楊世仁盯著這個(gè)小倉(cāng)室說(shuō)道：“這似乎是一種休眠倉(cāng)，是對(duì)飛行員在深空飛行中的一種保護(hù)，現(xiàn)在無(wú)法確定她飛了多遠(yuǎn)，來(lái)自哪里?！?br/>
“可以打開(kāi)嗎？”陸少文問(wèn)道。
“應(yīng)該不難，這種休眠倉(cāng)一定配有某些應(yīng)激措施，我們只要施加一些刺激這種措施的行動(dòng)，讓休眠倉(cāng)自動(dòng)喚醒就可以了?！睏钍廊收f(shuō)道。
“怎么做？”陸少文繼續(xù)問(wèn)道。
“讓我來(lái)吧?！绷智迦蝗坏馈?br/>
陸少文看了眼楊世仁對(duì)方?jīng)]有說(shuō)話，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，林清泉來(lái)到休眠倉(cāng)前。他看著倉(cāng)內(nèi)躺著的女孩，她看起來(lái)年紀(jì)和他差不多，外部很英氣，閉著眼睛顯得很安詳，林清泉伸出手在艙門(mén)上用力的敲打了兩下。
藍(lán)色的晶屏煽動(dòng)暗光，這光像波紋一樣散開(kāi)他好像觸發(fā)了某種檢查功能。休眠倉(cāng)內(nèi)出現(xiàn)了動(dòng)靜，本來(lái)樹(shù)立的休眠倉(cāng)，緩緩的降下放平，眾人向后退了退，艙門(mén)緩緩打開(kāi)，隨著艙門(mén)開(kāi)啟里面飄出一種淡藍(lán)的霧氣。
艙門(mén)打開(kāi)了，但是里面的少女卻沒(méi)有任何反映，她還是沒(méi)有要醒過(guò)來(lái)的跡象。陸少文上來(lái)看了看對(duì)楊世仁說(shuō)道：“教授，你看看情況。”
楊世仁和林清泉一起上前查看，一會(huì)后楊世仁說(shuō)道：“生命體征保持了正常，暴露在空氣中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不良反映，目前還沒(méi)有醒來(lái)，我們可以轉(zhuǎn)移她做更詳細(xì)的檢查?！?br/>
陸少文同意了楊世仁的意見(jiàn)，士兵將其抬上擔(dān)架很快從飛船上轉(zhuǎn)移到了外面，在外面已經(jīng)搭起了臨時(shí)檢驗(yàn)中心。少女被抬進(jìn)了檢測(cè)帳篷，楊世仁和林清泉將對(duì)她進(jìn)行詳細(xì)分析檢測(cè)。
沒(méi)有多久林清泉就和楊世仁就有了驚人的發(fā)現(xiàn)，少女依舊趟在他們的試驗(yàn)臺(tái)上沒(méi)有醒來(lái)。林清泉提取了她的基因樣本進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果很驚人。
“老師，你應(yīng)該看看這個(gè)?！绷智迦艚械?，
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林清泉有了發(fā)現(xiàn)，楊世仁和陸少文都走了過(guò)來(lái)，陸少文全程監(jiān)控，他不允許有任何檢測(cè)不在他眼皮子地下進(jìn)行。
林清泉說(shuō)道：“我剛剛提取了她的細(xì)胞機(jī)構(gòu)，檢測(cè)她的基因形態(tài)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)在她的細(xì)胞核里根本就找不到基因序列，她根本就沒(méi)有基因序列這種東西。”
“沒(méi)有基因？這...怎么可能？”楊世仁驚訝道。
基因（遺傳因子）是產(chǎn)生一條多肽鏈或功能rna所需的全部核苷酸序列?；蛑С种幕緲?gòu)造和性能。儲(chǔ)存著生命的種族、血型、孕育、生長(zhǎng)、凋亡等過(guò)程的全部信息。環(huán)境和遺傳的互相依賴(lài)，演繹著生命的繁衍、細(xì)胞分裂和蛋白質(zhì)合成等重要生理過(guò)程。生物體的生、長(zhǎng)、衰、病、老、死等一切生命現(xiàn)象都與基因有關(guān)。它也是決定生命健康的內(nèi)在因素。因此，基因具有雙重屬性：物質(zhì)性（存在方式）和信息性（根本屬性）。
“沒(méi)有基因序列說(shuō)明什么？這說(shuō)明她不是人類(lèi)嗎？”陸少文上前問(wèn)道。
楊世仁遙遙頭，他說(shuō)道：“沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！這么說(shuō)吧，地球上已知的任何一種復(fù)雜生命都是有dna基因序列的，基因決定了你的手臂應(yīng)該長(zhǎng)在哪里，你的內(nèi)臟應(yīng)該有什么功能，如果沒(méi)有基因序列，這些都將不確定，就像癌細(xì)胞腫瘤的生長(zhǎng)一樣，癌變病就是一種突破了基因序列約束的生長(zhǎng)行為，你能相信一個(gè)腫瘤長(zhǎng)成人類(lèi)的樣子嗎？不對(duì)，我們檢查她的生命狀態(tài)是穩(wěn)定的，她是如何保持生命形態(tài)不崩潰的？”
林清泉沒(méi)有停下手頭的工作，他想到了一件事，他對(duì)楊世仁說(shuō)道：“老師，你還記得我們預(yù)測(cè)過(guò)的一種超生命的形態(tài)嗎？”
楊世仁聽(tīng)了林清泉的話他仿佛回想同一件事，但是他卻想都沒(méi)想就說(shuō)道：“不可能，這決不可能，這種妖魔化的事情怎么可能存在。不用在說(shuō)了。”
楊世仁極力否認(rèn)，陸少文卻聽(tīng)出了不一樣，他說(shuō)道：“那是什么？”
“只是一些假設(shè)。”楊世仁搖頭道。
“我說(shuō)先生們，我們現(xiàn)在面臨的是前所未有的問(wèn)題。所以哪怕是猜測(cè)，它只要管用能幫我們搞清楚問(wèn)題這才是最重要的，學(xué)術(shù)上的事可以以后在談，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)那個(gè)問(wèn)題?！标懮傥膱?jiān)定的道，他是現(xiàn)場(chǎng)指揮，楊世仁沒(méi)有辦法拒絕。
楊世仁沒(méi)有在反對(duì)，林清泉見(jiàn)此就說(shuō)出了自己的想法，他說(shuō)道：“我們都知道遺傳基因?qū)ι闹匾?，它告訴你構(gòu)成你各種生命的細(xì)胞種類(lèi)，他們的功能，他們的分裂次數(shù)，沒(méi)有遺傳基因生命細(xì)胞就會(huì)亂套。特別是對(duì)復(fù)雜生命，沒(méi)有遺傳基因的細(xì)胞就像癌病變一樣，細(xì)胞突破了他的分裂極限，它不在受遺傳基因的影響，自由的向著任意方向生長(zhǎng)就變成了危害?！?br/>
“于是我和老師就進(jìn)行了這一方面的預(yù)測(cè)。我們討論是否可以通過(guò)一種外在的方式對(duì)生命細(xì)胞進(jìn)行影響，將這種無(wú)序的生長(zhǎng)行為，通過(guò)一種電磁波的方式將遺傳細(xì)胞的信息發(fā)送給這種無(wú)序的生命細(xì)胞，或者直接取締影響他們的行為，讓他們朝著有序可以合作利用的方向生長(zhǎng)?！绷智迦f(shuō)道。
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