?今年顧駱?biāo)麄冮_學(xué)比較早，在元宵節(jié)前就開學(xué)了，所以到班上報(bào)名的時(shí)候，同學(xué)們大多還沒從新年的興奮勁中緩和過來，一個(gè)個(gè)臉上都掛著燦爛的笑容。

    報(bào)名這一天，主要是到學(xué)校交作業(yè)的，顧駱不知道其他同學(xué)是個(gè)什么情況，他自己的話作業(yè)很早就寫完了，宋立揚(yáng)前幾天還打電話給他求助呢，顧駱雖然知道這樣不好，但是學(xué)生期間大家難免有這種“借鑒”的經(jīng)歷，所以他說著下不為例，但還是沒讓宋立揚(yáng)失望。

    不過估計(jì)有一幫子的人等著宋立揚(yáng)提供答案呢，畢竟大家新年里難免玩瘋了，真正靜下心來寫作業(yè)的同學(xué)估計(jì)還真不多，顧駱自己前世的時(shí)候一到寒暑假也偶爾管不住自己，雖然可能不像別的男孩子那樣出去玩脫韁了，但在家里也沒有心思去寫作業(yè)，往往在開學(xué)前幾天瘋狂地通宵寫作業(yè)。

    基本上每個(gè)同學(xué)都順順利利地交了差，老師又喊了幾個(gè)男生出去搬新書。剩下的同學(xué)就在教室里熱熱鬧鬧地互相交流著寒假的見聞。在學(xué)校里往往是座位靠得近的同學(xué)關(guān)系比較好，所以教室里明顯一圈一圈的同學(xué)圍在一起討論著，有幾個(gè)還在桌肚里悄悄地交換著漫畫書或者。

    顧駱正在座位上整理著收上來的英語作業(yè)，除了卷子還有老師布置的一些英語短句翻譯，因?yàn)椴皇墙y(tǒng)一地本子，所以大家交上來的時(shí)候花花綠綠一大摞，還大小不一，顧駱看著就頭痛地揉了揉額角。

    趙寧遠(yuǎn)作為稱職的同桌兼好友，自然是主動(dòng)地班顧駱一起整理起了作業(yè)，顧駱略有些感激地看了他一眼，趙寧遠(yuǎn)大方地嘿嘿一笑。

    兩個(gè)人分了幾趟，終于把所有的英語作業(yè)給搬到了英語辦公室，等他們回來的時(shí)候，領(lǐng)新書的同學(xué)也已經(jīng)回來了。講臺前堆了滿滿一地的書。

    這時(shí)候就輪到陳昊云出面了，他將發(fā)書的工作分派給幾個(gè)同學(xué)，每個(gè)人發(fā)一樣，慢一點(diǎn)沒關(guān)系，關(guān)鍵是不能出錯(cuò)了，要知道每年開學(xué)最頭疼的就是領(lǐng)新書了，難免會出一些這樣那樣的錯(cuò)誤。同學(xué)們看著班長久違的冷臉，都感到有些莫名的親切，過了一個(gè)寒假，他們終于又要一塊學(xué)習(xí)了。

    顧駱朝陳昊云挑了挑眉，一個(gè)寒假沒有見了，他怎么覺得陳昊云越發(fā)會裝模作樣了，估計(jì)在假期里好好又向他小舅舅學(xué)習(xí)了一番，要不是見過他私下里的樣子，沒準(zhǔn)他還真信了現(xiàn)在這副越發(fā)穩(wěn)重的樣子。

    發(fā)書的時(shí)候，顧駱同情地望了一眼語文課代表的桌子，幸好他已經(jīng)把英語作業(yè)搬到了辦公室，否則現(xiàn)在書桌一定會像語文課代表的桌子一樣亂得慘不忍睹。

