6月28號(hào)下午三點(diǎn)整。

    育才中學(xué)初三的十二個(gè)班級(jí)，學(xué)生們手里搬著自己的椅子，從老教學(xué)樓里如螞蟻一般排隊(duì)朝操場(chǎng)走去。

    應(yīng)禪溪的個(gè)子不算高，大概一米六二的樣子。

    但在班里女生當(dāng)中還算相對(duì)靠后，排隊(duì)的時(shí)候便自然而然的跟李珞并排走到一起。

    邵賀奇就排在李珞前面，右手臂直接穿過(guò)椅背之間的縫隙，卡在自己的肩膀上，一只手就能輕松扛著椅子向前走。

    他扭頭看到應(yīng)禪溪雙手抱著椅子，走路有些別扭艱難的模樣，便忍不住主動(dòng)說(shuō)道：“班長(zhǎng)，要不我?guī)湍隳弥?？?br/>
    “我還好啦，不是很累?！睉?yīng)禪溪搖搖頭，婉拒了邵賀奇的好意。

    反倒是走在前面的金玉婷累的氣喘吁吁，朝邵賀奇說(shuō)道：“副班你這么閑，要不幫我拿一下吧？我快不行了?！?br/>
    面對(duì)金玉婷的請(qǐng)求，邵賀奇沉默了幾秒，覺(jué)得當(dāng)著應(yīng)禪溪的面拒絕不太好，于是最后還是點(diǎn)點(diǎn)頭，從金玉婷手中接過(guò)了椅子。

    結(jié)果剛從二樓走到教學(xué)樓外，往操場(chǎng)的方向走去的時(shí)候，應(yīng)禪溪卻突然扭頭看向李珞，把自己手里的椅子塞了過(guò)去：“有點(diǎn)累了，李珞你幫我拿一下。”

    李珞一臉無(wú)語(yǔ)的接過(guò)：“你剛才干嘛不讓邵賀奇幫忙搬？”

    “剛才不累啊?！睉?yīng)禪溪眨眨眼，一臉無(wú)辜的說(shuō)道，“現(xiàn)在累了。”

    一路上，男生幫女生搬椅子的畫(huà)面不在少數(shù)，李珞和應(yīng)禪溪這邊倒也不算突兀。

    只不過(guò)在看到李珞拿到了應(yīng)禪溪的椅子后，走在前面的邵賀奇頓時(shí)咬碎了牙齒，差點(diǎn)沒(méi)走歪撞到路邊的樹(shù)上。

    尤其一想到李珞考了這么高的分?jǐn)?shù)，自己在他面前最有優(yōu)勢(shì)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也被一擊而潰，邵賀奇心里就氣不打一處來(lái)。

    就連嘲諷陰陽(yáng)李珞的資格都沒(méi)有了，這活著還有什么意思？

    邵賀奇在心里長(zhǎng)嘆一口氣，仰頭看向路邊蕭瑟的樹(shù)葉，隨著風(fēng)兒擺蕩，發(fā)出簌簌的聲音，仿佛也是在為他哀鳴。

    肩膀上扛著兩把椅子的他，此刻就仿佛是走在夕陽(yáng)下，嘴角含血的悲戚劍客，只恨不能下一刻就為了替應(yīng)禪溪擋劍而死在她的懷中。

    然后永遠(yuǎn)活在應(yīng)禪溪的心里。

    中二少年總是忍不住在腦海中幻想一些有的沒(méi)的。

    等邵賀奇回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，班級(jí)隊(duì)伍已經(jīng)來(lái)到了指定地點(diǎn)，開(kāi)始排列座位。

    雖然應(yīng)禪溪和李珞是并肩排隊(duì)出來(lái)的，但是等到排排坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是金玉婷跟李珞并排著。

    于是應(yīng)禪溪便拍拍金玉婷的肩膀，示意她跟自己換個(gè)座位：“婷婷，坐前面太陽(yáng)容易曬到，你坐我后面吧?！?br/>
    金玉婷平時(shí)本就以應(yīng)禪溪馬首是瞻，此時(shí)自然是下意識(shí)就起身跟她換了座位。

