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看外國(guó)人操幼女動(dòng)態(tài)圖 肩膀被拍了下

    “!”肩膀被拍了下,沈子璐嚇得一激靈,憤憤回頭瞪譚笑,“你等著,一會(huì)兒把你電成爆米花?!?br/>
    譚笑笑,“老師控制著電壓呢。”

    沈子璐白了他眼。

    同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)電學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái),四人一組,溫拓希和盛海蘿與沈子璐關(guān)正行共用一個(gè)試驗(yàn)臺(tái),大家都是??停吹绞煜さ脑囼?yàn)臺(tái)沈子璐輕車熟路的打開開關(guān)。

    盛海蘿說:“先別開,萬一被電到。”

    “不能,我心里有數(shù)。”沈子璐將其他實(shí)驗(yàn)器材擺在面前。

    電學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的總開關(guān)已經(jīng)打開,換句話說現(xiàn)在是通電狀態(tài)。關(guān)正行看她選電表,竟然用點(diǎn)到誰誰倒霉的方式從6V和15V之間做選擇。

    “……”

    還是別靠太近,他把椅子向旁挪了挪。

    溫拓希伸手拿起個(gè)6V的,“還選什么,6V的。”

    沈子璐看到電阻器,心里那點(diǎn)小淘氣情緒又開始作祟,戲謔的口氣說:“我們玩點(diǎn)刺激的?”

    “你放過我吧,”盛海蘿可還想著之前的事,“上次我和薛揚(yáng)差點(diǎn)被你電暈了?!?br/>
    “……”關(guān)正行又挪了挪椅子。

    沈子璐轉(zhuǎn)頭,“你坐那么遠(yuǎn)干嘛?”

    不坐遠(yuǎn)點(diǎn)等著被電暈?他指著今天的實(shí)驗(yàn)器材,十分淡定的陳述,“就今天的電阻實(shí)驗(yàn),你放飛一次我們四個(gè)都得成爆米花?!?br/>
    盛海蘿:“……”

    溫拓希:“……”

    靜了兩秒,同時(shí)向后挪椅子。

    瞬間,試驗(yàn)臺(tái)前就剩下沈子璐。

    “哎你們仨,什么意思啊……”她梗著脖子,“至于嗎,我又不是沒做過實(shí)驗(yàn)。再說電阻器擱這呢,你們離這么遠(yuǎn),怎么做實(shí)驗(yàn)?”

    劉老師安排完座位,回到講臺(tái)上,指著沈子璐的試驗(yàn)臺(tái),“你們?nèi)陕锬?,還上不上課了?”

    盛海蘿哭唧唧的,“……上?!笨墒呛梦kU(xiǎn)。

    “上還不趕緊坐好,”劉老師臉色嚴(yán)肅,“盛海蘿,你物理成績(jī)都掉成渣了,自己心里沒點(diǎn)數(shù)嗎?上課不認(rèn)真,下課不復(fù)習(xí),趕緊坐好,一會(huì)兒講什么又不知道了?!?br/>
    無辜挨了老師一通訓(xùn)的盛海蘿重新回到試驗(yàn)臺(tái)前,打著商量跟身旁人說:“關(guān)正行,這堂實(shí)驗(yàn)?zāi)阒饕僮靼伞!?br/>
    溫拓希也請(qǐng)纓,“對(duì)啊,實(shí)驗(yàn)挺危險(xiǎn)的,我們倆合作,讓她們兩個(gè)女生在旁邊做記錄?!?br/>
    “憑什么啊,我也要做,我不怕危險(xiǎn),讓海螺做觀察記錄。”

    膽大的讓人無語,你不怕,我們仨怕行了吧。

    關(guān)正行說:“你在旁邊看著,我和溫拓希做?!?br/>
    “我不……”話還沒說完,被關(guān)正行拉起胳膊強(qiáng)行交換座位。

    劉老師邊陳述實(shí)驗(yàn)原理邊指導(dǎo)各小組開始試驗(yàn),沈子璐也沒閑著,“紅線搭這……藍(lán)的不對(duì),不是這……”

    關(guān)正行完全屏蔽沈子璐的聒噪,按照自己的思路有條不紊的接好各器材之間的電源線,盛海蘿看得眼花繚亂,記錄還來不及呢,哪有心思插言。

    溫拓希嫌沈子璐吵,“你消停點(diǎn)?!?br/>
    關(guān)正行繞好電線說:“都安靜點(diǎn)。”

    溫拓希:“……”說他干嘛?

