前一陣子，《童話世界》的編輯童言因?yàn)榭吹搅周幵谖⒉┥习l(fā)的《皇帝的新裝》，所以來(lái)找林軒約稿，林軒給出了《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《小紅帽》三個(gè)故事。

    這一次是教育與部門和《童話世界》合作選稿，搞得轟轟烈烈，最終的冠軍作品極有可能被收錄到小學(xué)語(yǔ)文課本中，所以約稿對(duì)象都是國(guó)內(nèi)知名童話作家，林軒是被《童話世界》諸多編輯看重，破例約稿。

    各位知名的童話作家都投了稿件后，《童話世界》會(huì)將稿件整理到一起，發(fā)布在它們的官網(wǎng)上，然后由廣大網(wǎng)友投票，選出最喜愛(ài)的作品，這是第一輪篩選。

    之后的前十名會(huì)進(jìn)入第二輪，由各位文學(xué)界和教育界專家共同討論，選出最終的冠軍。

    早上，《童話世界》的官方網(wǎng)站已經(jīng)將諸多童話作家的作品放到了網(wǎng)上，由網(wǎng)友們投票。

    一般來(lái)說(shuō)，并不會(huì)有那么多人關(guān)注童話，但這是教育部門籌劃已久的選稿，各個(gè)學(xué)校的老師都會(huì)叮囑上小學(xué)的孩子們回去進(jìn)入網(wǎng)站看一下故事，投票選出自己喜歡的故事。

    就算不是所有人都會(huì)去看，但全國(guó)那么多小學(xué)生，只要有一小部分去看，也會(huì)引發(fā)很大的關(guān)注。

    很多孩子在上小學(xué)的家長(zhǎng)，都會(huì)聊起這個(gè)童話征文的事情。

    “那個(gè)教育部門為孩子們的童話征文你看了嗎？”

    “看了啊，你最喜歡哪個(gè)？”

    “我最喜歡那個(gè)《皇帝的新裝》，寫(xiě)的非常好，我家小孩子聽(tīng)得很入迷，這篇故事也有很好的教育意義，用孩子能夠理解的方式，揭露了皇帝的虛偽，褒獎(jiǎng)了小朋友敢于說(shuō)真話的天真童心?！?br/>
    “你說(shuō)那個(gè)呀，我知道，那個(gè)故事我在網(wǎng)上看到過(guò)，是我最近很喜歡的一名創(chuàng)作歌手林軒寫(xiě)的，最開(kāi)始那篇文章是叫《歌王的新歌》，是林軒寫(xiě)來(lái)諷刺某些有人設(shè)無(wú)音樂(lè)的偶像歌手的，最后他又把故事背景改動(dòng)了一下，變成了《皇帝的新裝》?！?br/>
    “是林軒啊，最近林軒的歌可是非常好，我聽(tīng)過(guò)他的好幾首歌，但對(duì)他本人倒是沒(méi)有太過(guò)關(guān)注過(guò)，原來(lái)這個(gè)故事是他寫(xiě)的啊，真是太有才華了?！?br/>
    ……

    除了《皇帝的新裝》外，《小紅帽》和《丑小鴨》的故事也引起了很多討論和認(rèn)可。

    “最近童話征文的事你關(guān)注了嗎？”

    “嗯，昨天我家小蘋(píng)果睡覺(jué)前，我一連給她讀了好幾篇故事，當(dāng)父母真不容易，我看的比她還要多?！?br/>
    “你最喜歡哪個(gè)故事？”

    “我最喜歡哪個(gè)《丑小鴨》的故事，主要是我家小蘋(píng)果很喜歡，昨天我給她講了好幾個(gè)故事，有些一開(kāi)頭她就覺(jué)得沒(méi)意思，這個(gè)故事她卻聽(tīng)得很入迷，而且我也覺(jué)得這個(gè)故事很有教育意義，告訴孩子奮斗的意義?！?br/>
    “是嗎？這個(gè)童話我還沒(méi)有關(guān)注到，我回去看一下?！?br/>
    “一定要看，我已經(jīng)把票投給這個(gè)故事了。”

