顯然，林俊這么做是為了讓自己給考官留下更深的印象。
至于剛才那幾個(gè)迅速搶臺(tái)詞的考生，也不是什么好東西，因?yàn)樵谶@一個(gè)片段里，他們剛才已經(jīng)說(shuō)好了指定某位考生說(shuō)臺(tái)詞的。
果然，有人的地方，就有江湖。
但評(píng)委老師們?cè)缇涂磻T了這種即興小品出現(xiàn)搶?xiě)虻那闆r。
他們只會(huì)留心考生的表情和肢體動(dòng)作有什么變化，所以很自然地注意到了一個(gè)道行不夠的學(xué)生在蹙眉。
活躍考官在心里想，這小孩不行，容易被外界干擾，不合格。
旁邊的考官們也有了自己的答案，開(kāi)始寫(xiě)下自己的打分。
有趣的是，活躍考官觀察到趙誠(chéng)依舊雙眼無(wú)神地盯著前方，腳步緩緩朝前行進(jìn)，仿佛壓根兒沒(méi)有聽(tīng)到其他考生的臺(tái)詞。
經(jīng)驗(yàn)豐富的林俊一直眼觀八方耳聽(tīng)六路，他早就發(fā)現(xiàn)趙誠(chéng)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。
在一個(gè)側(cè)身的空隙，林俊好奇用余光掃了眼后面，看著目光呆滯的趙誠(chéng)，腦海突然冒出了一個(gè)念頭。
他想教訓(xùn)一下趙誠(chéng)。
剛才在樓道里，趙誠(chéng)讓自己丟了個(gè)大臉。
林俊很生氣卻因理虧不敢發(fā)作，當(dāng)藝人的又恰好最怕黑點(diǎn)，即使林俊沒(méi)走紅也很怕。
而這家伙居然敢在那么多人的面前，直接念出了他的本名和扮演角色。
反正林俊覺(jué)得自己就沒(méi)遇過(guò)這么缺德的人。
他稍微思索了一下，就想到了怎么對(duì)付趙誠(chéng)。
林俊先是對(duì)著考官們露出驚喜的表情，然后微微側(cè)身走了兩步，雙手在半空中做出了采摘的動(dòng)作，接著手掌做出一個(gè)C的形狀，看上去就像拿著東西。
林俊很快就低頭咬了口手中的空氣，聲音似乎有些哽咽地說(shuō)道：“好甜的果子?。 ?br/>
又私自改設(shè)定好的劇情，這混蛋！
眾考生在心里狂罵林俊不下于一百遍，虧他們剛才還覺(jué)得這家伙沒(méi)架子好相處。
但林俊此時(shí)已經(jīng)吃了起來(lái)，在‘沙漠走了一天一夜’的他們，如果不跟著欣喜地吃起來(lái)，就會(huì)顯得很怪異。
于是，一群考生在各自的方位，對(duì)著空氣采摘不存在的食物。
有些腦子靈活點(diǎn)，就開(kāi)始吐籽或者找臺(tái)詞給自己加戲。
帶頭人林俊在這時(shí)已經(jīng)‘吃’得差不多了，作為導(dǎo)游的他，假裝回頭環(huán)視一眼自己的團(tuán)員們，‘意外’地看到了依然落單的趙誠(chéng)。
林俊立刻著急地邊走邊說(shuō)：“哥們，你是不是累過(guò)頭提不上勁兒了？來(lái)來(lái)來(lái)！快去那邊摘個(gè)果子補(bǔ)充下體力?！?br/>
說(shuō)罷，就把右手放在了趙誠(chéng)的后背上。
從正面的角度，考官看到的，是林俊關(guān)心趙誠(chéng)，但事實(shí)上......
