有了“風(fēng)味肉糜”，白羽成長(zhǎng)能量獲取效率提高了很多，一百多天后，他完成了【學(xué)習(xí)本能】，同時(shí)能量條也再一次積滿：

    【探索本能：體質(zhì)潛能+2。啟用要求：累計(jì)在公共街道行走兩百萬(wàn)米?！?br/>
    于是，在周玉蘭的照看下，他開(kāi)始更加頻繁的外出，不僅僅是完成目標(biāo)，也是在觀察世界。

    平日里，書(shū)本和電視都在告訴他人類(lèi)聯(lián)邦的繁盛，五個(gè)自治州，百億人口，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，百分之九十區(qū)域?qū)嵭忻赓M(fèi)醫(yī)療.......但當(dāng)磅礴的數(shù)字化作殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)，一切都變得很壓抑。

    在這個(gè)有錢(qián)就能多出二十年壽命的時(shí)代，壟斷無(wú)處不在，普通人少有上升的空間，

    他親眼見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)在工廠和廉租屋之間徘徊的行尸走肉，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)上萬(wàn)人的社區(qū)里，唯一一個(gè)業(yè)余7段的平民武師通過(guò)重重考核，成功加入聯(lián)邦開(kāi)拓者軍團(tuán)拿到二十萬(wàn)年薪的故事。

    這個(gè)“唯一”就是他已逝的父親，現(xiàn)在他能將“風(fēng)味肉糜”當(dāng)輔食吃，也是仰賴(lài)對(duì)方的余蔭。

    “謝謝你的付出?！?br/>
    將桌子上扣倒的照片擺好，兩歲多的白羽走到玄關(guān)開(kāi)始換鞋，再有十萬(wàn)米【探索本能】就能完成，但等他出了家門(mén)，向來(lái)利索的周玉蘭卻沒(méi)有跟上。

    他回過(guò)頭，剛才還在看電視的周玉蘭，不知道什么時(shí)候已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了，

    這半年來(lái)，周玉蘭帶著他幾乎走遍了整個(gè)天海市，都沒(méi)好好休息幾天。

    他關(guān)掉吵鬧的電視，從臥室拉扯出毛毯給微微打呼的周玉蘭蓋上，然后準(zhǔn)備回房間看書(shū)，

    剛走一步，周玉蘭忽然睜開(kāi)了眼，“哎呀，我家寶寶長(zhǎng)大了，都會(huì)照顧人了，來(lái)給媽媽親一口?！?br/>
    白羽來(lái)不及躲，臉蛋被“mua”一下，周玉蘭露出勝利的笑容，坐起身，“去幫媽媽把那雙黑色靴子拿來(lái)，我們出發(fā)！”

    “明天吧，我也想午睡一會(huì)?！卑子鹱呦蜃约旱姆块g。

    “好吧?！爸苡裉m伸了個(gè)懶腰，“寶貝，晚飯想吃什么？”

    “隨便?！?br/>
    “隨便的意思是，媽媽做的都愛(ài)吃嗎？”周玉蘭在后面笑問(wèn)。

    ......

    一個(gè)星期后，【探索本能】完成，白羽的體質(zhì)潛能提升到14點(diǎn)，

    而此時(shí)一直當(dāng)全職媽媽的周玉蘭也有了新的打算，周玉蘭要重返崗位，回到學(xué)校當(dāng)老師，

    一方面是他已經(jīng)有了自理能力，另一方面是家里經(jīng)濟(jì)壓力太大，入不敷出。

    在他吃完第一次購(gòu)買(mǎi)的四罐“風(fēng)味肉糜”后，周玉蘭每個(gè)月都會(huì)給他訂購(gòu)兩罐，這樣持續(xù)了一年多，

    期間他有拒絕過(guò)，但周玉蘭還是將這筆花銷(xiāo)列為了和房貸一樣的固定支出，目前，他家還沒(méi)破產(chǎn)，完全是靠著他父親的撫恤金支撐。

    “羽毛，這位是王馨阿姨，媽媽的好朋友，以后媽媽加班回來(lái)晚了，王馨阿姨會(huì)從幼兒園接你回家。”

    客廳里，周玉蘭介紹著沙發(fā)上的女人，對(duì)方上前摸了摸他的腦袋。

    “羽毛，還記得我嗎？小時(shí)候我還抱過(guò)你?！?br/>
    被迫戴著“我三歲了！”生日帽的白羽點(diǎn)點(diǎn)頭，他對(duì)面前衣著簡(jiǎn)樸的女性有些印象。

    他四個(gè)月大的時(shí)候，周玉蘭生病了，對(duì)方臨時(shí)照顧過(guò)他，爬爬樂(lè)大賽上也見(jiàn)過(guò)一面。

    “真噠？我問(wèn)我們家瑩瑩，她什么都不記得了?！?br/>
    王馨驚訝著，洗手間的門(mén)忽然打開(kāi)，一個(gè)小女孩委屈巴巴的跑了出來(lái)。

