“難道不是嗎？不就是學(xué)一首詩(shī)嗎？你在那嘰嘰歪歪神神道道的，你以為誰(shuí)記住了？又對(duì)我們這些學(xué)生能有什么好的教益？”

    葉白繼續(xù)說道：“詩(shī)人寫詩(shī)的時(shí)候，他有他的情懷有他的心情，他們?nèi)绻约簺]有去解讀，你憑什么認(rèn)為你的解讀是對(duì)的而不是曲解？人家寫一句明月何時(shí)照我還，你憑什么認(rèn)為他在思念家鄉(xiāng)而不是在懷念某個(gè)煙花柳巷？亦或是懷念朝堂？你們不是在教學(xué)，而是在曲解，用自己的意思去曲解詩(shī)人的情懷和意思然后還要強(qiáng)迫我們這些學(xué)生接受罷了！”

    郭凱聽得眼珠翻出，面頰憤紅：“你……你竟敢質(zhì)疑我的教學(xué)方式？你竟敢質(zhì)疑我的教學(xué)效果？在這兩方面，我可是深海第一，全國(guó)第一！你必須在深海日?qǐng)?bào)上公開登報(bào)，給我道歉，不然，這事，沒完！”

    葉白冷笑，一臉不屑地道：“怎么，你以后你的教學(xué)方式和教學(xué)效果真的有那么好？那只是那些老師學(xué)生家長(zhǎng)沒見過更好的教學(xué)方式，那只是因?yàn)槟愕膩?lái)頭很大媒體記者拼命幫你吹噓而已！”

    “你的教學(xué)方式如果真的有那么好，那我且問你，你來(lái)烏托邦中學(xué)有多少年了？你教出了幾個(gè)真正的詩(shī)人？別拿高考成績(jī)說事，高考語(yǔ)文他哪怕得了滿分，也不一定能作出一首像樣的詩(shī)來(lái)！那些登在報(bào)刊上的詩(shī)，也沒見有幾首真正好的，要么拾古人牙慧，要么庸俗不堪，要么空洞無(wú)物無(wú)病呻吟，在詩(shī)詞領(lǐng)域，哪里有半點(diǎn)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)復(fù)興的樣子？連現(xiàn)代詩(shī)都寫不好，更不用說古詩(shī)詞了?！?br/>
    “你……你……”郭凱聽得雙眼泛白，都差點(diǎn)說不出話來(lái)了。

    因?yàn)樗_實(shí)辯無(wú)可辯。

    誰(shuí)不知道現(xiàn)在缺少大師，缺少真正的詩(shī)人？

    在應(yīng)試教育的背景下，又哪里那么容易教得出真正的大師真正的詩(shī)人？

    這也是烏托邦中學(xué)建校的初衷，但時(shí)間尚短，而且一直在摸索當(dāng)中。

    你……你了半天，郭凱忽然斜眼望著葉白，忽然不怒反笑。

    “你個(gè)臭小子，既然你認(rèn)為我的教學(xué)方式和效果都有問題，教不出詩(shī)人，那你告訴我，最好的教育方式是什么？又能達(dá)到什么樣的教學(xué)效果？”

    說完，他一臉鄙夷地盯著葉白：“莫非，你一個(gè)學(xué)生，還懂得怎么教書育人，怎么用最好的教育方式達(dá)到最好的教育效果不成？或者，你說，華夏高中語(yǔ)文界，哪個(gè)老師教得好能達(dá)到你的要求？我一定去向他學(xué)習(xí)！”

    聽到郭凱的這番話，很多學(xué)生忍不住要喝彩了。

    這簡(jiǎn)直是精彩絕倫的辯論，葉白是反方，突然發(fā)難將了郭凱老師一軍，順便拋出自己不切實(shí)際的觀點(diǎn)。

    郭凱老師是正方，此刻反將了葉白一軍——如果我的教學(xué)方式不行，那你說什么行？

    事實(shí)上，所有學(xué)生都知道，郭凱老師的語(yǔ)文教學(xué)水平和效果，已經(jīng)是華夏高中語(yǔ)文界的巔峰了，每每華夏媒體談到素質(zhì)教育，都要拿郭凱老師說是，認(rèn)為他才是國(guó)學(xué)界素質(zhì)教育的標(biāo)桿，是一座高峰，不可超越。