    發(fā)完書后，大家又最后清點(diǎn)了一遍數(shù)目，好在缺的同學(xué)也及時(shí)地補(bǔ)上了，總算每個(gè)人都拿全了新書。

    班主任姍姍來遲，不過一進(jìn)來同學(xué)們都齊刷刷地喊著老師好，老師也心情很好地和同學(xué)們打著招呼并調(diào)侃地拜了個(gè)晚年。雖然老師說的那套話顧駱基本聽了好幾年了，但他比班里的同學(xué)們多一些感慨，因?yàn)榈搅舜髮W(xué)里他們就沒有班主任了，只有輔導(dǎo)員，平時(shí)也不太管他們，這樣有人不厭其煩地嘮叨和叮囑，大概也只能在大學(xué)前享受了。

    開學(xué)典禮是在教室里看的電視，同學(xué)們都盡量打起精神聽著校長的講話，不過大多面上一副認(rèn)真的樣子，其實(shí)都在悄悄地交流著，女生的話自然是在紙上寫寫畫畫，互相傳著紙條。說起這傳紙條也可以說是學(xué)生時(shí)代的一個(gè)傳統(tǒng)了，男生之間還好，女生的話總有許多話愛寫在紙上傳來傳去，顧駱?biāo)麄円步?jīng)常幫前座的女生遞紙條。

    在聽到“這學(xué)期的開學(xué)典禮到此結(jié)束”的時(shí)候，同學(xué)們又立馬精神起來，用力地鼓著掌，不知道的還以為他們真被校長剛才的發(fā)言所感染了呢。

    其實(shí)同學(xué)們這么多位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言下來，早就已經(jīng)有點(diǎn)心急了，君不見班里的小紙條已經(jīng)在到處飛了嗎？其實(shí)老師在講臺上也看得清清楚楚，但這剛開學(xué)，報(bào)告也確實(shí)很長，所以也就睜一只眼閉一只眼，只要他們不是太過分就好，畢竟開學(xué)還是要起個(gè)好頭才行。

    班主任也不去招人嫌，爽快地宣布可以解散回家了，同學(xué)們歡呼一聲，各自收拾了起來。有些等得急的剛宣布放學(xué)，就背著書包躥出了教室。一個(gè)上午就這么緊湊的過去了，下午放假，明天他們就要正式開學(xué)了。

    陳昊云喊住了顧駱?biāo)麄儙讉€(gè)，手上拎了幾個(gè)袋子遞了過去，顧駱?biāo)麄円苫蟮亟舆^袋子打開來。

    “咳咳，我可不是特意帶給你們啊，是我媽媽帶太多特產(chǎn)過來了，我從小吃早就吃膩看，所以交給你們解決了?！?br/>
    顧駱看著陳昊云的面癱臉，可惜的發(fā)現(xiàn)，陳昊云的水平確實(shí)變高了，換做以前說這種別扭的話肯定還是會臉紅或者耳朵紅，但現(xiàn)在卻完全沒有變化。

    他一臉可惜的表情實(shí)在是太明顯了，連宋立揚(yáng)這么粗神經(jīng)的人都奇怪地看著他，趙寧遠(yuǎn)還是比較了解他的惡趣味的，所以不由有些無奈，而被盯著的陳昊云面部也終于如他所愿地微微有些抽搐。

    因?yàn)檫€要各自回家吃午飯，幾個(gè)人湊一起分了特產(chǎn)，講了幾句話就互相告別回家了。反正明天就要開學(xué)了，要說話有的是時(shí)間。

    顧駱回家的時(shí)候顧清已經(jīng)做好飯菜了，正擺在桌上，不過都扣起來防止熱氣散掉，見顧駱回來了，把客廳里看電視的顧駿喊出來洗手，一起吃飯。

    吃晚飯顧駱回到自己的房間，把帶回家的基本新書拿出來，準(zhǔn)備先把書包一下。他對于發(fā)下來的課本一向比較愛護(hù)。抱書紙用的是就得掛歷，當(dāng)初念小學(xué)的時(shí)候一直是顧清或者顧爺爺用舊掛歷給他們包書的，所以這個(gè)“傳統(tǒng)”也很好地被顧駱繼承了下來。

