學(xué)府中心廣場(chǎng)。

    千名考生紛紛走進(jìn)考場(chǎng)，此時(shí)，廣場(chǎng)上并沒(méi)有擺放著考桌，也沒(méi)有筆墨紙硯，而且是在廣場(chǎng)正北方向的講臺(tái)上擺放著各式各樣的樂(lè)器，有古琴、琵琶、古箏、洞簫、笛子、二胡、戰(zhàn)鼓……

    臺(tái)擺放著數(shù)十種較為常見(jiàn)的樂(lè)器。

    學(xué)府第二試“樂(lè)”試，考得就是諸位考生的“樂(lè)”藝。

    眾考生按照考牌排成二十二組，盤(pán)膝坐在白玉廣場(chǎng)上。

    將近辰正時(shí)分，三名考官走上了講臺(tái)，一名俊朗的白衣青年，一名青衣國(guó)字臉中年人及一名灰袍文雅老者。

    “哇，竟然是公羊傳先生作主考官，紀(jì)姐姐是你的偶像啊?！?br/>
    少女小唯看到白衣青年走上臺(tái)，對(duì)著旁邊的少女立即低呼起來(lái)，充滿驚喜。

    本是閉眼養(yǎng)神的澹臺(tái)紀(jì)聞言，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛不禁動(dòng)了動(dòng)，然后睜開(kāi)那如清素若九秋之菊的眸子，看向俊朗非凡的白衣青年。

    “他就是名滿檀香郡的公羊傳，琴藝無(wú)雙，據(jù)說(shuō)最有可能在三十歲前成為無(wú)雙國(guó)士的天驕?！?br/>
    “公羊傳不僅是名滿檀香郡，而且名傳王都，是王朝最出sè的青年才俊之一?！?br/>
    “聽(tīng)說(shuō)他曾經(jīng)以一曲《廣陵散》，連敗數(shù)名他郡杰出的青年琴師，在琴會(huì)上大放異彩?！?br/>
    “他曾經(jīng)指點(diǎn)過(guò)紀(jì)小姐的琴藝?！?br/>
    廣場(chǎng)上有些認(rèn)識(shí)公羊傳的考生小聲討論起來(lái)，眼中充滿了狂熱。

    公羊傳是檀香郡的名人，也是諸多少年學(xué)子崇拜的對(duì)象，特別是他以一曲《廣陵散》連敗他郡數(shù)名青年琴師的事跡，傳得尤其廣。

    白衣青年公羊傳站前一步，對(duì)著眾人道：“今天是學(xué)府的第二試，為‘樂(lè)’試，由我公羊傳主考，諸考生可以隨意挑選臺(tái)上的樂(lè)器，演奏自己最擅長(zhǎng)樂(lè)曲。當(dāng)然，如果不懂樂(lè)器，也可以舞劍，或是跳舞，或是朗詩(shī)都可以?！?br/>
    “考試就在這臺(tái)上進(jìn)行表演，由甲一開(kāi)始，然后是甲二，依此類推，一個(gè)接著一個(gè)，明白否？”

    “現(xiàn)在考試開(kāi)始。”

    白衣青年公羊傳說(shuō)完，與其他兩名副主考坐到主考的位置上。

    “甲一，陳列上臺(tái)考試。”

    甲組的助考手中拿著一本名冊(cè)看了一眼，高聲道。

    少年陳列走上了講臺(tái)，選擇了一柄長(zhǎng)劍，然后對(duì)三名主考官微微行禮，道：“我選擇舞劍?！?br/>
    “可以開(kāi)始了?！?br/>
    白衣青年公羊傳點(diǎn)點(diǎn)頭。

    陳列執(zhí)著長(zhǎng)劍，深呼吸了一下，然后手中的長(zhǎng)劍舞了起來(lái)，動(dòng)作時(shí)快時(shí)慢，快時(shí)劍影漫天，寒光四shè……

    同時(shí)，口中高歌起來(lái)：“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶侯？”

    在詩(shī)歌的宣染下，講臺(tái)上陳列頓時(shí)氣勢(shì)萬(wàn)千，激昂豪邁，仿佛是在烽火狼煙下，奔赴疆場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)殺敵建功的軍士。

    陳列的激昂豪邁激起了考場(chǎng)上諸多考生的熱血，恨不得立即奔赴疆場(chǎng)，殺敵建功，封個(gè)萬(wàn)戶侯。

    一詩(shī)高歌下來(lái)，舞劍也到了尾聲，陳列收了長(zhǎng)劍站在zhongyāng，等待評(píng)品。

    “可入乙等下品?！?br/>
    白衣青年沉思了數(shù)息地道，另外兩名副主考也點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意這個(gè)評(píng)品。

    “什么，竟然只有乙等下品？陳列舞真的不錯(cuò)啊，這個(gè)成績(jī)是不是有些低了？陳列在縣學(xué)院的評(píng)品都能上甲等啊?！?br/>
    “哼，你以為檀香學(xué)府是你們的縣學(xué)院，甲等可以滿天飛？學(xué)府的評(píng)品很嚴(yán)格，能夠評(píng)上乙等，已經(jīng)相差不錯(cuò)了?！?br/>
    “學(xué)府的評(píng)品也太嚴(yán)格了吧?！?br/>
    廣場(chǎng)上一些考生紛紛議論起來(lái)。

    學(xué)府的考試成績(jī)可評(píng)為四等十二品級(jí)，即是甲乙丙丁四等，每等又分為上中下三品。

    陳列對(duì)考官行了一禮，然后走下了講臺(tái)。

    “甲二，方明上臺(tái)考試?！?br/>
    一名少年走上了講臺(tái)，也是選擇了舞劍……

    “可入丁等上品。”

