遼闊而湛藍(lán)的天空，清爽且舒心的微風(fēng)，如此陽(yáng)光明媚的一天，能給人帶來(lái)舒暢的心情。
然而，葉羽的樣子看起來(lái)卻十分憔悴，像是在半夜被人打了一頓一樣。
米爾米斯走在葉羽的一旁，與她一同前往學(xué)校，然而看著葉羽這幅模樣，幫忙拿著書(shū)包的米爾米斯不禁感到擔(dān)憂(yōu)。
今天要見(jiàn)的老師是那么可怕的人嗎？葉羽居然害怕成這樣。
校門(mén)口站著一名風(fēng)紀(jì)委員，正在檢查學(xué)生們的著裝是否符合規(guī)范。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)學(xué)校，有的因?yàn)樵绮瓦€沒(méi)吃完被攔在了門(mén)口。
兩人的同行在校門(mén)口附近結(jié)束，跟老師交流的時(shí)間被安排在了放學(xué)后，葉羽提前帶米爾米斯過(guò)來(lái)只是為了帶路。
“書(shū)包給我吧。等到了下午五點(diǎn)，你再過(guò)來(lái)這邊。”
葉羽接過(guò)書(shū)包的瞬間，感覺(jué)到了知識(shí)的分量，一剎那間，她的身體往前傾倒了片刻。
葉羽整了整領(lǐng)口以及衣服的下擺，全部確認(rèn)無(wú)誤后才走到風(fēng)紀(jì)委員的身邊。
風(fēng)紀(jì)委員看到葉羽后，似乎是被嚇到，情不自禁地往后撤了一步，最后什么也沒(méi)說(shuō)，就這么讓葉羽過(guò)去了。
米爾米斯想了想，正好她也還沒(méi)去學(xué)校收集過(guò)資料，來(lái)都來(lái)了，為什么不進(jìn)去看看呢？
但米爾米斯剛踏進(jìn)去就被保安攔住，像是柜子一樣被推了出來(lái)。
“抱歉，上課時(shí)間謝絕閑雜人員進(jìn)入。”
米爾米斯在門(mén)口站了一會(huì)兒，她看到了圍墻，也看到了上面的監(jiān)控?cái)z像頭。翻墻的想法可能不太合適，還是應(yīng)該另作他謀。
米爾米斯緩步離開(kāi)保安的視線(xiàn)范圍，在無(wú)人察覺(jué)的小巷中打開(kāi)潛行模塊。
赤紅的雙瞳頃刻間切換為碧藍(lán)色，身體覆蓋上了一層光學(xué)迷彩，在一般人眼中，米爾米斯就像是隱身了一樣。
雖然無(wú)法躲避雷達(dá)或是熱感應(yīng)一類(lèi)的探測(cè)器，不過(guò)混入學(xué)校里綽綽有余。
米爾米斯明目張膽地從保安的眼皮子底下路過(guò)，這次沒(méi)有再被攔住。
葉羽所在的學(xué)校占地面積十分廣闊，東邊是初中部，西邊是高中部，中間的操場(chǎng)似乎是可以一起使用的。
學(xué)校中有許多功能不一的建筑，辦公樓、教學(xué)樓、宿舍等等，而且它們形狀各異，十分有特色。
到了這種環(huán)節(jié)，又變成了難以抉擇的場(chǎng)面。米爾米斯決定故技重施，繼續(xù)讓骰子幫她做決定。
米爾米斯幾乎把學(xué)校逛了個(gè)遍，最后才來(lái)到西邊的教學(xué)樓。
米爾米斯感慨道:“地球的學(xué)校設(shè)施好多啊。”
光是將每一間教室的名稱(chēng)收錄進(jìn)資料庫(kù)中就耗費(fèi)了米爾米斯將近一小時(shí)的時(shí)間，而且有些地方，例如化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)人使用的原因，不能獲得足夠的資料去了解它的全部用途。
不知不覺(jué)，米爾米斯來(lái)到了高一三班的教室外，透過(guò)窗戶(hù)，米爾米斯找到了正趴著睡覺(jué)的葉羽。
葉羽將書(shū)豎起，掩蓋她在偷懶的事實(shí)。在她后面一點(diǎn)的位置，柚塔則是認(rèn)真地聽(tīng)課，也細(xì)致地做了筆記。
而在整間教室的最角落處，最后一排靠近窗戶(hù)的位置上，坐著一個(gè)紅發(fā)的學(xué)生，她的心思似乎沒(méi)有留在教室中，而是去往了別處。
紅發(fā)少女眺望著窗外的景色，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)任課老師說(shuō)的一丁點(diǎn)知識(shí)。而老師似乎也習(xí)慣了紅發(fā)少女的行為，沒(méi)有多加在意，只是繼續(xù)上課。
