老爸老媽的沒(méi)心沒(méi)肺超過(guò)了顧清樂(lè)的想象，一場(chǎng)晚飯下來(lái)，二老對(duì)顧清樂(lè)的手傷熟視無(wú)睹，卻是對(duì)送他回家的那個(gè)漂亮女孩念叨了一晚。

    “去把日歷拿過(guò)來(lái)。”老媽突然說(shuō)道，“讓我好好選個(gè)良辰吉日?！?br/>
    老爸低頭看著米樂(lè)，伸手一指：“米樂(lè)，去吧?！?br/>
    米樂(lè)又抬頭看向顧清樂(lè)

    家庭地位昭然若揭。

    “你們干嘛啊”顧清樂(lè)頭皮發(fā)麻，這什么跟什么啊，這人家就送自己回了一次家，就到了要調(diào)日子的地步了

    “你二嬸要進(jìn)新房了，托我看看哪天合適啊，怎么了”老媽一臉無(wú)辜地看著顧清樂(lè)。

    “對(duì)不起，打擾了。”顧清樂(lè)乖乖地去把日歷捧了過(guò)來(lái)。

    晚飯后顧清樂(lè)回到了自己房間，關(guān)上了房門。

    首先他要好好研究一下系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的新靈丹。

    「顧名思義，一階靈丹“生靈丹”具有“生靈”的作用，宿主服用生靈丹后會(huì)在體內(nèi)自動(dòng)生成小部分靈氣，其純凈度遠(yuǎn)超天地間的自然靈氣?！瓜到y(tǒng)合時(shí)宜地出來(lái)解釋。

    “靈氣”顧清樂(lè)眼前一亮，“就是說(shuō)我能和鄧強(qiáng)一樣搞個(gè)護(hù)甲啥的嗎”

    「宿主尚未學(xué)習(xí)“御靈心法”，暫且無(wú)法控制靈氣?！瓜到y(tǒng)直接否定。

    「宿主也不必著急，待宿主完成“階段二”任務(wù)后，可獲得太一決獎(jiǎng)勵(lì)，掌握該靈術(shù)即可正式御靈?！瓜到y(tǒng)補(bǔ)充。

    “行吧?！鳖櫱鍢?lè)也不急于一時(shí)，“今天還跳動(dòng)感體操嗎”

    顧清樂(lè)現(xiàn)在知道了這不正經(jīng)的動(dòng)感體操帶來(lái)的好處：如果說(shuō)大力丸強(qiáng)健了顧清樂(lè)的體魄，動(dòng)感體操則是讓顧清樂(lè)掌握了高端的運(yùn)動(dòng)技巧，各種體操動(dòng)作看似不正經(jīng)，實(shí)則是無(wú)窮的智慧結(jié)晶。

    正是這兩樣?xùn)|西，加上顧清樂(lè)本身具有的極高天賦，才讓顧清樂(lè)能夠引發(fā)“靈氣共振”，成功擊敗了鄧強(qiáng)。

    所以顧清樂(lè)現(xiàn)在也不敢小覷這不正經(jīng)的系統(tǒng)頒布的任務(wù)了。

    「以宿主現(xiàn)在的條件，已不需要再進(jìn)行動(dòng)感體操和服用大力丸?！?br/>
    「宿主好好休息即可，待完成“階段二”任務(wù)后，訓(xùn)練將會(huì)再次開(kāi)啟?！?br/>
    第二天起來(lái)的時(shí)候，顧清樂(lè)感覺(jué)整個(gè)人精神滿滿的，就差跳起來(lái)對(duì)著鏡頭大喊一聲“旺旺”。

    他驚訝地發(fā)現(xiàn)自原本己皮開(kāi)肉綻的雙手竟然已經(jīng)痊愈了，連塊疤都沒(méi)留下

    系統(tǒng)解釋說(shuō)，這都是“生靈丹”的功效，生靈丹生成的靈氣雖然不為顧清樂(lè)所用，但勝在足夠精純，促進(jìn)了細(xì)胞的修復(fù)和再生，讓他的手傷快速自愈了。

    為了防止別人懷疑，顧清樂(lè)還是老老實(shí)實(shí)地把繃帶纏好，先裝兩天病再說(shuō)。

    “今天的顧醬也要精神滿滿哦?！鳖櫱鍢?lè)一邊刷牙一邊對(duì)著鏡子里的自己眨眼ink。

    今天顧清樂(lè)看了一整天的學(xué)習(xí)資料，其認(rèn)真程度把自己都感動(dòng)到了。

    第三天，上學(xué)時(shí)間到了。

    特長(zhǎng)班的教室在多媒體教學(xué)樓的頂層7樓，顧清樂(lè)特意提早了一點(diǎn)去學(xué)校，路過(guò)3樓集訓(xùn)室的時(shí)候走了進(jìn)去。

