一個(gè)小時(shí)后。

    周巖的思緒收回來(lái)，周能銳已經(jīng)通過(guò)模擬考核，他的成績(jī)是“F-”級(jí)。

    “恭喜了，周哥，這下你考核武者穩(wěn)妥了?！?br/>
    周能銳擦了擦額頭上的汗，笑得比較矜持：“竭盡全力了，還有些勉強(qiáng)，好幾次都差之毫厘。”

    “?？歼€是很全面的，你能到達(dá)一次標(biāo)準(zhǔn)，就表示你已經(jīng)到了這個(gè)水平，只要發(fā)揮正常，穩(wěn)過(guò)的?！?br/>
    “借你吉言?！?br/>
    ……

    “周巖師兄好有才，說(shuō)話還幽默，風(fēng)度特別好，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛(ài)上他了?！泵让葒}的妹子，閃著小星星的眼睛，快要瞇成一彎月牙兒。

    “犯花癡啦你，不過(guò)真的好有風(fēng)度?！?br/>
    “我現(xiàn)在宣布，周師兄是我的偶像，我要向他學(xué)習(xí)，不僅努力學(xué)畫(huà)，還要學(xué)他那樣寵辱不驚。”

    晚上的賓館中，幾個(gè)參賽的美術(shù)生，聚在一起聊天。

    “明天就要參加技巧大賽，一共兩天，進(jìn)行四輪比試，我不知道能不能突破前面三輪比試，進(jìn)入最后一輪。聽(tīng)說(shuō)最后一輪是三位靈動(dòng)級(jí)大師親自點(diǎn)評(píng)，能得到大師的指點(diǎn)，那該多好啊?！?br/>
    “我能進(jìn)入第三輪，然后被周師兄點(diǎn)評(píng)，我就很滿足了。這一次參賽有三千人呢，第一、二輪就要刷下去兩千八百人，競(jìng)爭(zhēng)好激烈啊，我記得去年才一千多人參賽呢?！?br/>
    “哎呀呀，我可能第一輪就過(guò)不去，上午參加畫(huà)展的時(shí)候，看到好多人的作品都比我好，緊張?！?br/>
    “現(xiàn)在畫(huà)道的重要性年年提升，將來(lái)美術(shù)生肯定一年比一年人多?！?br/>
    “是呀，沒(méi)想到畫(huà)道在寒江先生的手中，竟然爆發(fā)出那么強(qiáng)大的威力，他們都說(shuō)未來(lái)畫(huà)道能夠與武道并列呢?！?br/>
    “我聽(tīng)我們老師說(shuō)，畫(huà)道已經(jīng)不是一個(gè)合適的稱呼，網(wǎng)上已經(jīng)有人呼吁，要將畫(huà)道改成文道呢?！?br/>
    “你從哪聽(tīng)來(lái)的小道消息，為什么叫文道呀？”

    “貌似是科研院的一位研究員發(fā)的論文……至于為什么叫文道。第一好聽(tīng)啊，文武雙全，有武道當(dāng)然得有文道；第二跟畫(huà)道的作用有關(guān)，你看寒江先生的《萬(wàn)里長(zhǎng)城》圖，就是雕刻在空天母艦上，仿佛是戰(zhàn)艦的紋身；第三呢……”

    “第三是什么？”

    “武道是發(fā)掘人體的潛力，強(qiáng)大身體素質(zhì)，以自身為橋梁，契合靈能，也就是暗物質(zhì)。畫(huà)道發(fā)掘的是技藝的潛力，不斷豐富技藝效果，以技藝作為橋梁，依靠外物溝通暗物質(zhì)。文道和武道是兩種不同的運(yùn)作方式?！?br/>
    說(shuō)話的學(xué)生，解釋得頭頭是道。

    最后又說(shuō)：“我還聽(tīng)說(shuō)了，畫(huà)道改名文道，還要把其它的道融合進(jìn)去呢，全面實(shí)現(xiàn)一文一武的科技體系?！?br/>
    “醫(yī)道也要融合進(jìn)去嗎，這幾年醫(yī)道發(fā)展很快速，但這跟文道好像沒(méi)什么關(guān)系?！?br/>
    “也許是把醫(yī)道融合進(jìn)武道里面呢？”

    “哎呀哎呀，你們操心這些聯(lián)邦大事干什么，交給那些大人物關(guān)心就好啦，我們還是操心操心明天的技巧大賽吧?！?br/>
    “就是啊，多想想美術(shù)吧。那些專家就喜歡瞎吹，連暗物質(zhì)理論都沒(méi)被證實(shí)，就要統(tǒng)一文道什么的?！?br/>
    ……

