看到氣沖沖離開(kāi)教室的麥格教授，所有人都是一頭霧水，只有溫特沃斯，在麥格教授最后的一瞥掃視之下，心里升起了一絲不祥的預(yù)感，連忙向卡珊德拉走去。
來(lái)到卡珊德拉身邊，溫特沃斯發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的卡珊德拉似乎并沒(méi)有受到麥格教授很大的影響，反而在端詳著手里的袖釘，一臉滿意的神色。
溫特沃斯湊過(guò)去，伸頭看向卡珊德拉手上的袖釘，卻見(jiàn)卡珊德拉直接將袖釘放在了自己的眼前。
而溫特沃斯則一眼便看到了袖釘上，死亡圣器的標(biāo)志，頓時(shí)感到有些氣血上涌。
“好看嗎？送給你！”
卡珊德拉笑吟吟地對(duì)溫特沃斯說(shuō)到，絲毫不理會(huì)周圍斯萊特林學(xué)生詫異的目光。
溫特沃斯接過(guò)卡珊德拉的袖釘，露出了一個(gè)比哭還難看的笑容，點(diǎn)頭說(shuō)到：
“謝謝你，卡珊德拉，下次記得送個(gè)真的，畢竟，變形術(shù)制造的東西，堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間?！?br/>
而麥格教授在走出教室后，徑直來(lái)到了鄧布利多的校長(zhǎng)辦公室。
“阿不思，今天在課上……”
麥格教授話還沒(méi)說(shuō)完，鄧布利多便隨手一揮，將一杯不知名的熱茶送到了麥格教授的面前。
“米勒娃，不要激動(dòng)，先喝杯……”
只是鄧布利多校長(zhǎng)的話也沒(méi)有說(shuō)完，就見(jiàn)麥格教授同樣大手一揮，將那杯飄來(lái)的茶又送了回去，嘴里說(shuō)到：
“你聽(tīng)我把話說(shuō)完！今天在課上……”
于是，麥格教授將今天在課上發(fā)生的一切，尤其是卡珊德拉所制作的，帶著死亡圣器標(biāo)志的袖釘，一一講述給了鄧布利多。
而講到最后，麥格教授語(yǔ)氣頗為焦急地說(shuō)到：
“鄧布利多校長(zhǎng)，我想，我們最擔(dān)心的事情已經(jīng)發(fā)生了，溫特沃斯，居然在霍格沃茨中，開(kāi)始發(fā)展他的巫粹黨！身為霍格沃茨的副校長(zhǎng)，這是我絕對(duì)不會(huì)容許發(fā)生的！”
聽(tīng)到麥格教授的講述，鄧布利多的表情卻十分平靜。
“你早就知道了？阿不思！”
面對(duì)質(zhì)疑，鄧布利多語(yǔ)氣淡然地說(shuō)到：
“麥格教授，我想，你需要先聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事！”
“就在這個(gè)圣誕節(jié)后的第三天，卡珊德拉的家族莊園中，舉行了一場(chǎng)宴會(huì)……”
隨后的十幾分鐘里，鄧布利多將雷沃家族莊園里發(fā)生的一切，一五一十地講述給了麥格教授聽(tīng)。
講述到最后，鄧布利多開(kāi)口說(shuō)道：
“所以說(shuō)，卡珊德拉這件事情，可以說(shuō)是一個(gè)意外，或者是特殊情況，至于塞德里克和格林，這早在我們意料之中了，不是嗎？你放心吧，如果溫特沃斯真的要在霍格沃茨發(fā)展巫粹黨，我會(huì)找他談的！”
聽(tīng)完鄧布利多的講述，麥格教授若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)口說(shuō)道：
“原來(lái)是這樣，怪不得卡珊德拉會(huì)成為那些人的幫兇，謝天謝地，托馬斯也還活著！不過(guò)，鄧布利多，你怎么會(huì)知道的這么清楚？你不會(huì)就在現(xiàn)場(chǎng)吧？”
鄧布利多俏皮地眨了眨眼睛，開(kāi)口解釋道：
“我只不過(guò)是借用了，今年即將到來(lái)的某位新生，他的父母寄放在我這里的東西而已?！?br/>