    “媽媽?zhuān)夷蜓澴恿??！彼话驯ё≈苡裉m的腿。

    周玉蘭一愣，王馨似乎早已習(xí)慣，尬笑下，“瑩瑩，媽媽在這，那是你周阿姨?！?br/>
    “哦?！毙∨⒂肄D(zhuǎn)抱住王馨，偷瞄起對(duì)面的白羽。

    白羽迎上女孩那雙黑溜溜的大眼睛，他想起了爬爬樂(lè)比賽上的口水，很明顯，這是個(gè)麻煩人物。

    過(guò)了會(huì)，王馨帶著收拾干凈的韓瑩瑩出來(lái)，周玉蘭重新介紹：

    “羽毛，這是王阿姨的寶寶韓瑩瑩，比你大一歲，等過(guò)幾天，你們兩個(gè)一起上幼兒園。”

    白羽還沒(méi)說(shuō)話，旁邊的韓瑩瑩將比人高的毛絨玩偶抱向了他。

    “媽媽讓我送你的生日禮物，還有希望...希望...”韓瑩瑩說(shuō)到一半忘詞，看向王馨。

    “希望你以后能像它一樣的開(kāi)心。”王馨將話補(bǔ)全。

    出于禮貌，白羽伸手接過(guò)玩偶，這時(shí)，晶石提示他獲得了一張進(jìn)化卡牌：【微笑玩偶】。

    接著【學(xué)習(xí)本能】、【探索本能】?jī)蓮埑砷L(zhǎng)卡牌和【微笑玩偶】融合升級(jí)成了一張?zhí)熨x卡牌：【微笑殺手】。

    【微笑殺手Lv1：微笑時(shí)，魅力提升。（每擁有10點(diǎn)體質(zhì)屬性，天賦提升一級(jí)，下一等級(jí)效果：微笑時(shí)，戰(zhàn)斗本能強(qiáng)化。）】

    這樣的情況讓他想到了一周歲時(shí)周玉蘭送他的歷史書(shū)，兩者幾乎一模一樣。

    顯然，這不是巧合，而是這兩個(gè)禮物都滿足晶石產(chǎn)出進(jìn)化卡牌的條件。

    那么具體條件是什么？

    在一年多以前，他認(rèn)為和周玉蘭有關(guān)，畢竟只有周玉蘭的禮物可以觸發(fā)晶石，但之后周玉蘭送的禮物又失去了效果。

    現(xiàn)在，韓瑩瑩的禮物可以觸發(fā)晶石，他有了些許眉目：

    或許進(jìn)化卡牌和禮物本身所蘊(yùn)含的情誼有關(guān)，只有最真誠(chéng)的祝福，才會(huì)觸發(fā)晶石，并且一個(gè)人的禮物只能觸發(fā)一次，用“玄幻”一點(diǎn)的說(shuō)法，就是靈魂烙印。

    “謝謝，等你生日我會(huì)回禮?！卑子饘?duì)韓瑩瑩道。

    “好好好?！敝苡裉m笑開(kāi)花，“來(lái)，現(xiàn)在你們握個(gè)手就是朋友了，到了幼兒園要互相照顧哦。”

    “嗯！”韓瑩瑩爽快答應(yīng)。

    ......

    陽(yáng)光明媚，藍(lán)天幼兒園內(nèi)，扎著丸子頭的女老師領(lǐng)著一群小朋友在操場(chǎng)上做游戲，活動(dòng)身體，期間歡聲笑語(yǔ)不斷。

    不過(guò)，這樣的光景沒(méi)有持續(xù)多久，丸子老師敏銳發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍少了兩個(gè)“小雞”，她讓大班的老師盯著，自己則開(kāi)始找人。

    沒(méi)一會(huì)，她就在教室找到了第一個(gè)，和她預(yù)想的一樣，對(duì)方正在自己座位上安靜看書(shū)，沒(méi)有亂跑。

    但問(wèn)題不是找到人，而是如何讓這個(gè)聰明的小朋友聽(tīng)話，之前兩次她都是鎩羽而歸。

    “身為成年人，不可能輸給同一個(gè)小孩三次，即便這個(gè)小孩是天才！”

    抱著這樣的決心，丸子老師鼓起勇氣走過(guò)去，半蹲下來(lái)笑吟吟道：

    “羽毛，去外面和大家一起玩，好不好??？李峰他們幾個(gè)小朋友都在等你?！?br/>
    “我想一個(gè)人看書(shū)。”白羽頭也不抬道。

    進(jìn)入幼兒園不久后，能量條再度填滿，他有了一個(gè)新目標(biāo)：

    【天生我才：精神潛能+3，啟用條件：在任意正式比賽或者考試中，累計(jì)取得三十次前三?！?br/>
    此外，他還試驗(yàn)了下【微笑殺手】的效果，現(xiàn)在他的桌倉(cāng)每天都會(huì)有小零食出現(xiàn)，有一個(gè)靦腆的小女孩一直在偷偷放。

