滅上古九族，中古時(shí)期，神魔大戰(zhàn)，神族滅魔族并創(chuàng)立萬(wàn)千種族，近古時(shí)期，眾神傳下萬(wàn)千功法供人類修煉，用以抵抗天地人幻的四大魔族后裔及其他妖族。”

    伴隨著低沉的聲音，易飛腳下的世界無(wú)數(shù)的生靈廝殺戰(zhàn)斗，強(qiáng)大者斷山碎海，毀天滅地。

    世界又是一變，易飛突然由空中來(lái)到了地面，四下望去，無(wú)數(shù)人族叩拜于地，天空中，數(shù)百位神態(tài)各異的神靈靜靜站立其中，僅僅是虛幻中的景象，也讓人感受到那如山似海的氣勢(shì)，戰(zhàn)天斗地的強(qiáng)大，讓人恨不得立刻跪倒在地，成為膜拜者中的一員。

    易飛雖然知道這個(gè)世界有一些神奇之處，例如夜晚閃閃發(fā)光的光明符箓，例如灶房用來(lái)做飯的凡級(jí)控火陣法，可周圍人依然生老病死的現(xiàn)象，讓易飛從沒(méi)有想到，這種神奇的力量會(huì)達(dá)到這種級(jí)別，這完全是傳說(shuō)中神仙的力量啊。

    一瞬間，易飛心中燃起了一把火，老天爺，謝謝你，望向天空中那些虛幻的身影，易飛微微一笑。

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    【，謝謝大家！】