墨寒公子寫好之后，給她們遞了過來，說道：“拿回去照著練習(xí)，下次來了要自己寫?！?br/>
    他這是，要教我們識字嗎？兩位小姑娘傻傻地拿著手中兩張寫著自己名字的紙，面面相覷。

    墨寒看著她倆，問道：“你們，還有什么不明白的嗎？”還是采薇反應(yīng)快，連忙將紙張收好，搗了搗細(xì)雨，躬身施禮道：“明白明白，多謝公子！”又行了告別之禮，拉了細(xì)雨，如同得了什么稀世珍寶般歡天喜地地離去了。

    帳房先生看了看兩個小姑娘離去的背影，低下頭來，邊算帳，邊似不經(jīng)意地低聲問一旁的墨寒公子：“找到了？”

    墨寒公子不置可否地“唔——”了一聲，便沒了下文，帳房先生搖搖頭，繼續(xù)算他的帳，不再言語。

    后來，細(xì)雨她們就成了孫府的專供菜農(nóng)，有了新鮮的蔬菜便往孫府里送，孫府也是極講信譽，統(tǒng)統(tǒng)照單收，且價格公道，及時結(jié)算。蓉姨也樂得細(xì)雨有這等好運氣，所以從不阻攔，還很是支持。

    漸漸地，細(xì)雨和采薇不但學(xué)會了寫自己的名字，還學(xué)會了寫各種蔬菜、水果、食物等等的名稱。只是細(xì)雨跟采薇說好沒敢讓任何人知道她們學(xué)識字的事兒。她小心翼翼地保護著這得來不易的機會，如同保護著一只易碎的水晶杯，生怕這從天而降的幸福會突然被打碎、消失。

    再后來，細(xì)雨學(xué)會了更多字，會讀書了，甚至連四字成語也懂得不少。

    墨寒公子真的成了她們的免費教書先生。

    雖然每次只是三、五個字，都在結(jié)算時同銅錢一起遞給她們，然后簡單地告訴她們那是什么字。

    這些就足以讓細(xì)雨對每次來孫府送菜都充滿期待。

    雖然細(xì)雨和采薇每次在孫府逗留的時間并沒有比別的菜農(nóng)更多，但就因這傳遞著字符的字條，就讓細(xì)雨十分的心滿意足。

    墨寒公子有時會幾個月不來，卻一直不忘細(xì)雨她們的功課。

    他寫好紙條讓白先生轉(zhuǎn)交給細(xì)雨她們，有時怕她們會忘，或者比較難記，不好理解的一些的成語，墨寒公子還會在紙條中字符的旁邊配上插圖。

    那些插圖雖然只是寥寥幾筆，但花鳥魚蟲栩栩如生、瓜果蔬菜形態(tài)逼真。白先生每每搖頭嘆道：

    “可惜這墨寒的滿腹驚世才學(xué)，神乎其技的畫功，到頭來卻在這兒做起了最初級的看圖識字的啟蒙繪本。”

    細(xì)雨她們得到特別批準(zhǔn)，每次可以直接去白先生那里交帳單、領(lǐng)錢、領(lǐng)識字圖。

    在那里她們經(jīng)常會看到墨寒公子與白先生一起下棋、撫琴、吟詩。

    細(xì)雨她們卻只是過去交帳單，畫押、領(lǐng)錢。之后，就算再不情愿，也只能是一步三回頭地離開。

    細(xì)雨心里清楚，自己不過是個小菜農(nóng)，墨寒公子是何等樣人，雖是謙謙君子，溫潤如玉，但卻不必做普渡眾生的佛祖，或是平濟天下的圣賢，憑什么做這免費的私塾先生？為什么這么厚待自己？

    他高高在上地俯視著我們這樣的螻蟻一般的貧民，或許只是因為一時的機緣，眷顧了我們，我們卻萬不可生了貪癡的心，再去奢望更多。只要他肯略略指點一、二，已是天大的恩賜了。

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