那把匕首在燈光下熠熠生輝，但寒芒照到的是全班同學(xué)的驚悚。匕首掉出來(lái)的那一刻，所有人都安靜地看著那玩意兒。

    但不過(guò)是幾秒鐘的事情，于博帶頭大喊道：“果然是他？?jī)雌鞫歼€在呢！”

    “我就說(shuō)是他了！”季倫指著張揚(yáng)說(shuō)道，“現(xiàn)在人贓并獲，各位同學(xué)，寫(xiě)下這個(gè)人的名字，我們就都得救了！”

    張揚(yáng)縱然再怎么解釋?zhuān)僭趺崔q白，都顯得蒼白無(wú)力，而且他的聲音早都被淹沒(méi)了，因?yàn)槠渌艘布娂婍憫?yīng)：“我今天就看到張揚(yáng)跟夏源吵架來(lái)著，沒(méi)想到他直接動(dòng)了殺心?。　?br/>
    “這種人應(yīng)該的，我看他就是天生的，平時(shí)對(duì)人都兇巴巴的！”

    “得虧他自己露餡了，不然還不知道要有多少無(wú)辜的同學(xué)遭殃呢！”

    ……

    老師的表情從剛才開(kāi)始，就一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有，他只是坐在講臺(tái)上面，冷冷地看著下面的學(xué)生。

    咚！我一拳打在了桌子上，這張桌子被打得山響，旁邊的虞慧慧也嚇了一跳，但很有效果，全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，我起身問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)老師，如果我們找到兇手的話(huà)，你會(huì)怎么處理兇手？”

    “既然是兇手，當(dāng)然是跟夏源同學(xué)一樣的死法了?！彼卮鸬溃罢^一命抵一命嘛?！?br/>
    “我還想請(qǐng)問(wèn)老師，你心里有答案嗎？”我問(wèn)道，“還是說(shuō)所有的人寫(xiě)下的那個(gè)人，你就會(huì)照做？”

    “剛才說(shuō)過(guò)了，答錯(cuò)的人，就會(huì)是下一道題目。”他面無(wú)表情地回答。

    然而他還是沒(méi)有回答我的問(wèn)題，如果他知道真正的答案，那這道題目就應(yīng)該寫(xiě)下正確答案，但如果他要的是少數(shù)或者多數(shù)人作為下一道題目，那么正確答案就沒(méi)有任何意義。

    “你們都聽(tīng)到了？”我高聲道，“老師他自己對(duì)正確答案沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的定義，所以你們寫(xiě)下的答案，不管兇手是不是這個(gè)人，都有百分之五十的可能，直接害死這個(gè)人！”

    “那又怎么樣？不然你說(shuō)兇手是誰(shuí)？”季倫囂張地回答，顯然對(duì)于這家伙來(lái)說(shuō)，下一個(gè)死的是誰(shuí)無(wú)關(guān)緊要，只要不是他就行了。

    “兇手不一定就是張揚(yáng)！”我告訴他，“請(qǐng)問(wèn)你殺了人，還能若無(wú)其事地把尸體拖著回來(lái)嗎？如果真的是這樣，那又請(qǐng)問(wèn)，他自己一直在辯白是為什么？”

    “他……”季倫頓時(shí)被我噎了回去。

    我走過(guò)去，撿起了地上的匕首，在放大鏡下，清楚地看得到有兩種指紋。張揚(yáng)碰過(guò)這把匕首，顯然其中一個(gè)是他的，可如果他不是兇手的話(huà)，另外一個(gè)指紋就一定是兇手！

    這可不是一般的兇殺案，也不能按照現(xiàn)實(shí)的邏輯去推理！

    我大膽地讓l過(guò)來(lái)幫忙，采集了死者夏源的指紋進(jìn)行簡(jiǎn)單的比對(duì)。季倫那家伙一個(gè)勁兒地冷嘲熱諷：“你可別告訴我們，夏源是自己殺了自己?。　?br/>
    比對(duì)的結(jié)果令我震驚，我又把死者身上的指紋進(jìn)行比對(duì)，結(jié)果我想不言而喻了。

