第三輪的題目出來(lái)了，居然是以故鄉(xiāng)為題。

    底下的觀眾也紛紛討論起來(lái)。

    “故鄉(xiāng)，這種詩(shī)太簡(jiǎn)單了，我也會(huì)做，床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一個(gè)三十多歲的大哥出口成章道。

    “狗屁，這明明是李白的靜夜思，哪里是你作出來(lái)的”對(duì)方的同伴笑罵道。

    “我就會(huì)這么一首，要不，我現(xiàn)在給你想一首出來(lái)”對(duì)方說(shuō)道。

    他的同伴翻了個(gè)白眼，道“你還是省省吧，看這些學(xué)生們?cè)趺醋髟?shī)”

    故鄉(xiāng)，梁飛沉思了起來(lái)，這是很多人內(nèi)心深處的記憶，尤其是在外打工的人們，一年甚至好幾年才能夠回去一次，這兩個(gè)字占據(jù)的分量極為重要，故鄉(xiāng)，是他們內(nèi)心的寄托。

    而關(guān)于故鄉(xiāng)的詩(shī)詞，也無(wú)一不是包含著思念之情的。

    梁飛思考了半餉，然后腦海中靈光一閃，想到了前世曾經(jīng)看過(guò)的一首短詩(shī)。

    只有短短的幾個(gè)字，卻道盡了故鄉(xiāng)的意義。

    他立刻提筆寫(xiě)了起來(lái)。

    十幾秒鐘之后，他放下了紙筆，因?yàn)樗呀?jīng)寫(xiě)完了。

    “有人開(kāi)始寫(xiě)了，是那個(gè)叫梁飛的”因?yàn)橹傲猴w回答問(wèn)題時(shí)站起來(lái)過(guò)，所以有觀眾還記得他的名字。

    “他寫(xiě)的好快，這才幾秒鐘對(duì)方就停筆了”有人發(fā)現(xiàn)了梁飛停筆的動(dòng)作。

    “已經(jīng)寫(xiě)完了嗎，不可能吧”一個(gè)男生驚詫道。

    “詩(shī)詞至少也有二十個(gè)字，對(duì)方絕對(duì)不可能寫(xiě)的怎么快”有觀眾搖了搖頭，肯定地說(shuō)道。

    梁飛的確寫(xiě)完了，他寫(xiě)的是一首短詩(shī)，通篇也只有一句話，十三個(gè)字而已。

    而此時(shí)臺(tái)下的選手也只有五個(gè)人，梁飛一停筆，臺(tái)上的評(píng)委老師立刻注意到了他。

    “這位選手，你已經(jīng)寫(xiě)好了嗎？”其中一位老師問(wèn)道。

    “寫(xiě)好了”梁飛點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    ??！這下子眾人真的詫異起來(lái)，他們剛剛死死地盯著梁飛，真的只看到對(duì)方寫(xiě)了幾個(gè)字而已，難道還有這么短的詩(shī)存在？

    老師的神色也嚴(yán)肅了起來(lái)，說(shuō)道“這位選手，你能把你的作品先拿上來(lái)嘛？”

    梁飛點(diǎn)了點(diǎn)頭“可以”然后起身把自己的作品交了上去。

    作品交到了對(duì)方的手中，旁邊的三位老師也把頭伸了過(guò)去，想要看一下梁飛到底寫(xiě)的是什么詩(shī)。

    經(jīng)過(guò)這兩輪的詩(shī)詞之后，幾人都對(duì)梁飛產(chǎn)生了好奇，想要看看他這一輪到底能作出什么樣的詩(shī)詞。

    一張a4紙出現(xiàn)在大家的面前。

    首先看到的是兩個(gè)字，故鄉(xiāng)。這是對(duì)方的標(biāo)題。

    接下來(lái)是對(duì)方的詩(shī)詞內(nèi)容。

    很短很短，只有短短的十三個(gè)字，不過(guò)四位老師看過(guò)之后，一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛。

    “這是”

    “太完美了”

    “這是對(duì)故鄉(xiāng)最好的詮釋”

    “我從來(lái)沒(méi)想到能用這么少的文字將故鄉(xiāng)解釋的那么完美”

    四位評(píng)委老師一個(gè)個(gè)驚呼起來(lái)。

    “發(fā)生了什么？”

    “評(píng)委老師怎么了？”

    “他們好像很激動(dòng)的樣子”

    “看樣子好像是那位選手的詩(shī)讓他們很震驚”

