女孩子的心思細(xì)膩，看著林清夢(mèng)那一聲不吭的模樣，林晨試探著，“清夢(mèng)，你怎么了。”
“沒(méi)事。”林清夢(mèng)并不打算和林晨說(shuō)，只是簡(jiǎn)單的搪塞著。
以為林清夢(mèng)還在為上次自己沒(méi)和她一起上體育課的事情生氣，解釋著，“清夢(mèng)，對(duì)不起，上次上體育課的時(shí)候，我在操場(chǎng)上沒(méi)看見(jiàn)你，就以為你先回教室了，不好意思。”
回家這幾天她也想明白了，畢竟沒(méi)有人會(huì)一直陪著自己。
因此她也沒(méi)太放在心上，沒(méi)想到林晨會(huì)主動(dòng)提起此事。
過(guò)去的事都已經(jīng)過(guò)去了，林清夢(mèng)也就不想再提了，“我真的沒(méi)事?！?br/>
林晨并沒(méi)有因?yàn)榱智鍓?mèng)的話而停止解釋，繼續(xù)說(shuō)著，“都怪我，前段時(shí)間沒(méi)有注意到你的反常，要不是沈韓提醒著......害，不說(shuō)這個(gè)了，清夢(mèng)中午我們一起吃飯吧?！?br/>
“你不回家吃飯？”林晨是通校生，早晚兩餐都是在家吃的，偶爾晚飯也是如此。
“媽媽有事不在，今天我在食堂吃。”
回想著林晨剛剛的話，林清夢(mèng)的腦子里滿是疑惑，“沈韓？”
“對(duì)呀，前幾天就是他提醒我的，他說(shuō)你最近好像有些不對(duì)勁?！?br/>
林清夢(mèng)不解的看了眼沈韓，想來(lái)?yè)Q位這么久，自己和他似乎也沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話。
看著前面兩人熟悉的模樣，林清夢(mèng)疑惑，“他們什么時(shí)候關(guān)系這么好了？”
轉(zhuǎn)眼間，上午的課已經(jīng)過(guò)半。一陣急促的哨聲中，林清夢(mèng)又迎來(lái)了她最討厭的課間操時(shí)間。她不明白，明明是做操的時(shí)間，為什么非要跑步。
本就不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的她，要是能去操場(chǎng)上散散步，就已經(jīng)是最大的運(yùn)動(dòng)量了。
誰(shuí)知，宏川高中非要有什么破規(guī)定，只要不是刮風(fēng)下雨，上午第二節(jié)下課后，大家必須在操場(chǎng)集合。
宏川高中有兩個(gè)操場(chǎng)，一操場(chǎng)是在二道門(mén)外面，白天專門(mén)供高一二年紀(jì)跑操用，夜晚時(shí)一些周?chē)用褚矔?huì)來(lái)這散散步。
二操場(chǎng)在男生宿舍附近，主要是供高三用，當(dāng)然也包括復(fù)讀生。
講臺(tái)上老師匆匆的拿起自己的教學(xué)工具離開(kāi)，班長(zhǎng)在臨走前還在提醒著“體育委員不要忘記拿班旗。”
林清夢(mèng)也來(lái)不及寫(xiě)還沒(méi)記完的筆記，隨手放下筆后就和林晨一起離開(kāi)。
向下望去，四樓的樓梯口處全是人群，兩旁的走廊上還不斷的有人涌進(jìn)，林晨拉著林清夢(mèng)在人群中彳亍前行著。
不知過(guò)了多久，這才到達(dá)了一樓，林清夢(mèng)剛準(zhǔn)備緩口氣，就聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓前廣場(chǎng)上的老師催促著“大家跑起來(lái)。”
好不容易剛站穩(wěn)，就忽然被林晨拉著朝著二操場(chǎng)的方向跑去。
一二操場(chǎng)是兩個(gè)完全相反的方向，兩人艱難的逆著人群前進(jìn)著。
大家人擠人，沒(méi)有絲毫多余的空隙。
兩人到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候，人已有不少。林清夢(mèng)站在自己的位置上，大口大口的喘著粗氣，許是剛剛上坡的時(shí)候跑的有些過(guò)急。
周?chē)瞬皇窃谡勚@什么，微微掃視四周，林清夢(mèng)發(fā)現(xiàn)自己的聲音似乎有些過(guò)分的突兀，她開(kāi)始有意的控制自己的呼吸節(jié)奏。