太陽(yáng)逐漸從東邊跑到了西邊，臨近傍晚，米爾米斯來(lái)到校門(mén)口，等待葉羽的放學(xué)。
只是，米爾米斯在門(mén)口等了很久，也不見(jiàn)葉羽出來(lái)。其他學(xué)生幾乎都走完了，學(xué)校中只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人。
米爾米斯再次走過(guò)校門(mén)，保安又一次攔住了她。
保安摸了摸帽子，無(wú)奈地說(shuō)道:“姑娘，你別讓我難做好嗎？我也不想為難你的。”
“我要進(jìn)去找人。”
米爾米斯的樣子有些著急，她不知道葉羽身上發(fā)生了什么，現(xiàn)在是否安全。
哪怕她們只是見(jiàn)面不到幾天的陌生人，米爾米斯也不是那種冷漠無(wú)情的冷血機(jī)器人，會(huì)對(duì)這種狀況視而不見(jiàn)。
再怎么說(shuō)也是給米爾米斯提供了一個(gè)短期居所以及能源供應(yīng)的人，對(duì)于機(jī)器人來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是大恩大德了。
保安沒(méi)有馬上允許米爾米斯通過(guò)，反而十分懷疑地問(wèn)道:“你找誰(shuí)?。俊?br/>
“高一三班的葉羽，我是她的表姐?！?br/>
保安一轉(zhuǎn)剛剛的態(tài)度，笑著說(shuō)道:“原來(lái)是學(xué)生的親屬，你早點(diǎn)說(shuō)......”
沒(méi)等保安說(shuō)完，米爾米斯就迫不及待地跑向教學(xué)樓，她只希望葉羽現(xiàn)在平安無(wú)事。
雖然學(xué)校應(yīng)該是很安全的場(chǎng)所，但是遇到危險(xiǎn)的可能性并不為零。
最糟糕的可能性就是，葉羽的外星人身份暴露，被某些地球人抓起來(lái)了。甚至有可能已經(jīng)被放上手術(shù)臺(tái)，準(zhǔn)備解刨。
沖上樓梯，穿過(guò)走廊，米爾米斯以目前模式能達(dá)到的最快速度趕到了教室。
接著，她看到了正在酣睡的葉羽以及站在旁邊的一名女老師，女老師一臉窘迫地看著葉羽，尷尬寫(xiě)滿(mǎn)了她的臉。
看到葉羽沒(méi)事，米爾米斯緊繃的神經(jīng)緩和了下來(lái)。
女老師也注意到了飛奔而來(lái)的米爾米斯，微笑著問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)，您就是葉羽的家長(zhǎng)吧？”
米爾米斯點(diǎn)點(diǎn)頭道:“我是她的表姐，米爾米斯?！?br/>
眼前的女性看起來(lái)十分端莊，樸素的妝容襯托出她平易近人的氣場(chǎng)，黑色的眼鏡更添加了一份知性的魅力，似乎并不是會(huì)讓學(xué)生感到害怕的老師。
但米爾米斯知道不能以貌取人，葉羽今早的表現(xiàn)，就是最好的證據(jù)。面對(duì)這名老師，米爾米斯認(rèn)為自己需要更加慎重處理。
女老師并不知道她在米爾米斯的心中已經(jīng)從人類(lèi)切換到了需要警惕的人類(lèi)這一行，她感受到米爾米斯的眼神變得兇悍了一些。
女老師深吸一口氣，冷靜地說(shuō)道:“我的名字是雅莉·史密斯，是葉羽的語(yǔ)文老師?！?br/>
女老師簡(jiǎn)單地向米爾米斯介紹了自己，然后攤開(kāi)右手道:“那么米爾米斯小姐，我想和你談?wù)勱P(guān)于葉羽最近的情況?！?br/>
雅莉老師擔(dān)憂(yōu)地望了一眼葉羽，然后嚴(yán)肅地說(shuō)道:“就像今天這樣，葉羽之前也發(fā)生過(guò)這種狀況，在課堂上熟睡不醒?！?br/>
“是否是因?yàn)榧抑谐霈F(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)或其他狀況，所以導(dǎo)致她不能好好休息呢？”
雅莉老師認(rèn)真地與米爾米斯正眼相對(duì)，她不希望米爾米斯回避這個(gè)問(wèn)題。
米爾米斯想了想，爭(zhēng)執(zhí)似乎沒(méi)有，被驚嚇的狀況倒是有。
“最近養(yǎng)了一只小白鼠，是因?yàn)樗鼏幔俊?br/>
聽(tīng)到這個(gè)回答的雅莉老師大跌眼鏡，她擦了擦汗道:“大概不是......”
