宋承孝把私塾荒廢了，現(xiàn)在連私塾的場(chǎng)地都要不保。

    一次要六百文，等于說(shuō)是一年場(chǎng)地的租賃費(fèi)用，以現(xiàn)在的情況看，私塾連學(xué)生都快沒(méi)了，宋家人連飯都快吃不上，顯然不會(huì)再為宋承孝掏這六百文來(lái)續(xù)租場(chǎng)地。

    宋寧摸了摸兜里老娘給的三文錢(qián)，這是未來(lái)幾天的午飯錢(qián)，因?yàn)樗纬行⒌乃桔泳嚯x家里有段距離，讓他中午時(shí)候拿銅錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)飯團(tuán)或者是干餅吃，宋寧發(fā)現(xiàn)，自己必須要為賺錢(qián)的事情留心了。

    如果沒(méi)有錢(qián)，莫說(shuō)是讀書(shū)，就連吃飯都成問(wèn)題，至于宋承孝的小私塾是否開(kāi)下去，反而不是他最關(guān)心的事情。宋寧心說(shuō)：“就算將院子續(xù)租了又怎樣，招不到學(xué)生還是沒(méi)銀子收，就算能招到學(xué)生，這個(gè)老爹也不會(huì)安心教書(shū)，還是虧本的買(mǎi)賣……”

    宋寧從小院中走出來(lái)，他也沒(méi)去上鎖，本來(lái)就只有一點(diǎn)筆墨紙硯，他也怕這些東西被人偷走，所以先把這些東西揣進(jìn)懷里，宋承孝可以不在乎，但他知道這可能是未來(lái)寫(xiě)文章所必須的東西。

    再要帶走的，就是一本《孟子》一本《大學(xué)》，還有一本手寫(xiě)的《千字文》，書(shū)籍對(duì)宋寧來(lái)說(shuō)就是最大的財(cái)富。

    出了院子，再穿過(guò)小巷，一邊記著路，一邊走出了巷口，到了寬一些的集市上，他在想還能做什么生意來(lái)為自己贏得讀書(shū)的本錢(qián)。

    “時(shí)代不同，市場(chǎng)的營(yíng)生也不同，雖然是個(gè)學(xué)理的，但明顯所學(xué)的知識(shí)用不上，就算要搞什么工業(yè)化，短時(shí)間內(nèi)也沒(méi)法為自己贏得任何的利潤(rùn)，再者還需要本錢(qián)，難道我這么一個(gè)頭腦有幾百年先進(jìn)思想的人，卻要在這么一個(gè)貧窮落后的地方舉步維艱嗎？”

    宋寧一直在想怎么賺錢(qián)的事情，他可不安于現(xiàn)狀，但顯然手頭上的資源讓他根本沒(méi)有養(yǎng)活自己的能力。

    “如果最好，其實(shí)是離開(kāi)這個(gè)家，到別處去闖蕩，等有一點(diǎn)成績(jī)后再回來(lái)。但這時(shí)代地域禁錮很強(qiáng)，沒(méi)有盤(pán)纏，也沒(méi)有功名，走到哪里都成問(wèn)題，再者要考科舉的話還非要有完善的戶籍才可以，這年頭沒(méi)有路引是寸步難行，我到底能做什么行當(dāng)？”

    宋寧到了寧?？h城內(nèi)的主街道上，放眼看過(guò)去，中午時(shí)分根本就沒(méi)多少路人，就算有人經(jīng)過(guò)也是形色匆忙，每個(gè)人都在為自己的生計(jì)發(fā)愁，宋寧看看自己?jiǎn)伪〉纳碥|，知道力氣活跟他沒(méi)關(guān)系，但做不花力氣的活計(jì)也根本賺不到錢(qián)。

    “做買(mǎi)賣是不行的，我再有生意頭腦，也沒(méi)法跟這時(shí)代有基礎(chǔ)的買(mǎi)賣人相比，這些人在地區(qū)內(nèi)的人脈和物流能力，也不是我所能相比的，做技術(shù)活，現(xiàn)在給人做刺繡都根本是在壓榨勞動(dòng)力，我都不會(huì)什么技術(shù)活，倒是工程設(shè)計(jì)上的事情我還在行一些，但這會(huì)也不可能有高樓大廈讓我去建……”

    到最后，宋寧發(fā)現(xiàn)，自己到這時(shí)代之后完全是兩眼一摸黑，簡(jiǎn)直是山窮水盡。

    ……

    ……

    到路邊一個(gè)炊餅攤子，他花一文錢(qián)買(mǎi)了三個(gè)炊餅，有一個(gè)是當(dāng)時(shí)便可以吃的，剩下的兩個(gè)他還要在下午帶回家當(dāng)家里人的口糧。

    宋寧到路邊坐下來(lái)，一邊雙手抱著炊餅在啃，一邊還在想怎么賺錢(qián)的問(wèn)題。

    肚子里有了食，好像思路也開(kāi)拓了一些，他想事情也更有脈絡(luò)。

    我比這古人更先進(jìn)的，是自己的頭腦和思想，那些開(kāi)明的思想要變成銀子是不太現(xiàn)實(shí)的，但若是以我對(duì)未來(lái)歷史知識(shí)的了解，很可能會(huì)成為一個(gè)預(yù)言者，也就是說(shuō)，我可以搞求神問(wèn)卜的事情，而且這時(shí)代還沒(méi)有心理學(xué)的行當(dāng)，只要我的見(jiàn)識(shí)夠豐富的話，應(yīng)該是可以當(dāng)個(gè)不錯(cuò)的“神棍”。

