全場鴉雀無聲。
事先誰能想到老學(xué)員中排名前三的梁天會(huì)被緊緊集訓(xùn)一個(gè)月的新學(xué)員擊?。?br/>
這種事情簡直是匪夷所思。
不僅如此,伊城直接將梁天打成重傷。
若不是梁天根基扎實(shí),反應(yīng)夠快,在最后時(shí)刻護(hù)住要害,只怕是當(dāng)場暴斃的結(jié)果。
盡管如此,梁天沒有兩三個(gè)月休想恢復(fù)。
武道修煉,一步慢步步慢,錯(cuò)過這兩三個(gè)月,梁天想要追上伊城的腳步簡直難比登天。
梁天雖然活著,但是在伊城眼中和死了沒什么區(qū)別。
畢竟是梁家的長子,若是直接打死還是有隱患的,伊城最后時(shí)刻還是選擇了留手。
殺人可以,但不能毫無道理的隨便殺人。那樣遲早把所有的路都給走絕了。
伊城獲勝后氣定神閑的站在原地,裁判愣了好幾秒鐘才反應(yīng)過來,他吹響了口中的哨子,宣布伊城獲勝。
隨著這聲哨響,新老學(xué)員的切磋正式結(jié)束。
既然伊城已經(jīng)獲勝,按理說不會(huì)再有切磋了。就在老師和學(xué)員們都這么想的時(shí)候,伊城忽然面朝主席臺驚了一個(gè)軍禮,隨后大聲問道:
“校長,裁判,我還可以繼續(xù)挑戰(zhàn)嗎?”
如果說前邊他的勝利只是然大家震驚,那現(xiàn)在他的表現(xiàn)就是讓所有人都傻眼了。
他們完全想不通伊城到底要做什么。
陳小龍也不明白,他實(shí)力強(qiáng)大,可以輕易感知到伊城的氣血消耗非常嚴(yán)重,根本不具備繼續(xù)作戰(zhàn)的能力。
他皺了皺眉頭,冷聲道:“當(dāng)然可以,但你還行嗎?”
伊城露出了自信的笑容,然后從旁邊拿起自己的保溫杯,喝掉了全部熱油,朗聲說道:“校長,您看我還行嗎?”
在主席臺上坐著的老師都是識貨之人,自然可以看出伊城的氣血完全恢復(fù)了。
他們面面相覷,不太明白伊城是怎么做到的。
就在校長準(zhǔn)備答應(yīng)時(shí),一名老師站了起來,他是總裁判長,有權(quán)對所有參加切磋的學(xué)員提出質(zhì)疑。
他問出了一個(gè)所有人都想知道答案的問題。
“學(xué)員伊城,你剛才喝了什么?”
“最好的壓榨植物油。”
剛才還只是嗡嗡的議論,聽到這句話后全場嘩然。
裁判長當(dāng)然不相信,他讓另一名裁判將伊城的保溫杯拿來,看到了杯底確實(shí)是壓榨植物油。
裁判長被伊城給整糊涂了。
什么時(shí)候喝油也可以恢復(fù)氣血了?
就在他還想質(zhì)疑時(shí),坐在校長身邊的付小蘭開口了。
“喝熱油確實(shí)可以恢復(fù)氣血,這是異能武者最常用的手段,沒什么值得大驚小怪的,繼續(xù)吧?!?br/>
付小蘭是全校唯一的將級強(qiáng)者,她都開口了,誰還敢質(zhì)疑?