    ……

    “可入丙等上品。”

    “可入丁等中品。”

    ………

    一連二十人下來(lái)，竟然只有陳列一人的評(píng)品是達(dá)到乙等，頓時(shí)，其他考生也有些緊張起來(lái)了，心中的壓力徒增，學(xué)府的評(píng)品實(shí)在是太過(guò)嚴(yán)格了。

    甲組幾乎考核了一半人，竟然只一人達(dá)到乙等。

    這個(gè)成績(jī)，眾考生難以接受。

    考生一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)，一個(gè)甲組已經(jīng)考核完了，竟然只有兩人達(dá)到乙等，白衣青年不禁皺了皺眉頭，對(duì)這個(gè)成績(jī)也不滿意。

    看到考官的皺眉，眾考生更加緊張起來(lái)，心中的壓力越來(lái)越大。

    “乙一，寧真上臺(tái)考試。”

    一名神情清冷的白衣少年，邁著平穩(wěn)的步伐走上了臺(tái)，頓時(shí)吸引了臺(tái)下不少考生的目光，少女小唯，賤人吳起也紛紛望向那個(gè)身影，即使是心xing淡然的澹臺(tái)紀(jì)也不例外。

    寧真是檀香城出名的天才少年，一身武學(xué)不淺，傳言已經(jīng)修到了暗勁之境，練五臟六腑。

    走上了講臺(tái)，寧真如眾人所猜想那般，選擇了舞劍。

    驀然間，臺(tái)上寒光四shè，刀光劍影。

    寧真白衣飄飄，開(kāi)口高歌。

    “趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬，颯沓如流星。十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名……”

    “他舞劍怎么唱這首詩(shī)，好像有些不妥當(dāng)啊？”小唯疑惑地道。

    澹臺(tái)紀(jì)皺了皺眉，不過(guò)也沒(méi)有說(shuō)什么。

    “嘿嘿，寧真你居然敢在學(xué)府的考場(chǎng)上大唱這首《俠客行》啊，我吳起真是佩服你了，不過(guò)你也不看看學(xué)府是什么地方，居然敢蔑視寫(xiě)下《太玄經(jīng)》的大儒，真是找死了?！?br/>
    吳起眼中充滿了笑意，對(duì)寧真的不知好歹有些不屑。

    臺(tái)上的三名主考官同時(shí)皺起了眉頭，目光沉靜地看著完全進(jìn)入自我境界的寧真。

    《俠客行》的最后一句“誰(shuí)能書(shū)閣下，白首《太玄經(jīng)》”，是詩(shī)人對(duì)校書(shū)天祿閣草《太玄經(jīng)》的揚(yáng)雄輩，無(wú)情地加以蔑視。

    “閑過(guò)信陵飲，脫劍膝前橫。將炙啖朱亥，持觴勸侯嬴。三杯吐然諾，五岳倒為輕……”

    廣場(chǎng)上的考生也有些疑惑起來(lái)，這個(gè)寧真竟然在學(xué)府考試中大唱這道《俠客行》，似乎有些不妥當(dāng)啊，他是怎么想的？

    “眼花耳熱后，意氣素霓生。救趙揮金槌，邯鄲先震驚。千秋二壯士，煊赫大梁城?？v死俠骨香，不慚世上英。”

    一首《俠客行》大唱下來(lái)，寧真也收起了長(zhǎng)劍，但并沒(méi)有唱出最后那一句詩(shī)。

    誰(shuí)也沒(méi)有想到，寧真居然沒(méi)有唱出最后最后一句，有些愕然起來(lái)。

    廣場(chǎng)上似乎陷入了一種錯(cuò)覺(jué)的沉默中，大家靜靜地看著主考官公羊傳，等待評(píng)品。

    “可入乙等下品?！?br/>
    青衣國(guó)字臉中年人突然開(kāi)聲道，這是他第一次出聲，那名灰袍文雅的老者點(diǎn)了點(diǎn)頭，以示同意。

    公羊傳沉默了一會(huì)兒，也點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然寧真舞劍可入乙等中品，但另外兩考官已經(jīng)給出評(píng)品，也沒(méi)有持反對(duì)意見(jiàn)。

    “如果寧真不唱這首詩(shī)，或許能夠評(píng)上乙等中品也說(shuō)不定?！?br/>
    臺(tái)下一些考生如此想著。

    “寧真，寧真，你怎么不唱完啊。唱完了，一個(gè)丙等跑不了了。”少年吳起略有些失望。

    一個(gè)個(gè)考生走上臺(tái)，然后走下臺(tái)……

    李圖雙目不能視，靜靜地盤(pán)坐著，靜心地聽(tīng)著臺(tái)上的一切。

    不知過(guò)了多久，琴聲驀然響起，落入了李圖的心田，讓他猛然一震。

    琴聲初起猶見(jiàn)高山之巔，云霧繚繞，飄忽無(wú)定；接著猶如幽間之寒流，松根之細(xì)流。先是跌宕起伏，接著連續(xù)猛滾、慢拂作流水聲，似極騰沸澎湃之觀，且蛟龍怒吼之象。息心靜聽(tīng)，宛然坐危舟過(guò)巫峽，目眩神移，驚心動(dòng)魄，幾疑此身已在群山奔赴，萬(wàn)壑爭(zhēng)流之際。

    巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。

    此曲，正是著名的《高山流水》。

    “不知此人是誰(shuí)？其琴藝可入師級(jí)之品了?！?br/>
    李圖息心靜聽(tīng)，心中暗自評(píng)價(jià)著。