    總之，如果沒(méi)有意外，他不會(huì)再隨意笑，集體活動(dòng)也是能不去就不去。他不想被一群小孩糾纏，當(dāng)孩子王。

    “你去了，老師獎(jiǎng)勵(lì)你小紅花哦?！蓖枳永蠋熡贸鲆回灪逍『⑹侄?。

    白羽沒(méi)有說(shuō)話，指了指后面的黑板，上面的小紅花已經(jīng)沒(méi)位置貼了。

    在一眾喜歡哭鼻子、偶爾尿褲子的小屁孩中，他什么都不做，都是最好的。

    丸子老師見(jiàn)狀，暗自咬牙，強(qiáng)顏歡笑道：

    “老師知道你喜歡魔裝，過(guò)幾天，老師可以送你最新款的一比一魔裝玩具，只要你現(xiàn)在乖乖聽(tīng)話，怎么樣？”

    她伸手親昵的摸摸白羽的腦袋。

    魔裝是人類(lèi)為了對(duì)付異獸研制出的特殊裝備，外形與機(jī)械外骨骼相似，但主要材料不是鋼鐵合金，而是異獸活性組織，使用者穿戴后可以使用一部分異獸力場(chǎng)，極其強(qiáng)大。

    不過(guò)，魔裝屬于管制武器，只有通過(guò)相應(yīng)考核的人才能攜帶，普通人一般情況下只能買(mǎi)到仿制了部分結(jié)構(gòu)的魔裝玩具，就像真槍和玩具槍。

    白羽不會(huì)為玩具槍折腰，“老師你不打擾我就是最好的獎(jiǎng)勵(lì)，而且你的工資買(mǎi)不起正版，你是月光族?！?br/>
    “.......”

    一瞬間，丸子老師臉上的笑容僵住了，白羽“聽(tīng)”到了她心碎的聲音，幼師，多么卑微的職業(yè)，現(xiàn)在又被小孩子爆殺。

    就在丸子老師質(zhì)疑自己的幼師生涯時(shí)，一個(gè)衣物上滿是沙子的小女孩喊著白羽的名字快跑了進(jìn)來(lái)。

    “白羽，白羽，你快跟我來(lái)，我挖了一個(gè)很大的沙坑，可以整個(gè)人跳進(jìn)去！”

    她喊著拉住白羽的胳膊就往外面拽。

    年僅三歲的白羽力氣比尋常六歲小孩都要強(qiáng)，但依舊抵抗不了小女孩的怪力，他被硬生生拉出了座位。

    “韓瑩瑩，你松手，你手上全是沙子！”白羽皺眉道。

    韓瑩瑩應(yīng)聲放開(kāi)，盯著白羽將衣袖上的沙子拍掉，興奮道：“好了嗎？”

    “你自己去玩吧，我要看書(shū)?！鞍子鹁芙^。

    “哦，那我等你看完?！?br/>
    韓瑩瑩沒(méi)有繼續(xù)拽白羽，也沒(méi)有離開(kāi)，只是眨巴著大眼睛在隔壁桌子安分等著，就像一只等待被投食的小狗。

    白羽選擇無(wú)視，繼續(xù)看書(shū)。

    就這樣過(guò)了安靜五分鐘，一直在旁邊觀察的丸子老師有些不忍心。

    “羽毛，你是聰明的小朋友，看得出家長(zhǎng)們都害怕自己的小孩被瑩瑩弄傷，所以不讓瑩瑩和大家一起玩，而丸子老師夾在其中，也沒(méi)辦法改變這些。

    你不同，你知道瑩瑩沒(méi)有壞心眼，瑩瑩也只有你一個(gè)朋友，老師懇請(qǐng)你能和她一起玩，哪怕是幾分鐘，拜托了?！?br/>
    話落，白羽翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手微微頓了下。

    他想起了周玉蘭的囑托，周玉蘭也讓他在幼兒園多多照顧韓瑩瑩。

    韓瑩瑩和他的家庭背景類(lèi)似，兩人的父親都是犧牲在同一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，不同的是，韓瑩瑩的父親是外聘人員，按照“失蹤”上報(bào)，撫恤金只有三分之一，情況更糟。

    “我不跟你去，你是不是要一直站在這里？”白羽扭頭問(wèn)韓瑩瑩。

    “嗯?！表n瑩瑩堅(jiān)定點(diǎn)頭。

    白羽嘆口氣，韓瑩瑩的決心他已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了，為了和他搭積木，可以從早上跟到他回家。

    “走吧，我也看累了?！?br/>
    “好！”韓瑩瑩歡快的馬達(dá)發(fā)動(dòng)，抓住白羽的手就跑出了教室。

    教室內(nèi)，丸子老師見(jiàn)此露出安心的笑容。

    “雖然平時(shí)比較高冷，不喜歡交流，但內(nèi)心總歸是善良的?！?br/>
    她想著，給白羽的書(shū)上夾入書(shū)簽，然后打到封面：

    《武師戰(zhàn)斗方程》，聯(lián)邦武師研究所/著，第四版。

    “夢(mèng)想是成為武師嗎？有點(diǎn)太早了?！彼龑⑵浞湃胱纻}(cāng)。

    ......