    “不就是一首詩(shī)嗎，大驚小怪”

    “你懂什么，剛才對(duì)方只寫(xiě)了幾個(gè)字就讓評(píng)委如此激動(dòng)，那首詩(shī)肯定不一般”

    底下還在參賽的幾位學(xué)生也開(kāi)始緊張起來(lái)，他們不知道對(duì)方寫(xiě)的是什么，但是聽(tīng)到老師的反應(yīng)，他們知道對(duì)方的這首詩(shī)肯定不簡(jiǎn)單。

    一個(gè)個(gè)更加努力地創(chuàng)作了起來(lái)。

    十五分鐘的時(shí)間很快過(guò)去了。

    剩下四個(gè)人的作品也交了上去。

    評(píng)委老師一人拿起一張看了起來(lái)，看過(guò)之后眾人都沒(méi)有說(shuō)話，一個(gè)個(gè)面無(wú)表情。

    四位學(xué)生有些驚慌了起來(lái)，老師這是什么意思。跟剛才看到作品的反應(yīng)完不同。

    就在這時(shí)，那位姓劉的老師突然宣布道“經(jīng)過(guò)我們四人決定，這次比賽的第一名是”

    說(shuō)到這里，對(duì)方停頓了一下。

    底下的學(xué)生頓時(shí)緊張了起來(lái)。

    “第一名是梁飛！”

    什么！雖然心里有了預(yù)感，但是當(dāng)這個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的時(shí)候，最后的四名學(xué)生還是驚詫不已。

    其中一位學(xué)生站了起來(lái)，說(shuō)道“老師，您宣布對(duì)方是第一名，我們尊重您的意見(jiàn)，不過(guò)能不能讓我們看一下對(duì)方到底寫(xiě)的是什么？”

    劉老師皺了皺眉，他已經(jīng)有五十多歲了，屬于偏古板的那種老師，最見(jiàn)不得學(xué)生跟自己頂嘴，對(duì)方這么說(shuō)，是對(duì)自己等人的判決不滿意啊。

    的確，作為學(xué)校文學(xué)社的成員，陳宇此時(shí)是不滿意的，他出生在一個(gè)書(shū)香世家，從小就在爺爺?shù)难障聦?duì)詩(shī)詞有著極深的了解，自身的文化水平也不低，曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校舉辦的好幾次詩(shī)詞大賽，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，多次榮獲一等獎(jiǎng)。

    這次參賽他也是抱著拿獎(jiǎng)的念頭來(lái)的，在他看來(lái)，學(xué)校文學(xué)社的這些人沒(méi)幾個(gè)是他的對(duì)手，都是曾經(jīng)的手下敗將，第一名輕輕松松的就可以獲得，到時(shí)候又可以找爺爺炫耀去了。

    可是他沒(méi)想到的是，突然冒出一個(gè)梁飛，幾次都出手不凡，最后甚至還超過(guò)了他獲得了第一名。

    他出身書(shū)香世家，再加上以前多次獲獎(jiǎng)，內(nèi)心極其自負(fù)，此時(shí)聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果頓時(shí)接受不了。

    所以才提出了這個(gè)請(qǐng)求，他倒要看看，對(duì)方的詩(shī)詞到底有哪一點(diǎn)比他好。

    旁邊的趙老師對(duì)陳宇有些印象，他多次在學(xué)校的大賽里都看到對(duì)方的身影，而且對(duì)他的家庭背影也有一些了解，對(duì)方的爺爺是南京詩(shī)詞協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，在業(yè)內(nèi)很有名氣，他不想得罪對(duì)方，和顏悅色地說(shuō)道“可以，這位同學(xué)不要著急，即使你不說(shuō)，我們等下也會(huì)把它公布出來(lái)的”

    陳宇也臉色一紅，知道自己有些太著急了，的確，比賽的最后，這些詩(shī)詞的內(nèi)容都是會(huì)公布出來(lái)的。不過(guò)他還是想盡早知道自己為什么會(huì)輸。

    對(duì)方只寫(xiě)了短短幾個(gè)字，難道真的會(huì)超過(guò)他冥思苦想的詩(shī)詞嗎？

    趙老師這時(shí)將梁飛的那首詩(shī)拿了起來(lái)，然后說(shuō)道“這首詩(shī)很短，不過(guò)所蘊(yùn)含的意義在我們看來(lái)是最符合主題的”

    他念道

    故鄉(xiāng)