    沈子璐隔著倆人幸災(zāi)樂禍的對(duì)溫拓希壞笑,哼哼哼。

    “關(guān)同學(xué),最后一步讓我來唄?”

    “……”

    “就按個(gè)按鈕,你有什么不放心的。”

    “……”

    關(guān)正行看沈子璐躍躍欲試的樣子,把最后啟動(dòng)開關(guān)的重要任務(wù)交給她,“開吧?!?br/>
    “好嘞~!”沈子璐樂呵呵的按下開關(guān)。

    燈泡瞬間亮起,成就感讓兩名女生相視而笑。溫拓希的臉上沒表現(xiàn)太多驚喜,這種小兒科的實(shí)驗(yàn)他閉著眼睛就能搞定,再看關(guān)正行還是喜怒不形于色的樣子,他倒是覺得沈子璐跟個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,來回的撥弄電阻器的樣子特呆。

    “這個(gè)按鈕不可以碰,”關(guān)正行指著操作臺(tái)上的電流開關(guān),“其他的也要小心,雖然電流不強(qiáng),但觸電也會(huì)有感覺。”

    “知道了?!鄙蜃予垂郧傻拇饝?yīng)。

    “實(shí)驗(yàn)記錄本我看下?!?br/>
    盛海蘿將本子遞過去,與沈子璐一起研究起電路,關(guān)正行將一些忽略的細(xì)節(jié)記錄,溫拓希想起有道奧數(shù)題不會(huì),趁著做完實(shí)驗(yàn)還有空閑,打算找關(guān)正行討論下。

    “關(guān)正行,”他壓低聲音,“你過來下,我有點(diǎn)問題跟你討論討論。”

    關(guān)正行起身與盛海蘿交換座位。

    “你小心點(diǎn),別爆炸了?!?br/>
    “不能啊,看你那小膽兒。”

    盛海蘿擔(dān)心的看著沈子璐,后者完全進(jìn)入放飛狀態(tài),手指快速的操作試驗(yàn)臺(tái)上的按鈕,中途誤碰了某個(gè)開關(guān),導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)做到一半,突然‘嘭——’的一聲響,四個(gè)人還沒反應(yīng)過來,實(shí)驗(yàn)用的燈泡便爆了,電流經(jīng)過四個(gè)人的身體,第一感覺就是刺痛的麻遍布全身。

    關(guān)正行第一反應(yīng)是推開旁邊人,沈子璐癱坐在地上,半邊手臂都麻了,再看溫拓希和盛海蘿倆人縮著胳膊表情痛苦,關(guān)正行回頭狠狠瞪眼沈子璐,眼睛里全是火,咬牙切齒:“沈!子!璐!”

    知道自己捅了婁子,沈子璐低頭搓著被電麻的手指,小聲說:

    “……我也挺疼的?!?br/>
    關(guān)正行煩躁的閉了閉眼,她簡(jiǎn)直就是個(gè)……麻煩精!

    同學(xué)們聞聲圍過來,劉老師撥開人群一臉緊張,“有人傷到?jīng)]?”

    關(guān)正行搖頭,“我沒事,問問他們吧?!?br/>
    “你們?cè)趺礃樱俊?br/>
    盛海蘿搓著胳膊,“手有點(diǎn)麻,心跳的厲害。”

    劉老師擼起她袖子檢查,“沒受傷,跳的厲害是嚇的?!?br/>
    圍在旁邊的同學(xué)小聲笑,劉老師嚴(yán)厲道:“笑什么,你們被電一下不怕?”又問溫拓希,“你呢?”

    溫拓希甩甩發(fā)麻的手,“剛被電的時(shí)候有點(diǎn)針扎的疼,現(xiàn)在沒事了。”

    “沒事就好?!币暰€落在沈子璐身上,“你怎么樣?”

    “我,我也沒什么事?!鄙蜃予赐低祵⑹植卦诒澈蟆?br/>
    全程關(guān)正行的目光都在她身上,留意到她身后的手,無語的吐口氣。

    “都沒事大家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),”劉老師讓物理課代表過來幫忙收拾試驗(yàn)臺(tái),臨走前還不忘叮囑,“你們四個(gè)專心點(diǎn),要嚴(yán)格按照操作程序來,小心觸電,注意安全?!?br/>
    沈子璐支吾的回:“……知道了?!币晦D(zhuǎn)身愣了下,“……看我干嗎?”