    “哦，對(duì)了，我家孩子最喜歡《小紅帽》的故事，你也可以去看一下?！?br/>
    “好的?！?br/>
    ……

    經(jīng)典故事的力量是非常強(qiáng)大的，一共有上百篇童話故事，林軒選擇的三個(gè)童話故事，很快便是脫穎而出，在投票上名列前茅。

    他的三篇童話故事投票全部進(jìn)入了前十名。

    要知道，人們?nèi)タ赐捁适?，也?huì)有先入為主的概念，首先會(huì)去看那些著名童話作家的故事，會(huì)下意識(shí)的覺(jué)得他們的比較好，給他們投票。

    可林軒用的是筆名安徒生，可沒(méi)有任何名氣，這就是經(jīng)典故事本身的力量了。

    在《童話世界》官網(wǎng)上，網(wǎng)友的留言和評(píng)論也是一片火爆。

    一樓：我家孩子很喜歡《皇帝的新裝》，誰(shuí)能想到林軒一個(gè)寫(xiě)歌的，隨手寫(xiě)出的童話故事，竟然能夠這么時(shí)候孩子的喜歡。

    二樓：我家小孩也喜歡《皇帝的新裝》。

    七樓：我家小孩更喜歡《丑小鴨》的故事，她覺(jué)得丑小鴨很可憐，最后聽(tīng)到丑小鴨成為白天鵝，又高興的不得了。

    十三樓：《小紅帽》的故事也非常牛，我家小朋友聽(tīng)了，主動(dòng)告訴我，他在外面不能聽(tīng)陌生人的話，陌生人讓他跟著自己走，他絕對(duì)不能隨便跟著別人走，否則就會(huì)被大灰狼吃掉。

    十九樓：樓上說(shuō)的那幾個(gè)故事我家小孩也都很喜歡。

    一百零三樓：是啊，這幾個(gè)童話故事都很有教育意義，平時(shí)我們千叮嚀萬(wàn)矚目的事情，他也不一定能記得住，可聽(tīng)了童話故事，立刻就聽(tīng)進(jìn)去了，小孩子還是喜歡聽(tīng)故事，要通過(guò)故事教育他們，這就是童話故事的意義所在。

    一百三十樓：我是一名小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文老師，從我的角度來(lái)看，樓上說(shuō)的那三篇故事，的確都是出類拔萃的精品故事，極有趣味，孩子能聽(tīng)得進(jìn)去，而且能讓他們懂得一些道理。我們般的同學(xué)很多都給這三個(gè)故事投票了。

    一般來(lái)說(shuō)，人們看故事的時(shí)候，尤其是這種童話短篇，很快就看完了，不會(huì)去在意作者是誰(shuí)，看過(guò)了也就看過(guò)了，除非那個(gè)童話作家很有名氣。

    可隨著關(guān)注的人們?cè)絹?lái)越多，最終還是有人關(guān)注到了重點(diǎn)。

    一個(gè)網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)發(fā)言道：

    “我剛才才發(fā)現(xiàn)，《皇帝的新裝》、《小紅帽》、《丑小鴨》這三個(gè)故事是同一個(gè)人叫安徒生的作家寫(xiě)的，這也太厲害了吧?！?br/>
    “是嗎？我都是看故事，作者沒(méi)有太過(guò)在意，我去瞧瞧?！?br/>
    “我剛才看了，還真是一個(gè)叫安徒生的作家寫(xiě)的，可是，不對(duì)啊，那個(gè)《皇帝的新裝》是明明是林軒寫(xiě)的，難道是安徒生抄襲林軒的作品，不可能吧？”

    “怎么可能是抄襲，《皇帝的新裝》還在林軒微博上擺著呢，怎么可能有人那么傻？作家么，很多用的都是筆名，安徒生應(yīng)該是林軒的筆名?！?br/>
    “所以說(shuō)，這三個(gè)故事都是林軒的作品，這也有點(diǎn)太逆天了吧?！?br/>
    “林軒一個(gè)寫(xiě)歌的，竟然能寫(xiě)出這么多厲害的童話故事，這也太厲害了吧?！?br/>
    “……”

    網(wǎng)上頓時(shí)引起了軒然大波，不少人都是有點(diǎn)不可置信，紛紛向林軒的微博殺了過(guò)去。