    故鄉(xiāng)真小，小的只盛得下兩個(gè)字

    詩(shī)完。

    這首詩(shī)是梁飛前世曾經(jīng)看過(guò)的一首短詩(shī)，出自2015年第二屆世界華文詩(shī)歌大賽。

    通篇只有短短的十三個(gè)字，卻道盡了故鄉(xiāng)的意義。也因此榮獲當(dāng)年的大學(xué)生華文詩(shī)歌大賽一等獎(jiǎng)。

    老師念完之后，陳宇頓時(shí)身體一震。

    他還沒(méi)說(shuō)話，底下的觀眾卻開(kāi)始議論起來(lái)。

    “什么嘛，就這么幾個(gè)字？”

    “寫(xiě)的什么嘛，這是詩(shī)嗎”

    “該不會(huì)是寫(xiě)不出來(lái)吧，隨便寫(xiě)幾個(gè)字來(lái)糊弄老師”

    “這樣的一句話也能獲獎(jiǎng)，早知道我也來(lái)參賽了”

    有不懂的觀眾們吐槽道。

    有些觀眾卻聽(tīng)出了這句詩(shī)的意義，反駁道

    “你懂什么，這才是最好的詩(shī)！”

    “沒(méi)錯(cuò)，詞句雖短，但是把該表達(dá)出來(lái)的意思都表達(dá)了出來(lái)，故鄉(xiāng)這兩個(gè)字，真的只能容得下它們，容不下別人了”

    “是的，只有故鄉(xiāng)兩個(gè)字才能表達(dá)我們對(duì)家鄉(xiāng)的思念，一提到這個(gè)詞我就會(huì)想到家里的父母，房屋后的大樹(shù)，清澈的小溪還有那夏日的蟬鳴”

    “沒(méi)錯(cuò)，這才是故鄉(xiāng)所代表的意義”

    這些人都是在外打工的青年，梁飛的這句詩(shī)立刻勾起了他們對(duì)家鄉(xiāng)的記憶。一個(gè)個(gè)紛紛為其打抱不平起來(lái)。

    之前吐槽的那幾人不敢說(shuō)話了，他們之前只是覺(jué)得這首詩(shī)太短了，再加上剛剛聽(tīng)到根本還不理解其中的意思，此時(shí)聽(tīng)完大家的解釋之后，也都知道自己等人理解錯(cuò)了，一個(gè)個(gè)都羞紅了臉面，不敢再說(shuō)話。

    陳宇此時(shí)也內(nèi)心一震，他自然能體會(huì)出這句詩(shī)里所蘊(yùn)含著的力量，與它相比，他自己作的那些詩(shī)，用的那些華麗的辭藻去修飾，看起來(lái)真的是多余的。

    故鄉(xiāng)就應(yīng)該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，如這兩個(gè)字一般，存放在我們的心里。

    他意識(shí)到自己是真的輸了。

    看到陳宇低下了頭顱，趙老師微微點(diǎn)頭，對(duì)方應(yīng)該是已經(jīng)意識(shí)到了，不需要他再費(fèi)力解釋了。

    他看向其他幾位學(xué)生，問(wèn)道“你們還有異議嗎？”

    眾人都搖了搖頭，他們作的詩(shī)雖然還行，但是跟這首故鄉(xiāng)一比，頓時(shí)黯然失色，他們一個(gè)個(gè)也不想上去找難堪。

    “那好，既然如此，我宣布，這次比賽的第一名就是梁飛，作品故鄉(xiāng)”

    “第二名，陳宇”

    “第三名”

    結(jié)果出來(lái)之后，那些被淘汰的學(xué)生們一個(gè)個(gè)大吃一驚，這次比賽幾乎都是他們學(xué)校的人參加，可是此時(shí)一等獎(jiǎng)卻被一個(gè)外人拿去了，他們頓時(shí)感覺(jué)臉上好像被人狠狠地打了一拳。

    不過(guò)梁飛可不在意他們的想法，此時(shí)他拿到了第一名的一萬(wàn)塊獎(jiǎng)金之后，拒絕了熱情的評(píng)委老師，然后跟戴靈珊幾個(gè)人開(kāi)始繼續(xù)去游玩。

    今天出來(lái)的目的就是游玩的，還有好多景點(diǎn)他都沒(méi)去看呢。眼下有了一萬(wàn)塊的獎(jiǎng)金，剛好拿來(lái)當(dāng)做旅游經(jīng)費(fèi)。

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