小強用驚奇的目光看望比克。

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    “小強小朋友，雖然本大魔王很帥，但你也不需要用如此崇拜的目光看著我呀！因為……因為帥哥也會害羞的，哈哈哈……”

    比克竟然眉飛色舞起來，和剛才那個陰森的冷笑的惡魔判若兩人。

    “難道我也是魔族嗎？不可能！比克，我究竟是誰？為什么我小時候，那只小松鼠會來找我，還帶我去花果山？”

    “小強同學(xué)，你不必要知道的那么多。不過，有一點我可以告訴你，你不是魔族，當然也不是神族，你是人族中的另一類人?！?br/>
    “另一類人？那我是什么人，難道我是機器人嗎？不對，機器人沒有生命，我的食物也不是電池。天哪！我是誰呀？難道我超出人神魔三界之外嗎？”

    “哈哈哈！不告訴你呀么不告訴你。給你留下一點想像的空間。他跟我說，天才的大腦擁有非凡的想像力，真希望小強同學(xué)永遠保持你的想像力！”

    比克說。

    “你說的那個他，是單個旁的他嗎？這個他和那個他，是同一個人嗎？”

    “是同一個人?！?br/>
    “莫非，你說的他就是那個一直不肯告訴我真實身份的爺爺?！?br/>
    “聰明！”比克向小強豎起大拇指。

    “你們?yōu)槭裁从惺虏m著我。難道我只是你們手中的一顆棋子？”

    小強問。

    “小強，你不用擔(dān)心什么。至少，我們是不會害你的。”比克用誠懇的眼神看著小強。“因為你的那個他，不希望你有事?！?br/>
    “我的那個她？誰呀？我未來時空的漂亮女朋友嗎？她有多漂亮？誒，比克，你們是不是能夠穿行時空，趕往過去，穿越未來？”

    小強用天真而富有想像力的小眼睛望著比克，一眨不眨的，特別可愛。

    “呵呵呵……我一直在逗你呢，小強。你真好玩。我說的那個他，一直都是單人旁的他呀！”

    “我也聽成女字旁的她了。”

    “你不是不識字嗎？”

    “我只識三個字：他、她、它?！?br/>
    “什么他他他？”

    “他是說三個不同形狀，不同含義的同音字‘他’：單人旁、女字旁、寶蓋頭。我們魔族不能去正規(guī)學(xué)校上學(xué)，當時覺得自己沒有人神兩族風(fēng)光，現(xiàn)在覺得人神兩族的學(xué)校可能也不怎么樣，至少人族的學(xué)校特別垃圾！老師沒有一個好老師，都是些神經(jīng)病老師和壞老師，當然除了百合老師是好老師！”

    比克話說了那么多。

    “比克說話怎么一會兒又扯到學(xué)校和老師身上了？”丑逼不明白。

    “可能是比克兄有感而發(fā)，感慨一下?！?br/>
    “知我者，小強也。”

    “聽不懂？”一起搖搖頭。

    “這是人神兩族的文言文表達法。人神兩族的語言文化博大精深，有些古人的詞句一直延用到現(xiàn)在。當然，我們魔族沒有權(quán)利去人神兩族的學(xué)校上學(xué)，我是在花果山自學(xué)的。”

    “比克兄，你學(xué)這些之乎者也有什么用??？我們魔族不需要這些東西。”

    “其實，也沒什么用。只不過，古文就像外語一樣，它也是一種語言。學(xué)習(xí)了古文，才能看得懂古人的文學(xué)作品。比如說，歷史書原本是用古文來寫的，如果你沒有學(xué)過古文，就真的看不懂了。”

    小強說。

    聊到這就上課了，小強一回教室，同學(xué)們都在發(fā)抖！

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