    這讓李珞前面的邵賀奇有些五味雜陳。

    盡管應(yīng)禪溪跟李珞坐在同一排了，但是，此刻應(yīng)禪溪坐著的，是剛才他幫金玉婷搬來(lái)的椅子！

    這讓他多多少少有了一點(diǎn)參與感，心中多了一絲慰藉。

    ……

    六月的天，下午三點(diǎn)。

    操場(chǎng)之上，炎炎烈日，人頭攢動(dòng)。

    這種天氣到操場(chǎng)上來(lái)開(kāi)畢業(yè)典禮，要不是能搬椅子下來(lái)坐，否則還真是難熬。

    但即便如此，光是這么坐在太陽(yáng)底下幾分鐘，很多人就已經(jīng)額頭冒汗了。

    還好李珞聰明，下樓的時(shí)候帶了一個(gè)小本子，此時(shí)拿出來(lái)，給自己扇扇風(fēng)，倒是涼快了很多。

    “我也熱?！迸赃叺膽?yīng)禪溪睜著大眼睛，一臉恬靜的盯著他看。

    李珞扭頭跟她對(duì)視一眼，隨后伸出手，把小本子塞她手里。

    “自己扇太累了。”應(yīng)禪溪又把小本子塞回來(lái)，給李珞整無(wú)語(yǔ)了。

    “我扇就不累了？”李珞翻了個(gè)白眼，拿起小本子朝她那邊扇了扇。

    應(yīng)禪溪閉上眼睛，享受涼風(fēng)在臉上吹拂而過(guò)，額間的劉海都被吹得微微飄起，露出她光潔飽滿(mǎn)的額頭。

    十來(lái)分鐘后，初三全體十二個(gè)班都集結(jié)完畢。

    校領(lǐng)導(dǎo)們也都陸續(xù)登臺(tái)落座。

    看到校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)以及教導(dǎo)主任手中那厚厚一疊的演講稿，李珞便不由一陣頭大。

    “張老師說(shuō)的驚喜到底是什么啊？”李珞小聲抱怨道，“也不跟我說(shuō)清楚，還讓我認(rèn)真聽(tīng)?！?br/>
    “其實(shí)我猜到了一點(diǎn)?！睉?yīng)禪溪小聲回應(yīng)道。

    “猜到什么了？”

    “不告訴你?！睉?yīng)禪溪搖搖頭，偷笑說(shuō)道，“張老師都讓你認(rèn)真聽(tīng)了，你認(rèn)真聽(tīng)一下怎么了？”

    “校長(zhǎng)他們的稿子，都不知道是哪個(gè)社畜老師熬夜趕出來(lái)的玩意兒，聽(tīng)這個(gè)還不如睡個(gè)覺(jué)實(shí)在一點(diǎn)?！崩铉筮B連搖頭，哀嘆一聲。

    不過(guò)等副校長(zhǎng)開(kāi)始講話(huà)后，李珞也沒(méi)真的要睡覺(jué)，還是乖乖聽(tīng)了下去。

    “在座的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，以及我們可愛(ài)的即將畢業(yè)翱翔的同學(xué)們！”

    “在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅與不舍的時(shí)刻，我們聚集在這里，共同見(jiàn)證和慶祝你們，順利完成初中階段的學(xué)習(xí)，即將開(kāi)啟人生新的篇章?！?br/>
    “首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向所有畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！”

    認(rèn)真聽(tīng)到這里的李珞，一臉無(wú)奈的抬手鼓掌，然后繼續(xù)聽(tīng)副校長(zhǎng)嘰嘰歪歪了半個(gè)多小時(shí)，都沒(méi)有等到張老師所說(shuō)的驚喜在哪里。