    在這些學(xué)生心里，葉白不輸也輸了，因?yàn)樗也坏秸媸堑恼摀?jù)，他的觀點(diǎn)也只能是理想主義的幻想而已。

    “事實(shí)上，我才是華夏首屈一指的語(yǔ)文教師！”

    在所有人用疑惑的目光盯著葉白看想知道他怎么辯解的時(shí)候，葉白忽然挺起了胸膛，一改他平時(shí)慵懶的神情，說出了這句話。

    “……”

    教室里頓時(shí)瞬間安靜了下來(lái)。

    所有人都凝神屏息，俱都用看逗比，哦不是，是用看瘋子一樣的眼神看著葉白，郭凱更是張大的嘴半晌都沒有合攏。

    “哈哈哈……”

    不知誰(shuí)最先笑了出來(lái)，這笑聲中帶著絕頂?shù)闹S刺意味，仿佛帶有傳染性，讓整個(gè)教室的學(xué)生都哈哈大笑起來(lái)。

    “哎喲媽呀，這小子真的是觀世音菩薩請(qǐng)來(lái)的猴子，太逗比了！”

    “天嚕啦，還能再要點(diǎn)臉嗎？學(xué)校的校墻，也沒有他的臉皮厚?。　?br/>
    “我賭十塊錢，他吹牛一定不用交*稅！”

    “哎，本來(lái)以為他驕傲，是有他驕傲的資本的，畢竟畫畫和數(shù)學(xué)不錯(cuò)呢！沒想到，卻是個(gè)不知自己有幾斤幾兩的自大狂！”

    ……

    坐在第一排的一個(gè)男學(xué)生，更是沒忍住，直接將剛才喝進(jìn)去的水給噴了同桌一臉，惹得同桌知乎惡心趕緊用紙巾拼命擦臉。

    “喲！我倒是沒發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的畫道班，竟然隱藏著一個(gè)語(yǔ)文教學(xué)天才??！”

    郭凱的神色終于平靜了下來(lái)，帶著戲謔之色：“那么，同學(xué)們，我們就請(qǐng)我們的天才教師，來(lái)為我們上一節(jié)語(yǔ)文課怎么樣？”

    “好呀！”學(xué)生們都拼命起哄。

    他們可不介意再跟著郭凱一起狠狠地打葉白這個(gè)裝逼犯的臉。

    “嘿嘿，郭老師，我倒是不介意為大家展示下最好的教學(xué)方式，不過，一節(jié)課恐怕不一定夠，得兩節(jié)課才行！”

    葉白攤攤手，一副謙虛的樣子。

    “……”

    郭凱咬了咬牙，心道這小子真是不要臉，給你一根竹竿，你還真的立馬順著往上爬了，也不怕摔下去摔得太狠！

    “別忘了，下節(jié)課也是語(yǔ)文課，只要你不是無(wú)理取鬧，這兩節(jié)課都給你！”郭凱鼻子中悶哼一聲道。

    “那就恭敬不如從命了！”

    葉白笑瞇瞇地從座位上離開，站在了講臺(tái)上。

    “還真來(lái)？”郭凱狐疑地看了葉白一眼，冷笑道：“葉白同學(xué)，你可要想清楚了，如果你在無(wú)理取鬧，這代價(jià)，可不是你承受得起的！”

    “這樣么……”葉白似乎有些猶豫，其實(shí)心中在盤算，零點(diǎn)五秒后他笑道：“不如，我和老師立下軍令狀吧！”

    “我們請(qǐng)畫道班另外二十九個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)裁判，如果我的教學(xué)方式不能比郭老師的好，我一定向郭老師負(fù)荊請(qǐng)罪，在學(xué)校的廣播上向郭老師公開道歉！并且直接從烏托邦中學(xué)退學(xué)！”

    葉白認(rèn)真地說道。

    退學(xué)！

    很多人感覺葉白真的是玩大了，烏托邦中學(xué)哪里那么好進(jìn)的，他居然拿這個(gè)做賭注。

    “你可別后悔！”郭凱冷笑。

    “如果老師輸了呢？”葉白笑瞇瞇地看著郭凱：“被說我才不會(huì)輸這話，直接說你的賭注吧！”

    “如果我輸了，我也在全校廣播公開向你道歉，承認(rèn)自己的狂妄無(wú)知不懂得尊重天才！”

    郭凱悶哼道。