站在操場(chǎng)中央的校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的訓(xùn)了幾句話后，跑操的哨聲便又響了起來(lái)，伴隨著整齊的口號(hào)聲，大家邁出了步伐。
此時(shí)的林清夢(mèng)才注意到，一直都是體育委員領(lǐng)隊(duì)的，不知為何今天換為了許溫。
迎風(fēng)吹起的帆旗，在他的手中肆意的飛舞著。少年的汗水隨意的散落，耀眼的陽(yáng)光灑落在他輕薄的后背上。
彼時(shí)的少年，帶著他心中的向往奔跑于跑道上。很多年后，回想起那個(gè)深秋的大課間，林清夢(mèng)依舊歷歷在目。
一圈過(guò)后，林清夢(mèng)就已經(jīng)體力不支，尋著空隙，她快步地穿過(guò)人群，走到了操場(chǎng)旁。
看著林清夢(mèng)突然的離開(kāi)，林晨也有些擔(dān)心的朝著她的方向走了過(guò)去。
“清夢(mèng)，你怎么了？沒(méi)事吧?！币荒橁P(guān)心的問(wèn)著。
“沒(méi)事，就是有些累了，你先走吧，我一會(huì)兒就來(lái)?！?br/>
林晨觀察著林清夢(mèng)臉上的表情，像是為了分辨她話的真假，見(jiàn)她真的沒(méi)事，就又跟上了隊(duì)伍。
林清夢(mèng)并沒(méi)有站在原地，而是繞著操場(chǎng)外圍走了起來(lái)。
陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，身旁不時(shí)的有人經(jīng)過(guò)。
許久后，看著離自己越來(lái)越近的某人，林清夢(mèng)下意識(shí)的想要轉(zhuǎn)過(guò)身去。
五米，三米，一米。林清夢(mèng)在心里默數(shù)著距離，許溫從林清夢(mèng)身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，林清夢(mèng)清楚的看見(jiàn)他的目光在自己身上停了幾秒。
重回隊(duì)伍的林清夢(mèng)剛跑沒(méi)幾步，跑操就結(jié)束了。大幅度運(yùn)動(dòng)過(guò)后，大家都呼哧呼哧的喘著粗氣。
走進(jìn)教室，一陣汗味迎面襲來(lái)，雖說(shuō)不好聞，但也算不上難聞。
雖是深秋，但運(yùn)動(dòng)過(guò)后的燥熱還是讓人有些難以忍受，有人拿起書(shū)本開(kāi)始扇風(fēng)，不時(shí)有呼呼的聲音傳入林清夢(mèng)的耳畔。
“老師來(lái)了?！弊呃韧獠恢钦l(shuí)喊了句，教室里瞬間安靜了下來(lái)。
“好了，同學(xué)們將昨天寫(xiě)的試卷拿出來(lái)，我們訂正一下?！蔽锢砝蠋煼粗种械脑嚲碚f(shuō)著。
燥熱褪去，林清夢(mèng)困意來(lái)襲，兩只眼睛像打架似的開(kāi)始掙扎著。
教室里的氛圍也明顯和上課時(shí)的不同，大家都有氣無(wú)力的回答著問(wèn)題。
注意到教室低沉的氣氛，物理老師兩句話后，同學(xué)們瞬間來(lái)了精神，“這后面的兩道題，我找兩個(gè)人上黑板做一下，有沒(méi)有人自愿的?！?br/>
原本混亂的腦子，瞬間的清醒了過(guò)來(lái)。
在林清夢(mèng)看來(lái)，能把物理后兩道大題做出來(lái)的，都不是正常人，要知道后面這兩道題的難度可是競(jìng)賽級(jí)別的難度。
物理老師話落良久，都不見(jiàn)有人行動(dòng)。
“既然這樣的話，那我就自己找了，張碧倩你做第一題，許溫你做第二題?！?br/>
話剛說(shuō)完，下面的一些同學(xué)就開(kāi)始起哄。物理老師有些不明所以的看向同學(xué)們，聽(tīng)見(jiàn)嚴(yán)厲的呵斥聲“安靜”后，教室才靜了下來(lái)。
學(xué)生時(shí)代的我們，總是那樣的默契，哄鬧聲剛響起，林清夢(mèng)就立馬猜到原因。
她抬頭看著上面的兩人，坐了這么久的前后位，林清夢(mèng)對(duì)許溫的物理實(shí)力是十分相信的，再說(shuō)畢竟他是物理課代表。
