“老師……您的眉毛……”
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,卻招來(lái)夏老師的一個(gè)眼刀,悻悻的閉了嘴。
而其他的同學(xué)則興致勃勃的圍觀著南宮琳玉。
想要拼湊出字,那就是說(shuō)得同時(shí)控制幾十甚至幾百個(gè)火苗,而且還得大小幼稚,錯(cuò)落在不同的位置。這對(duì)于精神力來(lái)說(shuō)莫不是一個(gè)極大的考研。
南宮琳玉剛開(kāi)始只能控制一個(gè)火苗,一但分神去控制另一個(gè)火苗的話(huà),第一個(gè)就會(huì)熄滅。
但隨著熄滅次數(shù)的增多,她能同時(shí)控制的個(gè)數(shù)就不斷增。于是,不出半個(gè)小時(shí),她已經(jīng)能嫻熟的操控者幾百個(gè)火苗隨意變動(dòng)了。
“夏…老…師…錯(cuò)…了……”
火焰字一個(gè)個(gè)出現(xiàn),同學(xué)們異口同聲的念了出來(lái)了。引得夏老師不滿(mǎn)的哼了哼,露出一個(gè)傲嬌的表情。
“讓開(kāi)讓開(kāi),我來(lái)看看……”
人群自動(dòng)的分到兩邊,給夏老師空出一個(gè)僅容一人通過(guò)的小路。夏老師期待的走到人群前面,卻在看見(jiàn)字的同時(shí),臉色瞬間就黑了下來(lái)。
“什么叫“夏老師,錯(cuò)了”??“我”呢?“我”呢?”
“你也錯(cuò)了?。 ?br/>
南宮琳玉挑了挑下顎,靠在帝圣凰的懷里,淺淺一笑。
“什么我錯(cuò)了?我說(shuō)的是“我”呢?”
“你不是在那兒?jiǎn)???br/>
“我??!是我!!”
怎么就說(shuō)不通呢!
夏老師欲哭無(wú)淚,求助的看向帝圣凰。
求溝通,求交流,求翻譯?。?!
帝圣凰清冽的眸子從夏老師悲催的臉上掃過(guò),然后……看向了遠(yuǎn)方。
……
“哈哈哈……”
人群里爆發(fā)出一陣歡快的笑聲。
“笑什么笑!”夏老師大吼一聲,直到人群全部安靜下來(lái),才緩緩說(shuō)到:“既然大家今天還這么有精神,那就給我集體留下來(lái)鍛煉,男生100個(gè)俯臥撐,女生200個(gè)下蹲,做完了再給我下課??!”
“???老師怎么這樣……”抱怨聲四起,也有人忍不住開(kāi)始起哄。
“既然老師這樣說(shuō),那就由老師帶領(lǐng)著我們一起做……”
“是啊是啊……老師那么大本事,想必區(qū)區(qū)200個(gè)俯臥撐不在話(huà)下吧……”
此起彼伏的起哄聲和南宮琳玉投過(guò)來(lái)的盈盈笑意,讓夏老師的嘴臉忍不住抽了抽。在他的兩個(gè)小徒兒面前可不能丟臉,不然以后這尊師形象全毀了,索性牙一咬,頭一揚(yáng),豁了去了。
“南宮琳玉,咱們就來(lái)比比,一會(huì)兒你個(gè)帝圣凰就使勁兒做,你倆做多少,我就做你們的總數(shù),如果我做到了,那你倆個(gè)小娃娃就得拜我為師,怎么樣?”
為師?
南宮琳玉的腦海里突然傳過(guò)來(lái)一句話(huà),她抬眼看了看夏老師,明亮的雙眸閃過(guò)一抹興趣,心里一動(dòng),一句話(huà)直接傳入夏老師腦海。
“如果你輸了又怎樣?”
“呵呵,我怎么可能輸……”夏老師還沒(méi)來(lái)得及炫耀自己的豐功偉績(jī),在看到帝圣凰冰冷的眼神投過(guò)來(lái)的瞬間,活生生將后半句話(huà)吞了下去。
“說(shuō)!”
“輸了以后你們逃課遲到我絕對(duì)不追究!”豁出去了,反正有帝圣凰那個(gè)家伙在,他也不敢追究。
“成交!”
南宮琳玉點(diǎn)點(diǎn)頭,嘴臉扯出一個(gè)淡淡的微笑。她從帝圣凰懷里站正,干凈利落的將長(zhǎng)發(fā)挽到腦后。
“我和帝一起做俯臥撐?!?br/>
夏老師面色鐵青的看著南宮琳玉道:“你也要做俯臥撐?不要后悔?”
“絕不后悔”
淡淡一笑,雙手撐地:“帝,一起……”
笑話(huà),帝圣凰從來(lái)翻手為云覆手為雨,讓他自己來(lái)做這種出力不討好的運(yùn)動(dòng),她怕他直接就把他們給滅了?。?br/>
帝圣凰頓了頓,目光在地面掃過(guò),隨即,模仿著南宮琳玉的樣子,乖乖的趴到她的身旁,就連倒地的姿勢(shì)都和她一模一樣。
“開(kāi)始!!”
夏老師一聲令下。全班同學(xué)一起開(kāi)始動(dòng)了。
他忍不住偷偷看了一眼。南宮琳玉做起俯臥撐的動(dòng)作之標(biāo)準(zhǔn),速度之快,絲毫不遜色于訓(xùn)練有素的當(dāng)兵男兒。
而旁邊的帝圣凰,雖然剛開(kāi)始做得時(shí)候有些生疏,但隨著時(shí)間的推移,節(jié)奏卻和南宮琳玉保持得一致,一點(diǎn)兒也沒(méi)落下。
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