    集訓(xùn)班的學(xué)生們也到得很早，顧清樂(lè)從門口一眼望過(guò)去，看見(jiàn)朱昌興孤獨(dú)而又倔強(qiáng)地坐在前排，小三、小四、小五、小六坐在中間，徐曼曼和李真真?zhèn)z姑娘坐在后面。

    眾人看見(jiàn)顧清樂(lè)，就像是看見(jiàn)回娘家的女兒，驚喜地叫了出來(lái)：“顧清樂(lè)、清樂(lè)、小顧顧、阿樂(lè)、喂那誰(shuí)”各種稱呼亂成一團(tuán)。

    朱昌興縮著身子低頭看書，當(dāng)做無(wú)事發(fā)生。

    顧清樂(lè)和小三、小四、小五、小六伸手打了招呼，和李真真點(diǎn)了點(diǎn)頭，和迎上來(lái)的徐曼曼聊天。

    “你沒(méi)事吧”徐曼曼最擔(dān)心的還是顧清樂(lè)的手傷。

    “不僅沒(méi)事，還帥得不行?！鳖櫱鍢?lè)纏滿繃帶的雙手伸出來(lái)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“像不像洛克李”

    “像傻子顧?！毙炻?jiàn)顧清樂(lè)這么精神，也就松了口氣。

    “哼，走了?！鳖櫱鍢?lè)揮手，轉(zhuǎn)身朝樓上走去。

    特長(zhǎng)班教室門開(kāi)著的，顧清樂(lè)走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)教室里就只有一個(gè)低頭看書的男學(xué)生。

    “來(lái)早了嗎”顧清樂(lè)想。

    那名男學(xué)生梳著中分頭，看上去文質(zhì)彬彬的樣子，他察覺(jué)到了顧清樂(lè)，抬起頭來(lái)，笑道：“顧同學(xué)，早。”

    “早。”顧清樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，“就你一個(gè)人嗎”

    “是的，其他人今天不會(huì)來(lái)了。”男學(xué)生站起身走過(guò)來(lái)，“我叫霍安，是咱們特長(zhǎng)班的班長(zhǎng)?！彼櫱鍢?lè)伸出手。

    兩人輕輕一握便松開(kāi)。

    “特長(zhǎng)班和集訓(xùn)班不同，除了周一下午的周會(huì)或者特殊時(shí)期外，平日里都是分開(kāi)各自修行的?！被舭步忉尩溃拔野蠢蠋煼愿?，來(lái)帶你去修行?！?br/>
    “我現(xiàn)在也能實(shí)操御靈嗎”顧清樂(lè)頓時(shí)來(lái)了興趣。

    “是的。雖然筆試還有2天就要開(kāi)始，但既然你能進(jìn)入到特長(zhǎng)班，就說(shuō)明你已經(jīng)不需要再去學(xué)習(xí)筆試的內(nèi)容了?！被舭舱f(shuō)，“跟我來(lái)吧?！?br/>
    霍安并沒(méi)有帶顧清樂(lè)走太遠(yuǎn)，就是下到了6樓的一間房間里。

    霍安推開(kāi)門，房間里一片黑暗，待他打開(kāi)了燈，顧清樂(lè)才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)空無(wú)一物的房間除了天花板上掛著兩條燈管和排氣扇外潔白的墻壁上有一些奇怪的黑色紋路。

    “顧同學(xué)，你先在這個(gè)房間里等我，我去拿點(diǎn)東西就過(guò)來(lái)?！闭f(shuō)罷，霍安把門帶上，留顧清樂(lè)一個(gè)人在房間里。

    門被關(guān)上之后顧清樂(lè)感覺(jué)有點(diǎn)毛骨悚然，他從小就是個(gè)不喜歡看恐怖片的男孩子沒(méi)錯(cuò)當(dāng)然不是怕，只是單純地不喜歡，沒(méi)錯(cuò)是這樣一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)空無(wú)一物的房間，讓他不禁起了雞皮疙瘩。

    其實(shí)讓顧清樂(lè)覺(jué)得最恐怖的不是這個(gè)空蕩蕩的白房間，而是房間中明明什么也看不見(jiàn)，卻總覺(jué)得有東西在

    不過(guò)顧清樂(lè)也是個(gè)狠人，怕有什么用，如果真有看不見(jiàn)的東西在那就揪出來(lái)打一架啊嚇人算什么英雄好漢

    他一不做二不休，在門邊脫下了鞋子，走到房間最中央盤腿坐下，閉上了眼睛去細(xì)細(xì)感悟。

    “果然啊”顧清樂(lè)嘆了一口氣，這個(gè)房間并不如肉眼所見(jiàn)那般空蕩，邊邊角角地方，有一些若有若無(wú)的靈氣在飄散著，“這也太他媽嚇人了?！彼炅舜曜约旱氖直?。

    沒(méi)過(guò)多久，咿呀一聲門開(kāi)了。

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