chimon老師想了想說：“要說沒有，這里就唯獨沒有迷你口琴（迷你口琴就是項鏈口琴），你該不會是想用迷你口琴演奏吧！可迷你口琴是西洋樂器中最小巧的一種，只有4孔8簧，音域太少，你確定要用它演奏嗎？”

    “嗯，我要吹奏的是《美しきもの（美麗之物）》。”說完我從領(lǐng)口抽出了隨身攜帶的項鏈口琴，媽媽留給我的口琴琴蓋板是由黃金打造，比這里的任何一件西洋樂器都要奢華不已。

    “真兒，我還是第一次見到這樣的口琴，你要它是飾品，它就是飾品，你要它是音樂，它就是音樂。”看上去惹人憐愛的女生由衷的感慨道。

    “你主修的是小提琴又不是口琴，你當然沒見過啦?！庇兄行悦赖呐昧饲媚莻€的那個惹人憐愛的女生的腦門。

    “不過，她真的要吹奏這首曲子嗎？我知道這首曲子耶！”說著看上去惹人憐愛的女生吟唱起來，“你最喜歡的這段旋律，在空中回響的是那口琴的樂聲，翩翩的天使，托起了窗沿為框的畫布……怎么樣？歌詞很棒吧！”

    “嗯，這首曲子的前奏就是口琴曲，她用項鏈口琴吹奏再合適不過了?！?br/>
    見周圍的同學(xué)安靜下來了，我雙手托著琴身，手指扣住琴殼，當唇瓣滑過冰涼的琴格，我投入的閉眸，一場華美的聽覺盛宴由此拉開了帷幕。

    “36　71|76　53|21　25⌒3|……”唯美的純音樂，意境悠遠，樂音靜靜地的流淌著，縈繞在音樂教室上空，揮之不散。

    一曲終了，卻回味無窮。

    “啪啪啪啪。”我看過去，第一個拍手的竟然是他，文痕尊？他也在這個班上！

    s班的同學(xué)面面相覷，隨后稀稀拉拉的掌聲擴散成熱烈的鼓掌加之口哨。

    我把絨布攤在掌心，將琴孔里的唾沫星子輕輕拍出，然后才把口琴墜子放回到了衣領(lǐng)中。

    “臨櫻同學(xué)，你取材很好，而且不管是你對口琴的掌握，還是對音樂的詮釋都已經(jīng)達到了極致。”chimon老師給出了一個高度評價。