頂著黑眼圈，薛軼從床上爬了起來，看了下手機凌晨六點。

    昨晚聽完陸才子的一番批評的話，他一激動，又寫了兩章，差點沒爬起來。

    室友還在睡，薛軼已然洗好了頭，涂好雪花膏看著鏡子里的自己，嗯，有點小帥。

    美好的一天，從讀書開始！

    高數(shù)？做兩題先！

    宏微觀經(jīng)濟學，再翻幾頁！

    金融學？再看看！

    雖然味如嚼蠟，學渣內(nèi)在惰性瘋狂反抗，但全都被他無情鎮(zhèn)壓。

    雖然我很困，雖然我很想躺在柔軟的肉肉上面，撫摸纖細的腰肢，做一個無拘無束的渣男，但誰也阻擋不了變優(yōu)秀的心。

    拿出你夜讀文學，甘之若飴的態(tài)度來，就當做你在讀莎士比亞、錢鐘書、莫言、楊絳，奧利給！

    這樣自我催眠了下，別說，起碼整個人集中了不少。

    一來二去，幾個小時彈指一揮間。

    蔣學霸起床的時候，看見對面床上沒人被子疊的整整齊齊就很奇怪，這人不是最欣賞魯迅晚上創(chuàng)作白天睡覺的習性嗎？

    今天起的這么早？

    向下看了一眼，薛某人埋頭看書沉思。

    他其實挺不明白，那些中外文學名著就這么好看？

    本專業(yè)不學好，以后就業(yè)怎么辦？

    蔣鴻漸肩膀上掛著毛巾，提著臉盆從薛軼身旁走過，近距離的撇了一眼后傻了。

    這人居然看的全是專業(yè)書？

    即便是薛軼昨天給他買奶茶，他都沒有這么驚訝，實在是這人對專業(yè)課太不屑一顧了，人家當眾說了，自己未來要成為大作家！

    大作家還要學金融？

    ……

    陸陸續(xù)續(xù)的室友們都起了，薛軼也停止了學習，看了下課程表，上午是公眾課宏微觀經(jīng)濟學，在二教。

    陸建是09金融二班的，所以先走了。

    學霸有女朋友，先去食堂排隊了。

    傅成成則是等著他，眼巴巴的問：“薛軼，我看你昨晚又寫了不少，后面能給我看下嗎？”

    薛軼很頭疼的遞過手機，他真的不明白傅成成喜歡這本小說哪兒。

    他不是武斷的人，自己寫完也認真的看了一遍確?！拘浴?，得出的結(jié)論比陸建更不堪，實在找不到一毫優(yōu)點，完全游離在他審美之外至少十萬光年。

    想不通，就‘消除’他。

    ……

    以前逼乎上，有這樣一個問題。

    多年以后，回到母校的吃早餐的你，有什么感受？

    “辣，太辣了，哎尼瑪，辣椒加多了。！”一碗抄手吃到半途，薛軼停下了，咚咚的灌起了水。

    他自認為自己忍耐力很強，所以他可以無視身旁來來回回隱藏在人群中，那氣質(zhì)不同，各有風味的小姐姐們；

    他也可以無視捧著他的手機笑的如同傻叼一樣的傅成成，不就是主角的師兄把骰子做成了武器嗎？

    喂，笑點在哪兒？

    但他沒想到，自己居然敗給了母校的辣椒。

    親愛的食堂大媽，我說加點辣，不是加“蝶”辣！

    是一點點的點，不是亞麻蝶的蝶～

    ……

    來到二教，那股辣辣的感覺才緩解了點，薛軼找了個中間的位子上做好，但由于小說莫名的拉近了他和傅成成的關系，這比現(xiàn)在宛若連體人，你去哪兒，他去哪兒，就很煩。