    一夜平淡。

    第二天，周巖被組委會(huì)邀請(qǐng)去技巧大賽現(xiàn)場(chǎng)，擔(dān)任評(píng)委。

    美術(shù)技巧大賽，分為四輪，第一輪為資格賽，第二輪為選拔賽，第三輪為技巧賽，第四輪為奪冠賽。

    第一輪資格賽無(wú)需評(píng)委點(diǎn)評(píng)，三千多名美術(shù)生，埋頭做一套美術(shù)試卷，將自己所掌握的繪畫(huà)技術(shù)，按照題目要求，一一展示出來(lái)。根據(jù)每一種要求的完成度，來(lái)評(píng)判分?jǐn)?shù)，得分高就能進(jìn)入下一輪。

    這一輪的淘汰人數(shù)不定，只要完成超過(guò)60%的題目，就能晉級(jí)，達(dá)不到直接淘汰。

    等周巖坐著組委會(huì)的懸浮車，到達(dá)大賽現(xiàn)場(chǎng)，淮中市體育館時(shí)，第一輪資格賽已經(jīng)在進(jìn)行機(jī)器閱卷。繪畫(huà)技術(shù)有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，機(jī)器能夠直接閱讀出技術(shù)完成度，評(píng)分十分公正。

    最后淘汰兩千三百二十六人，剩下七百五十六名美術(shù)生，繼續(xù)參加下一輪資格賽。

    現(xiàn)場(chǎng)有直播。

    淮中電視臺(tái)全程跟拍。

    周巖等評(píng)委都等待在評(píng)委席上，一共十名評(píng)委，其中周巖是最顯眼的一位，因?yàn)樗钅贻p。

    座位桌上的席卡，寫(xiě)著“聯(lián)邦狀元周巖”六個(gè)字。

    他們不需要下到體育場(chǎng)中，對(duì)某個(gè)學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn)，只需要坐在自己的位子上，然后對(duì)著席前大屏幕，點(diǎn)評(píng)即可。

    遇到非常好的答卷，可以讓人拿到跟前，詳細(xì)觀察再點(diǎn)評(píng)。

    ……

    周巖坐在自己的位子上，多多少少有些不自在，即便他上過(guò)電視，也接受過(guò)采訪。但此時(shí)坐在椅子上，被攝影機(jī)時(shí)刻拍攝著，很多時(shí)候都得沉默應(yīng)對(duì)，聽(tīng)別的評(píng)委在那里指點(diǎn)山河，激揚(yáng)糞土。

    不習(xí)慣。

    他已經(jīng)打定主意，現(xiàn)場(chǎng)主持人不點(diǎn)他的名字，他不會(huì)主動(dòng)做任何點(diǎn)評(píng)。當(dāng)然，作為聯(lián)邦高考狀元，本次技巧大賽的噱頭之一，主持人很難不找到他。

    “我們的導(dǎo)播為我們送過(guò)來(lái)新的一張答卷，請(qǐng)幾位評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)一下這份答卷。答卷是來(lái)自沂安城藝術(shù)學(xué)校的林菲菲同學(xué)，她在‘山’字題下，畫(huà)了一座非常有意思的山，像一根手指。”

    主持人自己看了一眼，她有一定的欣賞水平，但是并非專業(yè)人士。

    “我們先來(lái)請(qǐng)狀元郎周巖給我們林菲菲同學(xué)點(diǎn)評(píng)吧?！?br/>
    周巖將話筒拿到自己的嘴邊，看了一眼答卷上的畫(huà)。

    點(diǎn)評(píng)道：“這畫(huà)的是一塊飛來(lái)石，筆力蒼勁，很有功力。她采用的是半工半描創(chuàng)作方式，從飛來(lái)石的線條可以看出來(lái)，林菲菲已經(jīng)掌握長(zhǎng)線條的運(yùn)用，所以這道山字題，機(jī)器閱卷給出90%完成度是合理的。”

    周巖說(shuō)完。

    魏長(zhǎng)軍忽然笑著接口道：“周巖的看法與我一致，不過(guò)我比較好奇，林菲菲剩下的10%完成度，欠缺在哪里，不知道周巖能不能講解一下？”

    周巖眼睛微微瞇起。

    他可不是外表那么天真的少年，兩世為人，警覺(jué)性足夠。

    昨天才爭(zhēng)吵過(guò)，今天笑臉相迎，這不是逢場(chǎng)作戲，這是有陰謀。

    盡管不知道對(duì)方準(zhǔn)備整什么幺蛾子，周巖依然選擇滿足對(duì)方：“欠缺的10%主要是線條的連貫性和一致性稍差。有幾處工筆和素描之間的轉(zhuǎn)化，還是有些問(wèn)題，希望林菲菲能加以改善?！?br/>
    魏長(zhǎng)軍點(diǎn)點(diǎn)頭。

    卻沒(méi)在說(shuō)話。

    接下來(lái)幾輪點(diǎn)評(píng)，周巖都點(diǎn)評(píng)的中規(guī)中矩，魏長(zhǎng)軍和柳墨，并沒(méi)有針對(duì)他，讓他稍微有些意外。同時(shí)他發(fā)現(xiàn)，參賽的美術(shù)生當(dāng)中，似乎大多數(shù)都是學(xué)習(xí)的工筆、素描等技巧，而很少有寫(xiě)意畫(huà)技巧。