    想到這里，宋寧好像是看到了方向。

    他也思索不到別的賺錢(qián)手段，只能抱著試試看的想法，將老爹所留下的筆墨紙硯拿出來(lái)，發(fā)黃的草紙并不大，寫(xiě)個(gè)招牌還有些困難，干脆用四張紙寫(xiě)出個(gè)“求神問(wèn)卜”，路邊隨便找個(gè)地方坐下來(lái)。

    這年頭也沒(méi)有帶著紅袖章的老大爺過(guò)來(lái)收地?cái)傎M(fèi)，滿城都是攤位也沒(méi)人搶，宋寧的小攤子很快便支了起來(lái)，反正他也只是抱著僥幸的心理，想看看這么做是否有市場(chǎng)，至于他的主要目的，還是要看書(shū)，他把攤子支好之后，便靠在后面的門(mén)檐下面，繼續(xù)看他的《大學(xué)》，至于私塾那邊他暫時(shí)也沒(méi)打算回去，他知道下午除了自己，沒(méi)人會(huì)過(guò)去。

    宋寧發(fā)現(xiàn)自己很久沒(méi)靜下心讀書(shū)，在這特殊的時(shí)代背景內(nèi)，看書(shū)也好像能認(rèn)真許多，好像身周事跟他毫不相關(guān)。

    不知覺(jué)之間，他便投入到事關(guān)到他未來(lái)命運(yùn)的書(shū)籍之中，一直到精神有些倦怠，他才把書(shū)放下，往四周看看，日已西斜，自己所支的攤子就好像個(gè)笑話，路過(guò)的人都不會(huì)往這邊瞧上一眼。

    “這年頭識(shí)字的人太少，我寫(xiě)的是啥他們都未必認(rèn)識(shí)，這么等下去就好像大海撈針一樣……”

    宋寧心里在感慨著，他拿起幾張紙，又寫(xiě)了幾個(gè)字：“不靈分文不收！”

    這也算是這時(shí)代的一種廣告，雖然這種廣告很簡(jiǎn)單，但噱頭還是很足的，這年頭的人連說(shuō)話都說(shuō)不利索，讀書(shū)那是富裕階層才有的特權(quán)，至于什么廣告創(chuàng)意等等，都不是普通百姓層面所能接觸的。

    這年頭就算是個(gè)酒肆客棧，也是極少有招牌的，就算寫(xiě)了招牌也沒(méi)人認(rèn)識(shí)，那何必花銀子自討沒(méi)趣呢？

    果然，在宋寧寫(xiě)了這幾個(gè)字之后，路過(guò)有人的時(shí)候，就喜歡往這邊看看，這些人未必是對(duì)宋寧算卦的事情感興趣，這些人只是想知道，一個(gè)小少年在路邊上用黃紙寫(xiě)了些什么字，在他們看來(lái)，黃紙和毛筆字都是很奢侈的東西，這少年居然一次寫(xiě)了這么多……

    宋寧繼續(xù)看了一會(huì)書(shū)，再抬頭時(shí)，一個(gè)衣著樸素的老大爺正負(fù)著手，用很濃重的吳音問(wèn)道：“這娃兒，儂寫(xiě)的是甚？”

    宋寧再一看，這老大爺身后還帶著一群老頭老太太，看不懂字還來(lái)圍觀，大概也是老人所喜歡做的事情。

    宋寧很認(rèn)真解釋道：“我是要算卦，不靈不要錢(qián)。”

    “切！你個(gè)娃兒會(huì)算甚子？去去，別在這丟人啦！”

    這些老人似乎都不信宋寧的本事，在老大爺?shù)奶?hào)召之下，那些老頭老太太不由散去。

    宋寧不由慨嘆一聲，這第一天的“買(mǎi)賣”，看來(lái)是要無(wú)果而終，他也準(zhǔn)備再看會(huì)書(shū)，便回家去。便在此時(shí)，一個(gè)身上穿著很粗布的漢子走過(guò)來(lái)，漢子往宋寧身上看一眼，當(dāng)發(fā)現(xiàn)宋寧也在打量著他時(shí)，他才走過(guò)來(lái)道：“你是算卦的？”

    口音是很純正的北方口音，這年頭，因?yàn)榻煌ú槐憷?，地域的界限近乎是涇渭分明，語(yǔ)言的界限也很大。

    本來(lái)大明朝的官話應(yīng)該是鳳陽(yáng)話，畢竟那是太祖的老家，但因太宗皇帝，也就是后來(lái)的成祖朱棣將首都遷到了北方，使得北方口音逐漸取代了鳳陽(yáng)話作為名義上的官話，不過(guò)對(duì)于儒者來(lái)說(shuō)，或許陜西話才是標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音……

    這年頭，沒(méi)人會(huì)去定一個(gè)官腔，就看你能否聽(tīng)得懂。

    這人一看就是走南闖北的人，而且這漢子非常精明，臉上的滄桑也體現(xiàn)出這是個(gè)睿智的人。

    算卦的遇到這種人，可不好應(yīng)付，宋寧沒(méi)回話，那漢子似乎是明白了什么：“聽(tīng)不懂？”

    宋寧笑了笑，用很字正腔圓的口音道：“有事說(shuō)，沒(méi)事別打擾我讀書(shū)！”

    那漢子一怔，他顯然是沒(méi)料到一個(gè)南方路邊的少年，能把北方口音說(shuō)得如此純正，而宋寧身上所表現(xiàn)出的不屑態(tài)度，更讓他覺(jué)得眼前這個(gè)少年不簡(jiǎn)單。