再怎么說(shuō)也不會(huì)有人被小白鼠嚇得魂飛魄散吧？
正在睡覺(jué)的葉羽忽然覺(jué)得有點(diǎn)冷，下意識(shí)地縮緊了身體。
雅莉老師沒(méi)有馬上放棄，而是換了一個(gè)方式提問(wèn):“那個(gè)，除了你以外，葉羽的其他家人呢？父母或者爺爺奶奶，他們會(huì)爭(zhēng)吵嗎？”
“其他人都不在?！?br/>
米爾米斯搖著頭。
雅莉老師感覺(jué)有些壓力山大，不自覺(jué)地掰弄起自己的發(fā)梢。
難道葉羽的家人都不在了？
雖然雅莉并不是刻意往這個(gè)方向想，但是葉羽所表現(xiàn)出的狀態(tài)實(shí)在讓她難以安心。
抱著試一試的心態(tài)，雅莉老師繼續(xù)問(wèn)道:“不在的意思是去外面工作了嗎？”
“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們，我是最近才從海外回來(lái)的。”
雅莉老師更加確信剛剛的猜想了，她驚訝地捂住嘴。
米爾米斯的樣貌很顯然不是本國(guó)人，外貌也和葉羽差很多，她很有可能是因?yàn)槿~羽失去了監(jiān)護(hù)人所以趕來(lái)照顧她的。
而葉羽萎靡不振的精神狀態(tài)以及紅腫的眼睛也能證明這件事，難怪問(wèn)葉羽這些事情的時(shí)候，她的回答都是斷斷續(xù)續(xù)的，十分不情愿的樣子?，F(xiàn)在想來(lái)，想必她受到了很大的精神打擊，所以不肯開(kāi)口。
雅莉鄭重其事地說(shuō)道:“情況我了解了，我之后會(huì)更加注意照顧葉羽的感受的。”
雅莉拿出一份文件，上面寫(xiě)著大部分學(xué)生以及家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼。
雅莉握著筆道:“可以留一下電話(huà)號(hào)碼嗎？以后我也方便聯(lián)絡(luò)你?！?br/>
“沒(méi)有?！?br/>
米爾米斯搖頭。
“是手機(jī)丟了嗎？”
“也沒(méi)有手機(jī)?！?br/>
雅莉老師十分郁悶，米爾米斯的運(yùn)氣真是不佳，剛來(lái)千慕小鎮(zhèn)不久，就弄丟了手機(jī)。
雅莉略表遺憾地說(shuō)道:“那真是糟糕，之后如果拿到新號(hào)碼，請(qǐng)記得讓葉羽告訴我?！?br/>
“好的?！?br/>
雅莉離開(kāi)了教室，只留下米爾米斯和葉羽。
現(xiàn)在要做的就是把葉羽帶回家，只是在抱著睡著的葉羽和弄醒葉羽讓她自己走的選擇中，米爾米斯選了后者。
米爾米斯故意在葉羽的葉子上來(lái)回畫(huà)圈，這種行為會(huì)讓葉羽覺(jué)得很癢，也算是米爾米斯的小小報(bào)復(fù)，誰(shuí)讓這位維蒂亞星人害米爾米斯擔(dān)心了一陣呢。
果不其然，葉羽忍不住撓癢，從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
葉羽醒來(lái)的第一反應(yīng)是護(hù)住頭上的葉子，然后像是野狼一樣憤怒地喊道:“是誰(shuí)？！”
出現(xiàn)在葉羽眼前的，是米爾米斯呆呆的表情，以及她眼中倒映出的，臉色微紅的自己。
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