島國少女已經是灰頭土臉的了，而八個島國少年也好不到哪里去。

    “玲子！你看！八仙陳發(fā)揮正常后，我早就退出來了，說明八仙陳的威力比你想象中要強多了！”張偉站得遠遠的，對著島國少女說道，心平氣和的語氣，透出一種和諧的韻味。

    其實那是一種意境，因為八仙陳成就了這些寂寂無名的小卒，至少在心態(tài)上的積極意義是重大的資產積累。

    以前的自己只要遠遠的看見島國少女，就會有一種壓迫感，其實那是一種戰(zhàn)斗一觸即發(fā)感覺，因為感應到了危險。

    如我們平時看到的電影里，一些高手常常會對人抱拳行禮，其實那是一種暗地里的戰(zhàn)斗，因為高手的警惕性高，只要感覺有某種危險，就馬上采取了措施!

    只有經歷過搏斗的洗禮后，才會見微知著，常常提防對手的任何風吹草動。

    所以說對于高手來說，抱拳行禮就是一種“戰(zhàn)斗”形式。

    現在的張偉在問自己，所謂的學習有其局限性，如眼睛面前的八仙陳，如果只是學習其中的布局方法，那么作用不大，殺傷力也不顯著。

    真正的得到應該是創(chuàng)造，如自己把木氣引到火氣位置，于是就“木生火，風旺火了。”，所以說“學無止境”應該改變成“創(chuàng)造無止境”。

    任何時候都應該把某些常規(guī)知識，改進一下，然而創(chuàng)造出符合自己的東西，那么自己就有可能成為“一代宗師”。

    “玲子?。∧阋仓?，這些困死你的八仙陳，只是一些微不足道的螻蟻組成的，假如組成八仙陳的是高手的話，那么戰(zhàn)斗力會升級到什么程度”張偉認為現在的攻心應該是最有殺傷力的。

    島國少女知道這些人的戰(zhàn)斗力，也知道她自己的實力，換成與她相當實力的人來布局八仙陳，那么至少可以以一敵十吧！

    島國少女也不是傻瓜，這樣的實質性問題應該了然于胸了。

    “張偉!這次的切磋讓我知道了很多，我現在是心服口服。”島國少女也有低聲下氣的時候

    “我們馬上就要回家去了，家族讓我去米國進修，我不會忘記這片區(qū)域的，因為這里讓我懂得了什么叫真正的智慧!”島國少女的話中有挫折感。

    “對了！張偉!我們家族還會派高手前來的，希望你還可以笑到最后。”島國少女的話已經明朗了。

    自己努力的方向還是不能變。