而另一邊，回到寢室的溫特沃斯立馬便將塞德里克和格林叫了過(guò)來(lái)，把今天變形課上發(fā)生的一切告訴了兩人，并且囑咐道：
“麥格教授肯定會(huì)將今天發(fā)生的事情告訴鄧布利多校長(zhǎng)，我還不知道鄧布利多校長(zhǎng)會(huì)做出什么反應(yīng)，如果有什么意外，你們便想辦法去霍格莫德村，卡羅在那里。”
聽(tīng)到溫特沃斯的囑托，塞德里克和格林面面相覷，最后塞德里克說(shuō)到：
“溫特沃斯，你會(huì)不會(huì)多心了，我覺(jué)得鄧布利多校長(zhǎng)不會(huì)……”
只是溫特沃斯卻揮手打斷了塞德里克的話，并且說(shuō)到：
“我也希望，鄧布利多校長(zhǎng)明白這不是我的本意，但是，我們不能把一切希望，都放在別人身上，不是嗎？”
聽(tīng)到溫特沃斯的話，塞德里克和格林只得點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了下來(lái)。
隨后的幾天，一切風(fēng)平浪靜，這才讓溫特沃斯將緊張的神經(jīng)放松了下來(lái)，繼續(xù)和塞德里克投入到了緊張的搶分環(huán)節(jié)。
尤其是溫特沃斯，連續(xù)幾節(jié)課，溫特沃斯都搶在卡珊德拉的前面，完成了教授布置的任務(wù)，為赫奇帕奇贏得加分的機(jī)會(huì)。
正當(dāng)溫特沃斯在懷疑，自己是不是真的天賦異稟，短短半年的時(shí)間，便已經(jīng)全面超越卡珊德拉的時(shí)候，在斯內(nèi)普的魔藥課上，卡珊德拉的表現(xiàn)才告訴溫特沃斯，并不是他想的這樣。
由于整個(gè)赫奇帕奇，都在格林的號(hào)召下，尤其是在溫特沃斯和塞德里克的帶動(dòng)下，開(kāi)始瘋狂搶分，短短幾天的時(shí)間，赫奇帕奇的分?jǐn)?shù)便領(lǐng)先了斯萊特林一小節(jié)，這讓整個(gè)斯萊特林都感受到了壓力。
好不容易等到斯內(nèi)普的魔藥課，斯萊特林的小蛇們，都等著利用魔藥課，扳回一城。
上課沒(méi)多久，斯內(nèi)普教授便拿出了一段網(wǎng)狀植物，開(kāi)口詢問(wèn)道：
“我希望你們不會(huì)告訴我，你們不知道這是什么？”
面對(duì)斯內(nèi)普的詢問(wèn)，雖然溫特沃斯也知道希望不大，但還是舉起了手。
只是斯內(nèi)普只是掃了一眼溫特沃斯，便將目光投向了斯萊特林學(xué)院的方向。
看到斯內(nèi)普的視線向自己的方向掃了過(guò)來(lái)，所有斯萊特林的一年級(jí)新生，下意識(shí)地便將目光看向了卡珊德拉，畢竟，卡珊德拉已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)證明了，誰(shuí)才是斯萊特林一年級(jí)中的大姐頭。
只是，此時(shí)的卡珊德拉卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的座位上，沒(méi)有絲毫表示，場(chǎng)面一度陷入了尷尬。
而在卡珊德拉的身側(cè)，另一名斯萊特林的學(xué)生，似乎有些猶豫，正當(dāng)他還在糾結(jié)是不是要舉手的時(shí)候，卻突然感受到了一道目光。
順著目光傳來(lái)的方向看去，他正巧看到了卡珊德拉，正在目光炯炯地看著自己。
事實(shí)證明，這個(gè)世界真的是有會(huì)說(shuō)話的眼睛，因?yàn)樗麖目ㄉ旱吕哪抗庵校置骺闯隽艘唤z警告的意味，于是連忙放下了自己舉到一半的手。
眼見(jiàn)斯萊特林無(wú)人舉手，斯內(nèi)普無(wú)奈之下，也只得點(diǎn)了溫特沃斯的名字。
“是魔鬼網(wǎng)，教授。”
斯內(nèi)普揮手示意溫特沃斯坐下，隨后整整一節(jié)課，斯內(nèi)普再也沒(méi)有提問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題。