    等副校長(zhǎng)說(shuō)完之后，就輪到教導(dǎo)主任說(shuō)話(huà)了。

    相比起副校長(zhǎng)的一些大空話(huà)，教導(dǎo)主任倒是稍微務(wù)實(shí)了一些。

    講了不少這三年來(lái)學(xué)校里發(fā)生的一些大事，跟同學(xué)們回顧了一下初中三年的時(shí)光。

    隨后，教導(dǎo)主任便聊到了初三的一眾老師們，列舉了其中幾位老師優(yōu)秀的教育成果，公布了今年學(xué)校評(píng)選出來(lái)的十位優(yōu)秀教師。

    其中，初三五班的張煒張老師赫然在列。

    而其余的九位老師，要么是熬資歷熬出頭的老教師，要么就是重點(diǎn)班的那幾位老師。

    像是張煒這樣還算年輕，且是平行班老師的人選，在其中就格外顯眼。

    “靠！張老師說(shuō)的驚喜不會(huì)就是這個(gè)吧？”李珞看著張煒一副騷包的樣子走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，頓時(shí)一臉無(wú)語(yǔ)，“是不是因?yàn)槲铱忌狭烁揭恢?，他才得了這個(gè)獎(jiǎng)的？”

    “你想多了?！睉?yīng)禪溪白了他一眼，“優(yōu)秀教師早就評(píng)選出來(lái)了，今天只是公布一下而已?！?br/>
    張煒能夠獲得這個(gè)獎(jiǎng)，主要還是因?yàn)閼?yīng)禪溪和趙榮軍的存在。

    畢竟育才中學(xué)總共五百多個(gè)學(xué)生，只有27個(gè)學(xué)生被選入附一中的自主招生提前批。

    而這27個(gè)學(xué)生當(dāng)中，又有24個(gè)是重點(diǎn)班的。

    其余三個(gè)學(xué)生，一個(gè)是八班的，另外兩個(gè)都是五班的。

    這還不是重點(diǎn)。

    重點(diǎn)是，應(yīng)禪溪在附一中的自主招生考試當(dāng)中，輕松斬獲了全區(qū)第一！

    而重點(diǎn)班排在應(yīng)禪溪后面的全校第二，在自主招生當(dāng)中，也已經(jīng)排到二十名開(kāi)外了。

    可想而知這其中的差距。

    靠著應(yīng)禪溪一個(gè)人的名頭，就足夠讓張煒得到這個(gè)優(yōu)秀教師的名額。

    更別說(shuō)還有趙榮軍這么個(gè)添頭。

    “一人得道，雞犬升天吶?！崩铉罂粗鴱垷槒男ｉL(zhǎng)手中接過(guò)獎(jiǎng)狀，不由小聲嘀咕道。

    “你說(shuō)的什么話(huà)?！睉?yīng)禪溪聽(tīng)得好氣又好笑，“張老師教的也好啊?！?br/>
    “好學(xué)生不是教出來(lái)的?！崩铉髶u搖頭，“好學(xué)生只要有一個(gè)好環(huán)境，他自己就能學(xué)得很好?！?br/>
    “而評(píng)估一個(gè)老師的教學(xué)水平，關(guān)鍵還是得看他把中下層的學(xué)生教的怎么樣?！?br/>
    “從這個(gè)角度來(lái)看，嗯哼~我才是那個(gè)真正讓他符合優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)的那個(gè)人啊?！?br/>
    應(yīng)禪溪：“……”

    本來(lái)前面聽(tīng)李珞說(shuō)的還頭頭是道的。

    結(jié)果說(shuō)到最后，還是暴露了他的歪心思。

    但其實(shí)李珞說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)。

    張煒雖然之前就已經(jīng)知道自己評(píng)選上了優(yōu)秀教師，但本質(zhì)上還是有些名不正言不順的。

    因?yàn)橛胖袑W(xué)這邊的優(yōu)秀教師評(píng)選，關(guān)系到以后一些市級(jí)省級(jí)的教師職稱(chēng)競(jìng)爭(zhēng)，所以大多數(shù)時(shí)候，都是重點(diǎn)班的那些優(yōu)質(zhì)教師在競(jìng)爭(zhēng)。