    此時九點四十五，十點開課，同學陸陸續(xù)續(xù)來。

    薛軼看到了班長鞠小悠，她換了身學生裝，青春氣息特別濃的那種，緊身襯衫式外套襯的料十足，戴了一個細邊大框的眼鏡，斯文氣映的很文靜。

    蔣學霸挽著一位打扮時尚，身材一看就開發(fā)的嬌艷欲滴的妹子走了進來，娃娃臉配這身材，薛軼有點明白自己以前為什么會綠室友了。

    還有其他人，或男或女，有的人看著眼熟，叫不上名字，有的干脆就沒印象，卻對他怒目而視，那是個長得還挺好看的小姐姐，就是瘦條條的沒什么肉，總覺得吃起來香味差些。

    幾百人的大教室，一共也就來了一百人不到。

    十點準時，一個頭發(fā)梳的一絲不茍，黑里卷著白，穿著中山裝的老先生走了進來，他身形顯得傴僂卻努力挺直，一手夾著書，一手拿著個茶杯走了進來，一看就有那種典型的讀書人氣度。

    “好，同學們，現(xiàn)在我們開始上課?！甭曇糁袣馐?。

    這樣的人在大街上見到，貌似都會下意識覺得有文化，儒雅、隨和不過如此了。

    起初，薛軼也是這樣以為的。

    同學們的議論聲是這樣的，

    “耳機帶了沒？”

    “唉！早知道不來聽老學究的課了，但我又不想掛?！?br/>
    “每節(jié)課他都要罵哭幾個?！?br/>
    一向懶散的傅成成也不聊小說了，正襟危坐，表情嚴肅。，

    有貓膩的樣子，薛軼也沒當回事兒，反正自己想好好聽課來著，又不打算出風頭，好好學習，做一個溫文爾雅的安靜的努力向上的學渣，一個不被母老虎注意的浪逼就完事了。

    直到……

    “你是班長，理應起帶頭作用，人無目不行，你就是這里的‘目’，你一人神游天外，老師我不管你又怎樣？工資不照拿？你以后怎么辦？“

    “你未來的人生怎么辦？”

    “你畢業(yè)之后拿什么和其他學校的優(yōu)秀人才競爭？”

    鞠小悠被一陣亂懟，啞口無言，心中長了無數(shù)“草！

    沒什么存在感的路人甲乙丙被宛如****打濕翅膀的海燕也一樣被口吐芬芳。

    “不是我說你們，你們的父母花多年積蓄，送你們來到這里，為什么？是讓你們學習，接受更好的教育，提升自己?！?br/>
    “不是讓你們糊弄老師的，你們以為自己假裝聽課我看不出來？”

    “在我面前你能裝，到了外面的金錢社會你能裝嗎？”

    “所謂自由而無用靈魂，我一直覺得你們這屆過度解讀，你們不能只要自由而催化無用，這樣最終毀掉的只會是你們自己?！?br/>
    “有多少人認真度過校訓？“

    “學習是什么？“

    “博學而篤志，切問而近思。”

    “你們做到了嗎？”