于是,伊城喝油補(bǔ)充氣血的事再無人質(zhì)疑,他繼續(xù)向老學(xué)員中的前兩名發(fā)起了挑戰(zhàn)。
這一次,伊城的戾氣沒有那么重,他擊平了周翔,輸給了李陽。
不管輸贏,雙方都打的有來有回,各展所長。
老師們都有些愕然。
雖然這才是切磋該有的樣子,但是經(jīng)過前邊那么血腥的戰(zhàn)斗,大家忽然如此和氣,讓他們有些難以接受這反差。
也有比較聰明的人看出了端倪。
梁天挑釁伊城也好,伊城強(qiáng)勢反擊也罷,雙方都是打出了真火下了死手要對方的命。
但周翔、李陽與伊城無冤無仇,這就真的是切磋了。
在看臺上看著的梁海臉都快氣綠了。
哥哥是為了替他出頭才動(dòng)手的,結(jié)果被伊城這混賬鉆了空子,僥幸擊敗哥哥。
在梁海眼中,哥哥是無敵的存在,同等條件下別人根本不是對手。
然而現(xiàn)實(shí)卻給了他殘酷的一巴掌,讓他知道什么是天外有天。
梁海低著頭,默默的詛咒著伊城,卻無能為力。
這個(gè)世界就是這么真實(shí),強(qiáng)者可以光明正大的擁有一切,弱者只能在角落中自怨自艾。
余光看到梁海怨毒表情的伊城,內(nèi)心沒有絲毫波動(dòng)。
在他看來,梁海梁天兩兄弟就是神經(jīng)病。
本來就沒有多大仇,非得弄到現(xiàn)在這等天地,也不知道圖了啥。
這種人就是從小養(yǎng)尊處優(yōu)慣了,一直被人寵著,自然而然的認(rèn)為全世界都欠他們東西,都得讓著他們。
伊城又不是他們的親爹,自然沒有義務(wù)慣著他們的毛病。
切磋大會(huì)在伊城的車輪戰(zhàn)之后圓滿結(jié)束。
伊城在三場切磋中取得了一勝一平一負(fù)的戰(zhàn)績。
事實(shí)上,如果他真的拼命,至少可以取得兩場甚至三場勝利,但這種時(shí)候好狠斗勇真的沒必要。
切磋主要是為了給導(dǎo)師們留下一個(gè)好印象,方便等會(huì)的雙向選擇。
如果表演的太過分,引起某些實(shí)力強(qiáng)大的導(dǎo)師的方案就得不償失了。
陳校長宣布結(jié)業(yè)儀式到此結(jié)束,然后就是導(dǎo)師和學(xué)員的雙向選擇。
四百名新學(xué)員,大部分都是C區(qū)成員,這些人能選擇的導(dǎo)師都是一些年輕、實(shí)力偏弱的導(dǎo)師。
這也很正常,為了將資源優(yōu)化配制,國家也不允許實(shí)力強(qiáng)潛力強(qiáng)的學(xué)員被教學(xué)能力一般的老師耽誤。
C區(qū)的挑選結(jié)束,大部分學(xué)員都投入了少校級武者門下。只有極少數(shù)人例外。
石智勇在這次結(jié)業(yè)儀式中表現(xiàn)良好,至少有三名中校級武者和一名上校級武者向他拋出了橄欖枝。
石智勇選擇了一名力量型的猛男老師。
對他的選擇,伊城內(nèi)心十分贊同。
石智勇的天賦非常好,而且天生神力,在接受武者培訓(xùn)之前,僅憑自身力量就可以舉起上百公斤的重物。
這還是在沒有接受任何訓(xùn)練的前提下。
最重要的是,他今年只有十五歲,潛力非常大。在不少導(dǎo)師眼中,伊城的年齡偏大,潛力不見得比小石頭強(qiáng)。
小石頭的導(dǎo)師是一名上校級的力量型強(qiáng)者,魁梧的身材和爆炸的肌肉無不彰顯著他的實(shí)力。
李科和張小龍也選到了自己想要的老師。
大部分都很滿意,只有一個(gè)人是失意者,梁海。
沒有一個(gè)導(dǎo)師愿意主動(dòng)挑選他,他想要投入門下的導(dǎo)師,也紛紛拒絕了他的申請。
這位靠著不光彩手段擊敗老學(xué)員的投機(jī)者,這次投機(jī)失敗了。