炎熱的暑假悄然而離去，迎來了重返校園的日子，這短短的二個月，執(zhí)意要幫自己母親看攤子的簡書曉在日照之下，比兩個月前膚色黝黑的不少，她母親倒介意的很，嘴里喃喃念上幾句，但臉上的欣慰卻落在簡書曉的心里…;…;

    那一刻，她的心暖暖的，只要跟自己母親在一起，縱然前面的路險阻多磨，她都有勇氣越過蹣跚。

    簡書曉這期已是高三生，他們學校分為藝考生跟文化生，藝考生卻是學校重點栽培的對象，學校比較尖的教師都被音樂班跟美術班分割掉了…;…;

    每年的高二下半學期，學校為了讓藝考生考出好成績，特意邀請了有名的畫室老師傳授他們學生更精湛的專業(yè)的知識，他們也為了對付高考，只好離家遠赴幾百公里的目的地進行封閉式的訓練…;…;

    簡書曉從小到大對畫畫有著濃烈的興趣，奈何家中經濟不支持，她體諒母親的辛苦，加上自己身體有所缺陷也只好舍棄這一愛好…;…;

    但簡書曉卻不甘心，別看她外表安靜但內心卻明白自己的需要，一有錢就將錢花在著方面，可以說她的錢全部花在這方面了，孜孜不倦，甘之如殆的吸取著書中的“黃金屋”。

    她很倔強，倔強的讓人佩服。

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    她曾經給漫畫社投過稿，可惜，因為畫風跟素描基礎不過關，人物顯得單薄無力，失敗過后的她，有過一段時間的沮喪，在朋友的安撫下，朋友的好友又是隔壁班的美術生，朋友見不過去，請了自己的朋友教了簡書曉素描跟色彩…;…;

    也不知是她的求知欲強，還是每天熬夜勤加練習，進步神快，讓自己的朋友不由大呼驚嘆“三日不見，當刮目相看，孺子可教也!”

    除了色彩不那么敏感之外，基本對門外漢來說，多加塑造必是人才。

    當她再次給漫畫社投稿的時候，雖然那邊帶來了信息，但是

    畫工不錯，分鏡有所凌亂，望繼續(xù)加油。

    簡書曉被再次拒絕之后，便覺得自己功力不足，投稿之前以為自己會通過，誰知，果然是自己太過于自信了…;…;

    世間有才能的人一大把，自己那點“墨水”想成功，想想真的有些可笑…;…;簡書曉笑的有些勉強。

    只能更加努力，比之前更加努力。

    她不是聰明的孩子，但卻是個執(zhí)著的孩子，她小時候也想平常孩子一樣守著電視前看著動漫，隔壁家的姑娘是日語專業(yè)，小時候的簡曉書因為愛好而接觸到這項語言，雖然到現(xiàn)在忘了不少…;…;

    簡書曉成績不是很好，從她耳朵受傷之后。但她卻想上大學。

    沒上過大學的人生不算完整的人生，她害怕到垂暮的那會，抱著遺憾進墓地。

    簡書曉最愛歷史課了，只要是歷史老師薛染的課，簡書曉聽的津津有味，她借助著助聽器來完成日常的生活，一般而言，只有需要的時候她才會佩戴，沒辦法，自從上次弄丟了那昂貴的助聽器之后，這對助聽器他媽媽花了差不多半年時間從早貪黑的工作著加上借來的那些錢購買過來的，那次之后她變小心翼翼的保護著，生怕再懊悔不已。

    她心疼那些錢更心疼她母親。

    她的同桌安十方是班上的活躍分子，無論什么時候，總是滿身活力，上課積極回應老師的問題，歷史地理考試都能進入全校前幾甲，別看有些大大咧咧，性格豪情，卻是熱心的主。

    這不，又遇到難題的簡書曉皺皺眉頭，筆下的題目讓她抓不住頭緒，又督了一眼正在自習課上看三國的安十方，用手琢琢她，壓低聲音小聲道“又看你曹哥，百看不厭!”

    簡書曉口中的“曹哥”便是歷史上的曹操，她也不知道身為一個女孩子還有人喜歡三國，唉，偏偏她同桌就是一奇葩，偏偏這奇葩還有幾把刷子，文寫的好，還張口就來的幾句古文古詩，還正能量的像個太陽的影響身邊人。

    高二的那會她成績還墊底，高二后期也開始也怎么來學校了，因為不是老師的重點培養(yǎng)對象，對那些“差生”老師也只是睜一只眼閉一只眼的得過且過，要不是簡書曉喜歡逛書店，常常見她在角落里獨自一人待在那看書，她還以為她不來學校是不愛學習了呢？大概是安十方原本基礎就踏實，回來之后，成績一直往班級前十名靠攏，大跌大家的眼睛