    薛軼感覺事情大條了，這是無差別攻擊啊，而且人家一個臟字不帶，乍一聽，哪句不對？

    可關鍵老師你講課猶如天書，沒看對面一直以提高專業(yè)造詣為己任的學霸蔣鴻漸都昏昏欲睡了嗎？

    這位老師姓嚴，同學們都親切地稱呼他為嚴教授。

    一節(jié)大課，足足90分鐘，很多人偷偷溜了。

    薛軼最后十分鐘也撐不下去了，比自己讀破譯古文還累，拿出本子在紙上隨便寫寫劃劃，想著低調(diào)的撐到結(jié)束。

    而講臺上的嚴教授估計是講的興起，破天荒的給學生們出了一個自由問題，從阿里商業(yè)模式展開，對未來暢想，言之有理即可。

    此問一出，大家都慌了，這要是答得不對老頭子的味兒，一陣口若懸河教育怕是跑不了。

    學霸蔣鴻漸拉了女朋友柔嫩的小手～

    鞠小悠等很多人手則搭在了書包～

    傅成成悄悄用胳膊肘兒捅薛軼～

    每個人內(nèi)心波動幾乎都是：“情況不對，準備撤退?！?br/>
    只有薛軼沉浸在紙上寫著，笑的像個傻叼。

    在一眾學生中，以嚴教授的講臺視角，薛軼的表現(xiàn)無比顯眼，他臉色當即就沉了下來。

    其他人也順著其目光注視到了那個穿著略有些陽光青年風，皮膚偏白，笑起來壞壞的男生。

    長得夠帥！

    也悲哀??！

    明目張膽開小差，莫非是以為老嚴提不動刀乎？

    顏值黨妹子都不忍直視了，一想那小帥臉馬上就要被撲哧撲哧的淋上氧和氫有氣味綜合體就心疼！

    而薛軼明顯感覺到傅成成推自己的動作幅度劇烈了，都跟他說不是寫小說了，急啥？就很煩。

    他一抬頭，正對上一雙慈祥的雙目！

    咦，嚴教授什么時候已經(jīng)來到自己的座位前五六步？

    薛軼余光快速掃了一眼周圍的同學，他們的眼神有同情、慶幸，還有大仇得報的快意？

    “這位同學，你笑的這么開心，是不是有什么獨到見解?。　眹澜淌谛Φ?，笑容背后意大利炮已架好，時刻可以開火。

    薛軼：“……”

    我誰？

    這哪？

    他說了啥？

    他有那么一絲尷尬！

    吶吶無言的樣子嚴教授毫不意外，叱姹教壇三十載什么人沒見過，開小差被抓包的無辜眼神，他再熟悉不過了。

    教授甚至微微一笑，隨手就拿起了薛軼再寫的東西，看完再批評也不遲。

    看了幾秒，他神情漸漸變的無比凝重。

    薛軼驚愕，“別”字噎在嘴里，因為他寫的在現(xiàn)在人看來太驚世駭俗了，這要被看到公之于眾，文青帽子立刻可以摘了，幻想病的帽子可以戴上了。

    同學們很多都扭過了頭，好像不忍看，也有好奇，這人在紙上究竟寫了什么，能把嚴教授氣成這樣，頭一回看老人家一秒變多表情。

    氣氛陷入死一般的的寂靜。

    許久后，老教授吐了一口氣，臉色驟然轉(zhuǎn)變一個和藹的笑容。

    “這位同學，看來是老師誤會你了?！?br/>
    “好，你很好，很有想法?！?br/>
    “你叫什么名字？“

    “呃?！把W沒料到，回道：“薛軼！”

    同學們也都懵了，都沒想到居然沒等來老教授的舌綻蓮花之終極育人箴言，反而是夸了這人？

    沒聽錯吧？

    出門明明掏耳朵了呀。

    他到底在紙上寫了啥？這是大家的疑惑。

    老教授則快步如同新婚進洞房般的步伐來到講臺，下課的鈴聲適時響起，他鄭重的道：

    “說實話，問這個問題之前，我沒想過得到什么新穎的回答?！?br/>
    “現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我小看你們了。”

    “薛軼的同學的想法就很好，雖然可能時機不足，但我個人相信那一定是未來大勢?！?br/>
    “那個薛軼，有時間，我介紹你和我?guī)У囊粋€研究生認識，你們一定聊的來?！?br/>
    “好，下課?！?br/>
    老教授信步離去，留下所有學生疑惑。

    什么時候老教授這么表揚過一個人？上了他快兩年課，印象中屈指可數(shù)。

    上一次是學霸蔣鴻漸被點評一句：智慧有余，應變不足，水平尚可，仍需努力。

    還只是紙上寫的評語，學霸就默默傲嬌了很久。

    而這個人，老教授居然當場表揚起他了，還是一大段話。

    薛軼的形象一下子在在場眾人心中偉岸了起來，這是個牛人！

    許多雙來自異性小姐姐好奇的眸子投過來，眼畔流光溢彩，顯然進一步，也許就有故事。

    可他究竟在他的本子上到底寫了什么呢？

    大多數(shù)人都是好奇的看向哪已經(jīng)被薛軼悄悄撕下緊緊揉在手里的一頁紙。

    傅成成直接問了，“你到底寫了啥?。俊?br/>
    薛軼沒回，拿起書一臉奇怪的出門了。

    他也很懵逼啊，就是在本子上瞎雞兒寫，還有多久才能過到網(wǎng)上購物兩天到，吃飯就是外賣，打車就是滴滴，一個手機走天下的日子，就莫名其妙被表揚啦？

    他到現(xiàn)在甚至都不知道老頭兒到底問了啥！

    要表揚自己不是不行，非常歡迎，雖然我是一個低調(diào)，溫文爾雅，儒雅隨和，好學謙虛的翩翩少年，但起碼讓我知道什么情況吧！

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