    平行班的老師，相對(duì)而言教學(xué)實(shí)力是要弱一些的。

    之前在很多重點(diǎn)班老師眼中，張煒純純的就是被應(yīng)禪溪這個(gè)學(xué)生給帶飛了。

    但凡這個(gè)應(yīng)禪溪是他們?nèi)魏稳税嗌系膶W(xué)生，他們都能輕松拿到這個(gè)名額。

    只能說(shuō)張煒命好。

    但是。

    這次中考，出了李珞這么一個(gè)怪胎！

    盡管李珞的中考成績(jī)十分優(yōu)異，但畢竟只在全校第18名。

    這要是放在邵賀奇這樣平時(shí)成績(jī)就好的學(xué)生身上，就沒(méi)什么好多說(shuō)的。

    可李珞這個(gè)學(xué)生，之前考過(guò)的最高成績(jī)，也才425分！

    現(xiàn)在555分。

    前后短短一個(gè)半月的時(shí)間。

    130分的巨額分差！

    而且還是全校唯一一個(gè)語(yǔ)文作文滿(mǎn)分的選手。

    除了李珞以外，這次中考當(dāng)中，全校進(jìn)步最大的，也就是一個(gè)總分提高了三十多分的學(xué)生而已。

    可想而知李珞這種情況到底有多離譜。

    在這樣的光環(huán)籠罩下，就連張煒的優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，都顯得名正言順了許多。

    “不過(guò)，這可不是張老師說(shuō)的驚喜?！睉?yīng)禪溪看著張老師領(lǐng)完獎(jiǎng)走下臺(tái)，笑著朝李珞說(shuō)道。

    “那還能有什么驚喜？”李珞呵呵一笑，“難不成也給我頒一個(gè)獎(jiǎng)？”

    應(yīng)禪溪笑而不語(yǔ)，只是靜等臺(tái)上的教導(dǎo)主任繼續(xù)講話(huà)。

    “除了咱們的優(yōu)秀教師，當(dāng)然還有我們的優(yōu)秀同學(xué)?！?br/>
    教導(dǎo)主任笑瞇瞇的看著臺(tái)下的同學(xué)們，隨后說(shuō)道，“咱們這一屆的學(xué)生，有許多優(yōu)秀的同學(xué)?！?br/>
    “其中，有獲得過(guò)省級(jí)奧數(shù)一等獎(jiǎng)，新概念英語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng)，科技微創(chuàng)新競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，常年獲得全?？荚嚨谝幻?，玉航附一中自主招生考試第一名，初三五班的應(yīng)禪溪同學(xué)！”

    “有獲得過(guò)葉圣陶杯全國(guó)新作文大賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)，常年排在全校考試前三，玉航附一中自主招生考試第二十八名，初三一班的柳紹文同學(xué)！”

    “還有……”

    “……”

    “以及，在本次中考當(dāng)中，艱勇奮進(jìn)，努力拼搏，比第三次模擬考試425分整整進(jìn)步了130分，獲得555分高分，且語(yǔ)文試卷獲得了全校唯一一個(gè)作文40分滿(mǎn)分的，初三五班的李珞同學(xué)！”

    “恭喜這些同學(xué)，獲得我們育才中學(xué)2014屆的，優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)！”

    “有請(qǐng)這十一位同學(xué)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”

    話(huà)音落下，掌聲四起。

    只有五班的同學(xué)，反應(yīng)慢了半拍，兩三秒后才跟著一起鼓掌，臉色還有些茫然。

    啥？

    李珞？

    優(yōu)秀畢業(yè)生？

    邵賀奇目瞪口呆的扭過(guò)頭，看著同樣一臉懵逼的李珞，眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是羨慕嫉妒恨。

    而此時(shí)一旁的應(yīng)禪溪已然盈盈起身，笑著朝李珞招手：

    “呆子，還愣著干嘛？”

    “上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呀?！?