回到醫(yī)生辦公室的時(shí)候，周濟(jì)有點(diǎn)兒心不在焉的，其實(shí)夏安也看出了周濟(jì)有心事，而且這個(gè)心事絕對(duì)八九不離十和那個(gè)女孩兒有關(guān)系。因此，他也沒(méi)有多說(shuō)什么，而是一本正經(jīng)的對(duì)周濟(jì)說(shuō)了一句，“你只要做你認(rèn)為對(duì)的事情就好。”

    周濟(jì)會(huì)意，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    然而，就算是他按照了自己認(rèn)為對(duì)的事情去做了，這件事情的結(jié)果也沒(méi)有向著對(duì)的方向發(fā)展。

    很快，女孩兒的母親便又是對(duì)女孩兒一通嘮叨。嘮叨的話語(yǔ)永遠(yuǎn)都是那么幾句……

    什么，“媽媽賺錢(qián)不容易”，“出了院之后要好好學(xué)習(xí)”，“這些醫(yī)生就會(huì)把病情往重里說(shuō)”之類的話。

    為此，女孩兒也只是默默地躺下，將頭扭向了另外一邊。

    女孩兒的母親以為女孩兒是不想聽(tīng)她嘮叨了，于是有些生氣的對(duì)她說(shuō)：“媽媽這是為了你好，你怎么還不耐煩了呢？！”

    終于，在母親絮叨之下，女孩兒爆發(fā)了……她一骨碌翻起身來(lái)對(duì)母親吼道：“你是在為我好嗎？！你現(xiàn)在說(shuō)的這些無(wú)非就是想讓我知道你有多么辛苦嗎，好為此在思想和道德上綁架我！”

    哪料，女孩兒的話音剛落，母親便抬手甩了她一巴掌。

    清晰的指印霎時(shí)間在女孩兒蒼白的臉上顯現(xiàn)，一旁的護(hù)士見(jiàn)狀便上前阻攔著母親下一步的動(dòng)作，“大姐，您別動(dòng)手啊！您女兒現(xiàn)在還生著病呢，您這樣會(huì)給她的心理上造成壓力的，心理一有壓力，她發(fā)病的幾率就會(huì)增加！”

    護(hù)士覺(jué)得這樣說(shuō)了，那么這位母親就肯定可以適可而止的。誰(shuí)知，母親在聽(tīng)到護(hù)士的這句話后，居然露出了極其不屑的表情，“她一小屁孩兒有什么壓力？！而且，我剛才打她又不是平白無(wú)故打得她，你聽(tīng)聽(tīng)她剛才說(shuō)的是什么話！”

    “關(guān)鍵是，您打您不能往臉上打吧！您這也太傷孩子自尊了！”

    女人被護(hù)士這樣一說(shuō)頓時(shí)著急了起來(lái)，“我管教我自己的孩子關(guān)你屁事?。　?br/>
    護(hù)士見(jiàn)面前的女人不聽(tīng)勸也說(shuō)不通，于是也便不再給自己找麻煩了。她為女孩兒拔掉針頭后，便頭也不回的走了。

    隨之，護(hù)士來(lái)到了醫(yī)生辦公室交藥單，夏安結(jié)果單子后，不經(jīng)意間問(wèn)了一句，“這位叫做溫馨的患者情況怎么樣了？”

    “情況算是穩(wěn)定下來(lái)了，而且也輸完液了?！弊o(hù)士面無(wú)表情的將口袋里的另外一張單子拿了出來(lái)，“哦，對(duì)了，夏醫(yī)生，這個(gè)是這位患者病歷單?！?br/>
    夏安接過(guò)單子，然后對(duì)護(hù)士說(shuō)了一聲謝謝后，便讓周濟(jì)將單子上的病歷內(nèi)容輸?shù)诫娔X中備份。

    其中，剛才在急診病房門(mén)外的張醫(yī)生倒像是說(shuō)八卦似的對(duì)夏安說(shuō)道：“你不知道，我剛才在病房門(mén)口，好家伙，那姑娘的母親太厲害了。”