    大家有些好奇不怎么來學校的安十方回來一趟就脫胎換骨的脫穎而出，成為勵志的勵志。

    老師也開始關注她，將目光也分了她，本來瞧不起她的同學也開始有了笑意。

    甚是諷刺。

    教室里除了書寫的筆聲颯颯作響還混著竊竊私語的說話聲外，并無任何動靜了。

    人家都在為考試在復習，簡書曉也在煩惱題目的難度，安十方倒好，一副悠然自得的模樣，還偷偷的在看她“曹哥”。

    “十方，幫我解答這題先?！辩姇鴷孕÷暤溃钆掠绊懰?。

    安十方聽完，邊打趣邊接過簡書曉的試卷“你們這些凡夫子弟怎么了解的到我曹哥的魅力!”還挑挑眉。

    這個動作逗樂了簡書曉，她撲嗤笑了出來“對對對，對酒當歌，人生幾何，快，解題先。”跟別人熟了，簡書曉也沒有像剛開始見面那副安靜的表象。

    果然，人不能單單看第一感覺。

    太熟了便沒有了刻意。

    想到安十方經常念著曹操那首短歌行，她就一個樂，現(xiàn)在用這個梗應付她。

    只見安十方得意的揚起身子，滿意道“曹哥太有魅力了，詩歌都流傳千年?！边€不忘夸耀一番。

    簡書曉配合的點點頭做同意狀，對曹操的狂熱粉只好配合著她。

    安十方接過簡書曉的試卷，瞄了幾眼略做思考，答案便躍然紙上，遞還給簡書曉那會還不忘叮囑“多看書，找些相關書籍看吧！”

    說到這，簡書曉想起了安十方的愛好“聽說你喜歡收藏書，想來你家有很多書了?”簡書曉聲音細細的不溫不慢的道著

    “還好，相對電子版的我更愿意看紙質，喜歡書的味道，我爺爺是老教師，家中本來也存在不少。”

    原來，看書的氣氛是家里影響的，家庭卻是重要的，看來，安十方的啟蒙便是這樣萌生的。

    高二的那會，班上突然轉來了名女生，叫明政。女子面貌嬌好，長的也秀氣，羞澀膽怯的模樣讓大家不由憐惜著，他們的歷史老師也“十分關照”。

    明政看起來就一副不食人間煙火的模樣，年紀看起來也比同年人小上些，臉上寫滿了純真跟容易被欺負。

    他們歷史老師今年已經29，有些人說他已經結婚了并有一子，嬌妻美貌無雙，但…;…;

    但是，她同學有人在酒吧里看到那個對女人左擁右抱極其相似的男子是這位嚴肅又正經的老師么？

    因為這位老師外表英俊不凡，深得女性的青睞，這位老師卻沒有因為這個而改變自己的生活，一下班就開車回家，不會在校逗留一秒。

    但是，她發(fā)現(xiàn)，每次上課他的眼神總有意無意的停留在明政身上，只要明政跟男生有接觸，他便有些不悅，簡書曉有些不解!

    漸漸的，細心的她發(fā)現(xiàn)了貓膩…;…;

    明政是個不敢與他人交流的姑娘，又容易臉紅，男生就喜歡欺負戲弄這種類型的，有時在喜歡的女孩子面前說些“帶顏色”的話，明政聽了，無法自容又有些不自然。

    那天，因為，剛好是明政打掃衛(wèi)生，本來回到半路的簡書曉意識到自己的鑰匙掉在學校里了，便馬不停蹄的跑回校去…;…;

    路過老師的辦公室時，被緊緊拉上的窗簾跟鎖上的門里傳出的聲音吸引住了，本該這時在校的人都應該全部離開了，何況是教師的辦公室。

    “老子看上你是你福氣，再哭，我就當場辦了你?！?br/>
    這聲音?簡書曉愣住了?簡書曉聽的不怎么貼切，但是，這話卻十分清晰無比。

    這聲音是他們的歷史老師?那個正人君子的老師，簡書曉被震撼住了，她心中的形象被現(xiàn)在聽到的狠狠的擊碎掉，聽他這話，想必還有其他人在。

    “我要揭穿你的真面目，你，你這個人渣?！?br/>
    女子帶著哭泣跟膽怯聲傳進她簡書曉的耳朵里，這是，明政。

    簡書曉怎么也沒想到他們會有什么聯(lián)系，何況他們老師還有家庭呢？

    “呵呵，你以為他們會信你，倒是你，只會落個勾引自己老師的下場，不信，你可以試試?！毖θ咀鬏p松狀。

    簡書曉聽了，又被深深震驚。

    “啊，放手，??！”簡書曉也不知里面什么情況，只聽到明政痛苦聲。

    她心急卻又害怕這樣的薛染。

    害怕的只好跑掉，拿到鑰匙之后便慌忙而跑。回家后久久不能接受。

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