    “死者的確是自己殺死了自己！”我高聲道。

    “噗，哈哈……”季倫帶頭大笑起來(lái)?！拔揖椭滥銜?huì)這么說(shuō)，那你告訴我，他是怎么殺死自己，還把自己的腦袋繼續(xù)給砍斷的？”

    我憑著自己的記憶問(wèn)道：“我記得剛才課間的時(shí)候，虞慧慧同學(xué)，葛步同學(xué)，還有你，季倫同學(xué)，你們?nèi)齻€(gè)是最先出了教室的，也就是說(shuō)你們知道有誰(shuí)出過(guò)教室，有誰(shuí)去過(guò)廁所?，F(xiàn)在，請(qǐng)你們回答我?！?br/>
    “恩，整棟樓就我們班補(bǔ)課了。”葛步回答道，“我記得當(dāng)時(shí)我看到虞慧慧同學(xué)去過(guò)廁所，然后是羅敏同學(xué)，還有王佳同學(xué)，因?yàn)槲艺镜木褪桥畮较颍杂∠蟊容^深的就是這三個(gè)女同學(xué)從我旁邊過(guò)去。男生的話(huà)，就看到季倫了。”

    虞慧慧也起身道：“是，我，還有羅敏，還有王佳我們?nèi)齻€(gè)去了廁所，但我們沒(méi)看到，也沒(méi)聽(tīng)到任何奇怪的事情?！?br/>
    最后，所有人的目光都放到了季倫身上，這家伙急忙推脫道：“我是去過(guò)廁所，但我沒(méi)進(jìn)去啊?！?br/>
    “去廁所，不進(jìn)去，你是專(zhuān)門(mén)到門(mén)口聞味道的？”我其實(shí)知道他去干什么了，這個(gè)年齡階段的小子，還能做什么？“你最好想清楚了回答我，因?yàn)槟阏f(shuō)不出來(lái)的話(huà)，你也很可能是兇手?！?br/>
    “我……”季倫猶豫了一下，還是從自己的衣服口袋里拿出了香煙和火機(jī)來(lái)。“我就在廁所門(mén)口躲著抽煙了行了吧？”

    “可以?！蔽尹c(diǎn)了一下頭，接著問(wèn)：“那么，你有看到女廁的方向進(jìn)去的有哪些人了嗎？”

    “好像就是她們?nèi)齻€(gè)，虞慧慧，王佳，羅敏?！彼卮鸬?，“男廁是一直都沒(méi)有人進(jìn)去了。”

    我示意他們坐下，最后看向了張揚(yáng)，道：“我相信你不是兇手，現(xiàn)在請(qǐng)你把案發(fā)時(shí)候的情形，如實(shí)地給我們描述一下，可以嗎？張揚(yáng)?！?br/>
    這小子抬頭看了我一眼，顫抖著站了起來(lái)，開(kāi)口道：“我和夏源去廁所，其實(shí)也是想抽煙，但夏源剛點(diǎn)上煙就說(shuō)肚子疼，然后就進(jìn)去蹲廁所了。我在外面抽了兩支煙，還是沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)，就敲了一下門(mén)。”

    “這家伙沒(méi)有回答我，我反而聽(tīng)到有滋遛滋遛的聲音，于是拍了幾下門(mén)，還是沒(méi)有回應(yīng)。我就著急了，趴在地上往里面一看，鮮血直往外冒，這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)上課了。我怕出事，就開(kāi)始撞門(mén)，最后把門(mén)撞開(kāi)進(jìn)去，這家伙已經(jīng)死了，手里還拿著刀子在割自己的脖子?！?br/>
    聽(tīng)到這里，很多人都摸了摸自己的脖子，就好像是割到他們自己的脖子了一樣。

    “然后呢，你為什么會(huì)想著把尸體給拖回來(lái)？”我問(wèn)他。

    “我當(dāng)時(shí)非常害怕?！彼卮鸬溃氨緛?lái)想要跑的，但是在門(mén)口被老師給堵住了，他告訴我，必須要把尸體拖去教室里面，否則的話(huà)，我就是下一個(gè)。”

    “你說(shuō)謊！”于博大聲質(zhì)疑，“老師基本上是在上課鈴聲一響，就進(jìn)了教室的?！?br/>
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