小強用驚奇的目光看望比克。
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“小強小朋友,雖然本大魔王很帥,但你也不需要用如此崇拜的目光看著我呀!因為……因為帥哥也會害羞的,哈哈哈……”
比克竟然眉飛色舞起來,和剛才那個陰森的冷笑的惡魔判若兩人。
“難道我也是魔族嗎?不可能!比克,我究竟是誰?為什么我小時候,那只小松鼠會來找我,還帶我去花果山?”
“小強同學(xué),你不必要知道的那么多。不過,有一點我可以告訴你,你不是魔族,當然也不是神族,你是人族中的另一類人?!?br/>
“另一類人?那我是什么人,難道我是機器人嗎?不對,機器人沒有生命,我的食物也不是電池。天哪!我是誰呀?難道我超出人神魔三界之外嗎?”
“哈哈哈!不告訴你呀么不告訴你。給你留下一點想像的空間。他跟我說,天才的大腦擁有非凡的想像力,真希望小強同學(xué)永遠保持你的想像力!”
比克說。
“你說的那個他,是單個旁的他嗎?這個他和那個他,是同一個人嗎?”
“是同一個人?!?br/>
“莫非,你說的他就是那個一直不肯告訴我真實身份的爺爺?!?br/>
“聰明!”比克向小強豎起大拇指。
“你們?yōu)槭裁从惺虏m著我。難道我只是你們手中的一顆棋子?”
小強問。
“小強,你不用擔(dān)心什么。至少,我們是不會害你的。”比克用誠懇的眼神看著小強。“因為你的那個他,不希望你有事?!?br/>
“我的那個她?誰呀?我未來時空的漂亮女朋友嗎?她有多漂亮?誒,比克,你們是不是能夠穿行時空,趕往過去,穿越未來?”
小強用天真而富有想像力的小眼睛望著比克,一眨不眨的,特別可愛。
“呵呵呵……我一直在逗你呢,小強。你真好玩。我說的那個他,一直都是單人旁的他呀!”
“我也聽成女字旁的她了。”
“你不是不識字嗎?”
“我只識三個字:他、她、它?!?br/>
“什么他他他?”
“他是說三個不同形狀,不同含義的同音字‘他’:單人旁、女字旁、寶蓋頭。我們魔族不能去正規(guī)學(xué)校上學(xué),當時覺得自己沒有人神兩族風(fēng)光,現(xiàn)在覺得人神兩族的學(xué)校可能也不怎么樣,至少人族的學(xué)校特別垃圾!老師沒有一個好老師,都是些神經(jīng)病老師和壞老師,當然除了百合老師是好老師!”
比克話說了那么多。
“比克說話怎么一會兒又扯到學(xué)校和老師身上了?”丑逼不明白。
“可能是比克兄有感而發(fā),感慨一下?!?br/>
“知我者,小強也。”
“聽不懂?”一起搖搖頭。
“這是人神兩族的文言文表達法。人神兩族的語言文化博大精深,有些古人的詞句一直延用到現(xiàn)在。當然,我們魔族沒有權(quán)利去人神兩族的學(xué)校上學(xué),我是在花果山自學(xué)的。”
“比克兄,你學(xué)這些之乎者也有什么用???我們魔族不需要這些東西。”
“其實,也沒什么用。只不過,古文就像外語一樣,它也是一種語言。學(xué)習(xí)了古文,才能看得懂古人的文學(xué)作品。比如說,歷史書原本是用古文來寫的,如果你沒有學(xué)過古文,就真的看不懂了。”
小強說。
聊到這就上課了,小強一回教室,同學(xué)們都在發(fā)抖!
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