只是令林清夢(mèng)沒(méi)想到的是，張碧倩的物理竟也十分不錯(cuò)?？粗诎迳夏敲苊苈槁榈慕忸}步驟，林清夢(mèng)自卑了起來(lái)。
想想其實(shí)，她的確更配許溫。
兩個(gè)人都是天之驕子，要不是他們高考失利，恐怕自己這輩子都不會(huì)和他們有交集。
兩人的寫(xiě)出來(lái)的結(jié)果讓物理老師很是滿意，他毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)他們兩人。
“清夢(mèng)?！绷殖靠匆?jiàn)林清夢(mèng)盯著黑板一動(dòng)不動(dòng)的，善意的提醒著。
回過(guò)神來(lái)的林清夢(mèng)，忙低下頭佯裝聽(tīng)課的樣子。
中午很快來(lái)臨，下課的鈴聲剛響起，林晨就拉著林清夢(mèng)朝著食堂的方向跑去。
因?yàn)槲锢碚n上的事情，林清夢(mèng)中午沒(méi)什么食欲，隨意的吃了幾口后，就停了下來(lái)。
看著她一副心不在焉的模樣，林晨回想著上午的事情，似是明白了什么，緩緩開(kāi)口，“清夢(mèng)，其實(shí)上次的事情是許溫最先發(fā)現(xiàn)你的情緒不對(duì)的，才讓沈韓來(lái)和我說(shuō)的，他們兩個(gè)是發(fā)小?！?br/>
像是聽(tīng)見(jiàn)什么大新聞似的，林清夢(mèng)瞬間睜大眼睛，滿是不可置信。
林晨補(bǔ)充著，“他們不讓我告訴你的，你千萬(wàn)不要說(shuō)你知道了。”
林清夢(mèng)有些不明白，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，看見(jiàn)林清夢(mèng)同意，林晨懸著心也就放了下來(lái)。
兩人剛踏進(jìn)教室后門(mén)，林清夢(mèng)抬頭朝著熟悉的方向看去，“他還沒(méi)回？”
約是受了上午的刺激，林清夢(mèng)這個(gè)中午和物理卷子杠上了，看著那密密麻麻的物理公式，林清夢(mèng)感覺(jué)自己一個(gè)頭兩個(gè)大。
宏川高中分為通校和住校兩種，學(xué)校允許通校生中午的午自習(xí)可以回家上。
雖說(shuō)許溫是通校生，但他午自習(xí)的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)回過(guò)家，可是這個(gè)中午，林清夢(mèng)直到快下午自習(xí)的時(shí)候都沒(méi)看見(jiàn)他的身影。
出于女生的第六感，看著面前久久未出現(xiàn)的人，林清夢(mèng)下意識(shí)的看向了張碧倩的位置。果然，沒(méi)人。
一向有午睡習(xí)慣的林清夢(mèng)，在這個(gè)中午意外的沒(méi)有午睡，她抱著那張物理卷子啃了一個(gè)中午，盡管最終并沒(méi)有做出幾道題來(lái)。
過(guò)多的巧合在林清夢(mèng)看來(lái)就成為了必然事件，此時(shí)的她早已篤定兩人之間的關(guān)系，哪怕一切都只是她的臆測(cè)。
明明今天預(yù)備時(shí)放的是自己喜歡的歌聲，她卻不覺(jué)得美妙。
窗外走廊上不知何時(shí)多了個(gè)人，那人有些神色匆匆的跑了進(jìn)來(lái)，匆匆一眼林清夢(mèng)就認(rèn)了出來(lái)。
張碧倩前腳剛坐下，老班后腳就踏了進(jìn)來(lái)。
“他呢？”見(jiàn)許溫沒(méi)有和張碧倩一起出現(xiàn)，林清夢(mèng)有些意外。
許久許溫才姍姍來(lái)遲，應(yīng)是他來(lái)的有些急，手里還拿著他未來(lái)得及穿的外套。
林清夢(mèng)死死的盯著門(mén)口，卻始終不見(jiàn)他出現(xiàn)在前門(mén)。
放眼看去，這才發(fā)現(xiàn)走廊的拐角處什么時(shí)候多了兩個(gè)人。
兩人背朝教室，不知在說(shuō)著什么。
看向多媒體幕布的林清夢(mèng)，不時(shí)的用余光偷瞄兩人。
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