早晨起來，宋寧一反常態(tài)沒有帶自己的家伙事去擺攤，而跟老太太和母親說了自己要去參加文會的事。

    “你爹總是去做文會，每次都喝酒，你可別學(xué)他?！崩咸眯膰诟赖馈?br/>
    宋林氏道：“娘，讓小娃去，小娃應(yīng)該會有分寸的。”

    接連一個月，都是宋寧在養(yǎng)家，宋家人對他也產(chǎn)生了依賴，宋寧多少還是能感覺到家里三個女人的失落。

    宋寧道：“是何公子安排的，不去不妥。下午有時間，再去擺攤?！?br/>
    在宋寧抵達(dá)相約之所時，何家的馬車已在等候。

    宋寧剛走過去，便見何崇源從馬車上下來，見禮之后何崇源笑道：“不是你晚來，是為兄早到了，這不距離游園會還有點時間，準(zhǔn)備帶你去見個人。”

    說是要帶宋寧見人，卻也不說是誰，宋寧又不好多問。

    搖搖晃晃的馬車上，何崇源似乎很關(guān)心宋寧所準(zhǔn)備的詩詞，他道：“宋兄弟你可有準(zhǔn)備好今天的詩詞？”

    宋寧道：“不是要到游園會，有題材的？”

    何崇源道：“沒說題材的事，進去之后就去寫詩詞，若是有題材上的限制，還讓人在短時間內(nèi)填詞，實在太難。你不會未做任何準(zhǔn)備吧？”

    “嗯。”宋寧點了點頭。

    他的確是沒準(zhǔn)備，不過要從腦海中找個一兩首詩詞，總歸還是可以的，但有些事還沒法跟何崇源細(xì)說。

    何崇源臉上掛著笑容，并不多問。

    馬車走了不遠(yuǎn)便停下，是在一處好似民院門口。

    何崇源道：“之前跟你說過的趙先生，你可還記得？”

    宋寧恍然道：“是之前幫我看過幾篇四書文的趙先生？”

    “就是他，今天他休沐在家，早先跟他商議好，咱一起來拜會，只是簡單帶你跟他認(rèn)識一下，連門你也可以認(rèn)一認(rèn)，以后有文章上的事情，可以直接來找他。”何崇源很熱心道。

    宋寧心里不由帶著感激。

    雖然他有個考秀才的老爹，是可以為自己蒙學(xué)的，但涉及到科舉的東西，宋承孝就沒法教授他太多，很多時候就算是他自學(xué)，也很難寫出系統(tǒng)的文章來，所以就必須要有先生來指點。

    以他的身家，是很難拜個先生的，如此何崇源便幫他找先生指點，按照之前所說，只需要逢年過節(jié)的時候來送個禮，其它時候也不需做什么，而且這位趙先生一向都是平易近人，有教無類。

    ……

    ……

    何崇源先進去打了招呼，卻是跟一位四十歲上下的教書先生一起走出來。

    這先生看上去很文質(zhì)，留著山羊胡，身上的儒衫袍子并不是很新，卻很干凈整齊，走過來時用饒有興趣的目光打量著宋寧。

    何崇源引介道：“趙先生，這就是跟您提及的宋寧。近來城中傳誦一時的《長相思》和《臨江仙》，都是出自他的手筆?！?br/>
    “哦？”趙先生瞇著眼，對宋寧的興趣更甚。

    宋寧趕緊過去見禮，口稱“趙先生”。

    趙先生道：“沒想到是如此的年歲，宋老官可是有個好兒子?！?br/>
    一聽這話，宋寧便知道這趙先生跟宋承孝是認(rèn)識的，而且大概對宋承孝還有些鄙夷，只有在強烈對比之下，才能得出“宋老官有個好兒子”的結(jié)論。

    宋寧行禮道：“家父也時常提及趙先生的才名?！?br/>
    之前宋寧便知道，這位趙先生名趙連進，功名是秀才，并未再進舉人名，最初也曾考過，但兩次落榜之后便未再去進鄉(xiāng)試，便將科舉的事情落下。

    趙連進請了宋寧和何崇源到院子里，擺了茶點在石桌，說了些關(guān)于學(xué)問上的事。

    趙連進道：“宋寧所寫的四書文，言語用典頗為老練，用的文體近乎于駢體卻又不是，倒是跟之前京師官學(xué)中所流行的八股有異曲同工之妙?！?br/>
    世人都道明清兩朝以八股取士，但真正定了八股文的科舉文體，還是在成化年間，而眼下正是朝中學(xué)者正推行八股文的時期，宋寧這屬于趕上了先進的文體。

    宋寧道：“都是家父多有教導(dǎo)。”

    雖然宋寧對宋承孝有些恨其不爭，但到底是宋家人，榮辱與共的，自己賺了點名聲也不能辱沒了他，盡量為他挽回顏面。

    果然趙連進都很驚訝，不過隨即趙連進道：“也是，你從開蒙以來都是由令尊來教導(dǎo)，父子的學(xué)問，自然也是一脈相承的。”

    宋寧略微尷尬笑笑，便不再想去提這話題。

    趙連進對宋寧的文章倒是有頗高的評價。

    簡單的拜會之后，何崇源要帶宋寧離開，趙連進又道：“宋寧，以后有學(xué)問上的事情，大可以到此來，不過有些事還是莫要讓令尊知曉為妥。怕他多想?！?br/>
    “是。”宋寧行禮應(yīng)聲。

    他明白趙連進的意思，這邊是不介意宋寧來求學(xué)問的，但到底宋寧的啟蒙恩師是宋承孝，連自己兒子都教不好，讓兒子去求別人學(xué)問，對讀書人還是有不小面子上的打擊。

    宋寧大概能理解到，趙連進也算是為他和宋承孝考慮，出于好心。

    ……

    ……

    從趙家出來，上了馬車之后，馬車便直接往城南的紫亭莊園去。

    何崇源一路上都在給宋寧講城內(nèi)的風(fēng)土人情，尤其涉及到官宦家族的一些情況。

    “……今天出席游園會的人不少，也有為兄的一些故交，若在寫完詩詞之后你有時間，也可以跟他們聯(lián)絡(luò)一下?！?br/>
    何崇源倒是一如既往的熱情，他似乎是想多介紹一些朋友給宋寧認(rèn)識。

    但宋寧所感覺到的，是寧?？h整個士子學(xué)界對他的深深惡意，他本身作出詩詞是沒有罪過的，但這就算是懷璧其罪，一個本身沒有任何功名的人，卻能寫出令世人動容的詩詞來，別人是很難心悅誠服的。

    宋寧道：“寫詩之后，還是想盡早離開，回去之后還要擺攤為人寫信，更要讀書。明年的縣試算是我唯一機會，若不能通過的話，以后家里也不會再支持我讀書。”

    “唉！”

    何崇源嘆口氣道，“家家有本難念的經(jīng)，宋兄弟你也算是辛苦，一邊要養(yǎng)家，一邊還要讀書應(yīng)付科舉。若非結(jié)識于你，為兄也不知這市井民家的子侄，要讀書進學(xué)是有多么的艱難。不過為兄相信，宋兄弟你前途無量，將來必成大器?！?