    寫(xiě)意講究詩(shī)畫(huà)印的融合，主張神似。

    工筆、素描講究對(duì)比，主張形似。

    所以此時(shí)參賽大部分美術(shù)生，答卷上的作品，都非常立體鮮明，但是缺少韻味。

    “或許這就是‘現(xiàn)代’畫(huà)道工業(yè)化發(fā)展的一種表現(xiàn)吧。我上輩子時(shí)代的畫(huà)技斷絕傳承，新時(shí)代的畫(huà)道為追求繪畫(huà)的等級(jí)，美術(shù)生往往苛求繪畫(huà)細(xì)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化，以求更真實(shí)，更加符合晉級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)?！?br/>
    但是在周巖看來(lái)。

    畫(huà)畫(huà)的目的不是為了真實(shí)，如果為了真實(shí)，還不如去拍照。畫(huà)畫(huà)更多是通過(guò)這種藝術(shù)手段，提煉畫(huà)家觀察到的事物本質(zhì)。

    很快。

    又一位美術(shù)生的答卷，出現(xiàn)在大屏幕中。

    這一幅畫(huà)令周巖眼睛一亮，因?yàn)槭巧僖?jiàn)的寫(xiě)意畫(huà)技巧。

    題目是“蝦”，考生蔣大梅用的寫(xiě)意畫(huà)技巧，將墨水大蝦畫(huà)得活靈活現(xiàn)，可以看得出他的筆畫(huà)頓挫，用墨濃淡相宜，而且筆有偏鋒、中鋒之分。

    輪到周巖點(diǎn)評(píng)，他毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)：“蔣大梅應(yīng)該還是描形級(jí)，但是我相信，過(guò)不多久，他肯定能成為達(dá)意級(jí)，甚至沖擊傳神級(jí)?！?br/>
    魏長(zhǎng)軍眼睛一亮，轉(zhuǎn)頭和柳墨對(duì)視一眼，心照不宣的各自微微點(diǎn)頭。

    主持人也是立刻雙眼發(fā)亮，提問(wèn)道：“周巖你為什么這么肯定？”

    “因?yàn)閺乃募记芍形野l(fā)現(xiàn)，他掌握了一些市面上并不常見(jiàn)的技巧，而且功力已經(jīng)略有小成。機(jī)器給他的完成度是75%，偏低了，很明顯他并非單純使用工筆、素描等技巧，而是在這個(gè)基礎(chǔ)上，進(jìn)行寫(xiě)意，直擊神韻?！?br/>
    那邊的魏長(zhǎng)軍，等周巖點(diǎn)評(píng)過(guò)，接口道：“可我感覺(jué)他的這個(gè)神韻四不像，既沒(méi)有表現(xiàn)出蝦的形狀細(xì)節(jié)，也沒(méi)有表現(xiàn)出蝦的那種神態(tài)，如果不從技巧方面考慮，我可能會(huì)給他打59%完成度，比機(jī)器還低?！?br/>
    “魏評(píng)委太偏激了?！敝軒r眼神閃亮，笑了笑，“你不覺(jué)得蔣大梅畫(huà)得挺好嗎，有些參賽學(xué)生的蝦圖，完成度很高，但一眼看過(guò)去只覺(jué)得那是圖畫(huà)，不是蝦。蔣大梅的蝦，仔細(xì)觀察確實(shí)失真，但一眼看去那就是蝦。”

    魏長(zhǎng)軍溫和一笑。

    感覺(jué)像是在善意提醒：“寫(xiě)意畫(huà)在美術(shù)專業(yè)中，并不流行，很多都是古代畫(huà)技的范疇，我想周巖你可能并不了解這些，就簡(jiǎn)單給蔣大梅的畫(huà)做出評(píng)價(jià)，我建議你回去可以找一找相關(guān)資料?！?br/>
    另一邊的柳墨沒(méi)有這么和善，好容易等到機(jī)會(huì)，立刻道：“我覺(jué)得周巖的分析，十分不專業(yè)，我們作為評(píng)委，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，必須要予以澄清。蔣大梅的繪畫(huà)技巧，走上偏門，是不可取的?！?br/>
    周巖挑了挑眉頭。

    不覺(jué)的意外，他只是淡淡的接道：“我對(duì)寫(xiě)意畫(huà)有研究過(guò)，因此我看好蔣大梅的道路，這不是歧路?！?br/>
    柳墨回道：“好，你既然說(shuō)你懂寫(xiě)意畫(huà)，你告訴我，他的蝦圖中所運(yùn)用的寫(xiě)意畫(huà)技巧，究竟有那些技法。”

    他心中得意，寫(xiě)意畫(huà)是很冷門的古代畫(huà)技，很多技巧都還沒(méi)有破解、復(fù)原出來(lái)。

    周巖就算是再天才，又怎么可能知道這些技巧，現(xiàn)在完全是被反駁后的逞強(qiáng)。

    “這一次，讓你在電視上下不了臺(tái)！”