    “何止是厲害！”給夏安交單子的護(hù)士像是看到了知音人，還相見(jiàn)恨晚那種感覺(jué)似的對(duì)張醫(yī)生說(shuō)，“說(shuō)句不好聽(tīng)的，簡(jiǎn)直就是個(gè)潑婦！而且，她的女孩兒身體又不好，病情也算是比較嚴(yán)重，結(jié)果她居然還打她女兒?！?br/>
    說(shuō)到這里的時(shí)候，護(hù)士的臉上不禁露出了一抹同情的神情，“說(shuō)實(shí)話，我真的是有點(diǎn)兒同情這個(gè)小姑娘了……碰上這樣一個(gè)媽也算是夠倒霉的?！?br/>
    “嗨，話不能這樣說(shuō)。”張醫(yī)生倒是一臉大度的勸解道，“凡事都是事出有因的，她母親這樣，沒(méi)準(zhǔn)兒和她的家庭與認(rèn)知都有關(guān)系。你評(píng)價(jià)一個(gè)人要客觀一點(diǎn)，不能只看到她不好的一面就給她下定義，說(shuō)她是個(gè)怎樣怎樣的人?！?br/>
    “但是她說(shuō)話確實(shí)是不好聽(tīng)！而且做出來(lái)的事情……”護(hù)士都感覺(jué)沒(méi)法兒說(shuō)下去了。

    “清官難斷家務(wù)事，這是患者與患者家屬自己的事情，只要不牽扯到我們，我們就權(quán)當(dāng)看看熱鬧就好，凡事不用那么較真兒。”

    張醫(yī)生的這番話雖說(shuō)無(wú)情了一點(diǎn)，但也不乏有他自己的道理。

    夏安回頭看了一眼周濟(jì)，此刻的周濟(jì)沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，只是靜靜地輸著病歷。

    剛才周濟(jì)那有些應(yīng)激的反應(yīng)，讓夏安不禁有了一種猜想……

    就是周濟(jì)不會(huì)喜歡上那姑娘了吧？

    不過(guò)……這應(yīng)該也是不可能發(fā)生的事兒吧……畢竟那姑娘才上高中，和周濟(jì)的年齡查得著實(shí)是有點(diǎn)兒大了。

    另一邊，周濟(jì)將病歷輸好后，便站起了身來(lái)，將手中的病歷單交還給了夏安，“老師，我已經(jīng)輸好了?！?br/>
    “哦，好的。那你先休息一下吧。順便熟悉一下其他患者的病歷，以及相應(yīng)的診斷內(nèi)容。”

    “好的?！敝軡?jì)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    一旁肖醫(yī)生的學(xué)生見(jiàn)狀默默的感慨了一句夏安的嚴(yán)厲。

    話說(shuō)，哪有人把看病歷當(dāng)成休息的啊！

    肖醫(yī)生拍了拍自己的學(xué)生說(shuō)道：“常旭，你看見(jiàn)沒(méi)？！你看看人家夏醫(yī)生的學(xué)生多聽(tīng)話，你再看看你?！?br/>
    “那我……呃……我也看看病歷？”肖醫(yī)生的學(xué)生常旭小心翼翼地問(wèn)道。

    他不問(wèn)還好，一問(wèn)肖醫(yī)生便大肆吐槽起了他，“這件事情你還來(lái)問(wèn)我嗎？你自己不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)啊？！”

    “呃……”常旭有點(diǎn)兒尷尬的撓了撓頭，“那我現(xiàn)在就去看！”

    說(shuō)著，常旭便跑到了存放病歷的柜子前，然后順手拿了一個(gè)深藍(lán)色的文件夾。隨之，大聲的讀了出來(lái)，“2010年，3月18日，姓名：何建國(guó)，性別：男……”

    剛讀到這里的時(shí)候，肖醫(yī)生便有些忍不住了，直接叫停了常旭，“停停停！”

    “?。俊背Ｐ襁€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)肖醫(yī)生為什么不讓自己繼續(xù)念下去了。

    “你這念得都是些什么亂七八糟的？！讓你看病歷，是看這位患者的臨床癥狀，以及診斷方式，誰(shuí)讓你念他們的個(gè)人信息了！”此刻的肖醫(yī)生對(duì)自己的這位學(xué)生深感無(wú)語(yǔ)。

    一旁的夏安倒像是想起了什么似的問(wèn)道：“誒，對(duì)了，2010年3月18日的這位名叫何建國(guó)的患者當(dāng)時(shí)是不是腦溢血被送來(lái)?yè)尵鹊模俊?br/>
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