    熟練地把掛歷裁剪好，把有圖案和字的那一面包在里面，露出白白的包書皮，包完以后認(rèn)認(rèn)真真地在封面上寫好科目。等水筆在封皮上干了后，才把過會不看的書整整齊齊地放回了書包里。

    他暫時(shí)沒有把語文書和英語書收起來。數(shù)學(xué)的話，因?yàn)樾履昀镔I了參考書，他已經(jīng)預(yù)習(xí)了很多了，因?yàn)樗闶菍W(xué)第二遍，所以對他來說難度不大。語文英語是他的強(qiáng)項(xiàng)，但他現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)一下的習(xí)慣，這樣上課聽起來能有個(gè)大概的印象。因?yàn)闅v史文化方面的差異，他的語文背誦方面基本可以說是從頭學(xué)起，當(dāng)然還涉及到其它幾門科目也是，每次學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)候他都會慶幸現(xiàn)在自己的記憶力一直保持得很好，要不真不知道怎么應(yīng)對。

    看了會書，他也走出自己的房間出去休息了會，畢竟還是初中階段，雖說不能松懈，但也不用逼得自己太緊。出去的時(shí)候沒有看見顧駿，湊到顧駿房間去看了下，才發(fā)現(xiàn)這小子正在狂補(bǔ)作業(yè)呢。

    “喲，怎么在寫作業(yè)啊，不是和爸爸說作業(yè)已經(jīng)寫完了嗎？”顧駱拿著新年里人家送的砂糖橘倚在顧駿房門口，一邊剝著皮，一邊戲謔道。他就知道顧駿不會乖乖地寫作業(yè)，明明新年里都沒怎么看他動(dòng)過筆，一天到晚不是玩電腦就是看電視的。

    “啊，嚇?biāo)牢伊?，嘿嘿，哥，別告訴老爸啦，好不好，我保證這幾天馬上補(bǔ)完的，絕對不會讓老師喊家長的。”顧駿被顧駱嚇了一跳，怕怕地拍了拍胸口，然后討好地朝顧駱撒嬌。

    他也知道說謊不對，但他新年里真的沒有心思寫作業(yè)啊，現(xiàn)在爸爸突然問起，他條件反射地就扯皮說自己作業(yè)寫完了，幸好顧清也沒想到要檢查他到底寫完了沒，大概被他之前上學(xué)期間的表現(xiàn)欺騙過去了。以為顧駿玩歸玩，但應(yīng)該不會耽誤自己的作業(yè)的。

    “現(xiàn)在知道怕了？我跟你說，以后可不能這樣了，玩可以，但不能不寫作業(yè)，還這幾天就補(bǔ)完，那是因?yàn)槟氵@幾天就快要上課了，當(dāng)然要補(bǔ)完。這次我不告訴爸爸，但下次放假你在因?yàn)橥娴⒄`作業(yè)你就別指望我替你瞞著了啊。記得別晚上摸黑補(bǔ)作業(yè)，對視力不好?！?br/>
    顧駱拿出長兄的氣派來，顧駿自然是忙不迭地點(diǎn)頭，從小到大哥哥其實(shí)幫他打過不少馬虎眼了，很多時(shí)候說是最后一次幫自己打掩護(hù)，但下次還是照樣幫著。但這都是要不涉及到學(xué)習(xí)問題，對于學(xué)習(xí)顧駱對他的要求比顧清還要嚴(yán)格一點(diǎn)。

    郁悶地戳了戳本子，還好新年之前被哥哥抓著寫了好幾天的作業(yè)，他剩下來的作業(yè)真的不多了，只是還有幾天要開學(xué)了才顯得有些緊迫，但是抓緊寫還是能提前完成的。

    知道自己這次做的不對，他也頂嘴，乖乖地寫著作業(yè)，不懂的也主動(dòng)去問顧駱，有顧駱這個(gè)大佛坐鎮(zhèn)，他寫作業(yè)的效率一下子提高了上去，顧駱不得不感嘆，有壓力才有動(dòng)力啊。