    關(guān)正行垂眸睨著她,“知道怕了?”

    “能不能別說我了?!鄙蜃予匆矅樀搅?,現(xiàn)在心還慌得要死,“我去收拾試驗(yàn)臺(tái)?!?br/>
    關(guān)正行推開她,“不用,你去拿掃帚。”

    “我能行?!?br/>
    “別添亂了?!?br/>
    身后人沒回應(yīng),關(guān)正行回頭看眼,沈子璐耷拉著腦袋一聲不吭,他語氣放緩,“燈泡碎片容易扎手?!?br/>
    沈子璐抬起頭,彎唇笑下,關(guān)正行看著她背影,人蔫蔫的,看來嚇得不輕。

    物理課結(jié)束后,大家排隊(duì)離開實(shí)驗(yàn)樓回教室。

    沈子璐將物理書收好,關(guān)正行說:“右手伸過來?!?br/>
    “……干嘛?”沈子璐愣了下,但還是把手伸過去了。

    “翻過來?!?br/>
    她手心朝上,嬉笑的問:“給我算命?”

    關(guān)正行臉一沉,“……”

    “你看你,老這么嚴(yán)肅,開玩笑不行?”

    關(guān)正行沒理她,拉開書包側(cè)拉鏈。她食指被燈泡的碎片濺了口子。

    “手破了,劉老師問你怎么不說?”關(guān)正行問。

    “呃……我怕劉老師擔(dān)心?!笔謩傄s回去,關(guān)正行一聲,“別動(dòng)。”

    “干嘛?”她舉著手一動(dòng)不動(dòng)。

    “是怕劉老師,還是怕我?”

    “……”要不要這么刨根問底,“你找什么?”

    關(guān)正行拿出創(chuàng)可貼,沈子璐呦一聲,“行啊,關(guān)同學(xué),你有做哆啦A夢(mèng)的潛力,要啥有啥?!?br/>
    他撕開創(chuàng)可貼繞在她指頭上?!跋麓伍L(zhǎng)點(diǎn)記性別亂動(dòng)?!?br/>
    “我都受傷了你還說我?”

    “說你說錯(cuò)了?”

    “沒錯(cuò),”沈子璐扁扁嘴,“我是沒聽你的,碰了開關(guān)?!?br/>
    “看來知道自己錯(cuò)哪了,”關(guān)正行必須吐槽下,“明明說了不能碰,為什么不聽?”

    又~來了!碎碎念像個(gè)老頭子。

    沈子璐將受傷的手指舉到關(guān)正行面前,委屈道:“……咱不說了成嗎?手都是你包的,這么快就忘了?”

    “……”看看,她還有理了。

    沈子璐繼續(xù)賣慘,“我好可憐的,明早還得帶傷打掃教室?!?br/>
    關(guān)正行默了兩秒,“明早我替你打掃。”

    “欸?”意外驚喜呀。

    “哎什么哎,以后做實(shí)驗(yàn)老實(shí)點(diǎn)?!?br/>
    沈子璐一臉苦相,“又說我,我都說不敢了?!?br/>
    “真不敢了?”

    “嘶,疼,輕點(diǎn)?!鄙蜃予炊⒅鴤?,“我保證,以后肯定聽你的,你指東我不敢往西,行了吧?!?br/>
    “看你表現(xiàn)?!?br/>
    “瞧好了吧您嘞?!?br/>
    沈子璐徹底認(rèn)慫,關(guān)正行才放過她。

    只是,倆人對(duì)視一幕,被恰巧經(jīng)過的教導(dǎo)主任撞見,他眉心一擰,“……”

    這可不行,蒼山挖過來的尖子生可不能因?yàn)樵鐟賳栴}耽誤學(xué)習(xí),“關(guān)正行。”

    關(guān)正行放下手,起身走出教室。

    “主任?!?br/>
    教導(dǎo)主任對(duì)好學(xué)生還是和顏悅色的,“在這的學(xué)習(xí)生活適應(yīng)嗎?”

    關(guān)正行說:“挺適應(yīng)的?!?br/>
    教導(dǎo)主任又問:“跟同學(xué)的關(guān)系相處的怎么樣?”