林俊在碰到趙誠(chéng)的背部后，就暗暗地用力，將趙誠(chéng)使勁地往前推！
他仗著自己穿的長(zhǎng)袖底衫比較寬松，而且離考官們又還有一段距離，就大膽地對(duì)趙誠(chéng)下黑手，毫不手軟地加力將趙誠(chéng)往前推著走。
而趙誠(chéng)也感受到了后背的惡意，心說(shuō)這家伙有夠歹毒的。
很明顯，林俊就是想要讓趙誠(chéng)摔跤或者踉蹌，然后看趙誠(chéng)怎么圓得回來(lái)，這一處理不好，也許就會(huì)讓考官們覺(jué)得趙誠(chéng)在喧嘩取眾，故意想表現(xiàn)自己。
趙誠(chéng)表面還是雙眼無(wú)神，沒(méi)有任何表情的往前走。
但有林俊在后面推著，他走得非常艱難，而按照自己原本的表演設(shè)想，一走快就會(huì)完全破壞了剛才那么久的行為鋪墊。
所以，趙誠(chéng)面無(wú)表情地咬咬牙，順勢(shì)撲通一下跪在了地上，膝蓋跟木地板發(fā)出沉悶的撞擊聲。
除了早有預(yù)謀的林俊外，這一下著實(shí)把大家給嚇著了，包括考官們也看不懂趙誠(chéng)在干什么。
趙誠(chéng)忍著痛，硬是沒(méi)讓痛楚在臉上留下任何表情，雙眼無(wú)神到連眨都沒(méi)眨一下。
活躍考官倒是從這兒看出了一點(diǎn)東西。
從小品開(kāi)始后，趙誠(chéng)漫無(wú)目的地往前走，不說(shuō)話，也不對(duì)周圍的事情產(chǎn)生任何反應(yīng)，給人一種非常呆滯的感覺(jué)。
而在剛剛那下驚人的摔跤后，活躍考官發(fā)現(xiàn)，不是‘趙誠(chéng)’呆滯，而是‘趙誠(chéng)’的身體狀態(tài)好像有點(diǎn)問(wèn)題。
正常人摔跤會(huì)痛呼或者出現(xiàn)身體反射性的蜷縮，總之，是肯定會(huì)對(duì)痛感做出反應(yīng)。
不可能像趙誠(chéng)這樣面無(wú)表情。
活躍考官瞇了瞇眼，他可能猜到趙誠(chéng)接下來(lái)要演一個(gè)什么樣的角色了。
趙誠(chéng)用這個(gè)摔跤吸引全場(chǎng)注意后，就把一雙手掌也緩慢地?fù)卧诹说孛?，然后開(kāi)始匍匐前進(jìn)，每爬一下，都給人一種異常艱難的感覺(jué)。
眾人要不是知道他在表演，真的很想過(guò)去扶他一把。
很快，趙誠(chéng)停了下來(lái)，將視線固定在眼前的地面。
他一邊遲鈍地抿了抿嘴，一邊顫抖地俯下身軀，然后大口大口的從地面吞咽著空氣，喉結(jié)也跟著上下移動(dòng)。
這十分容易地看出他在喝水。
集體小品，其實(shí)拼的就是細(xì)節(jié)。
因?yàn)樵谕粋€(gè)場(chǎng)景里面，大家演的東西可能都差不多，那就只能在細(xì)節(jié)上面取勝。
趙誠(chéng)即沒(méi)有臺(tái)詞也沒(méi)有輔助道具，只用肢體語(yǔ)言就能清晰向觀眾傳達(dá)自己的角色在干什么。
這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是相對(duì)成功的表演。
眾考生看見(jiàn)評(píng)委老師們先后端正坐姿，很明顯就是滿意趙誠(chéng)了，于是他們也有樣學(xué)樣，跟著做出各種相似的喝水舉動(dòng)。
而在這時(shí)，趙誠(chéng)的額頭突然暴起青筋，將雙眼瞪得很大，身體開(kāi)始停不下抽搐，臉蛋快速地變得通紅，原本呈跪拜狀的姿勢(shì)，從側(cè)面隆地一下倒地。
但趙誠(chéng)的抽搐依然沒(méi)有停止。
他的狀況更糟了，眼珠子瞪到似乎快要從眼眶里掉出來(lái)一樣，一雙手掌也變得如同鷹爪一般，讓人看著非常害怕。
眾考生已經(jīng)嚇呆了。
在門(mén)外負(fù)責(zé)后勤的老師一看就覺(jué)得不對(duì)勁，快步走進(jìn)來(lái)，還掏出對(duì)講機(jī)想要叫醫(yī)護(hù)人員過(guò)來(lái)，但是有人阻止了他的行為。
“等等！他是在表演，別打斷他。”活躍考官的聲音里充滿了難以置信。
接近10秒的時(shí)間過(guò)去，趙誠(chéng)終于停住了，但隨之而來(lái)的，是他的雙眼失去了神采，嘴巴微張，整個(gè)人一動(dòng)也不動(dòng)。
他‘死’了。