“每一段一廂情愿的感情，其實(shí)與相愛一樣，都是真心的付出，只不過分的，是不是彼此而已，可哪一天你驀然回首，我相信你回頭剎那，定會(huì)看到一個(gè)燦爛陽光的微笑。”蘇宇后來，這樣對我說道。

    自從蘇宇表白被我拒絕后的那一天開始，對我展開了一系列的追求，寫情書，送禮物，逐漸，在班級上，蘇宇喜歡我的事在班上炸開了鍋，我變得很厭惡他，我也感受到了自己對他的厭惡，可我并沒有收斂，不知道為什么，那時(shí)的感覺，就像他是一個(gè)可以被傷害的人一樣，我對他愛搭不理，忽冷忽熱，可他從來沒有對我說一個(gè)“不”字，一直遷就著我，而我對他的遷就，一直理解不透。

    偶爾，我也會(huì)反省自己是不是做得太過分了，對待一個(gè)喜歡自己的人，是本不應(yīng)該如此殘忍的，可我對他，真的沒有感覺，我也想不到更好的方式與他交流，所以我對他的厭惡持續(xù)了很久很久。

    蘇宇的喜歡讓我的生活發(fā)生了改變，比如去打水，比如去吃飯，我總是不用親自動(dòng)手，但每一次，我都是拒絕的，他的朋友很多，男的女的都有，幾乎所有跟他熟悉的人都不斷的在我的耳邊說著他的好話，導(dǎo)致我有時(shí)候?qū)λ目捶?，有了一點(diǎn)動(dòng)搖，但我都憋在內(nèi)心，不表露出來，我怕他看穿我的想法，從而讓他的追求，更加的強(qiáng)烈。

    然而后來，我的內(nèi)心不再被蘇宇的感動(dòng)動(dòng)搖了，原因是有一天，我和蘇宇同時(shí)被班主任陳老師叫進(jìn)了辦公室，班主任提到了封雨葉。

    “歐陽郁茵，蘇宇，你們是不是在談戀愛?！标惱蠋煹臉幼臃浅?yán)厲，我內(nèi)心咯噔一聲像掉進(jìn)了冰窖般，我意識(shí)到，班上的流言蜚語傳到了陳老師的耳朵里，我剛要解釋我們之間沒有什么，誰知蘇宇卻搶先一步把話說了出來。

    “老師，我們沒有在談戀愛，這是我單方面自己的問題?！?br/>
    蘇宇的話很誠懇，可陳老師似乎不太相信蘇宇，她把矛頭對準(zhǔn)了我。

    “歐陽郁茵，你說說，有沒有在談戀愛。”

    我搖了搖頭，說道：“老師，我們沒有”

    “還說沒有?！标惱蠋燂@然不相信我的話，我也不知道為什么陳老師不相信我，但我清楚，這次老師絕不會(huì)善罷甘休。

    “歐陽郁茵，你一直是班級的尖子生，你看看去年的生地會(huì)考考成什么樣了，今年好不容易有了點(diǎn)好轉(zhuǎn)，你又在這里跟蘇宇走這么近，你到底想不想在今年考上一個(gè)重點(diǎn)高中啊。”陳老師的話帶著點(diǎn)恨鐵不成鋼的味道，可我疑問的是，為什么她的話里，提到了一個(gè)“又”字，我以為是陳老師的口誤，沒有在意，但在接下來的談話里，我才知道，這并不是空穴來風(fēng)。

    “老師，歐陽郁茵她是冤枉的，都是我個(gè)人問題。”蘇宇的話說的簡單露骨，卻很好的為我撇清了關(guān)系，可事實(shí)就是這樣，不是么。

    “蘇宇，明天叫你家長過來，我和你母親談?wù)勀愕膯栴}，你先去上課吧?！碧K宇的目光在我身上停留了一會(huì)，很不情愿的去教室了，而陳老師還沒有要叫我走的意思，我呆呆的站在辦公室，等候著老師的審判。

    突然，陳老師嘆了一口氣，我有點(diǎn)緊張，我從來沒有被叫過家長，我害怕這將會(huì)成為我第一次叫家長的理由，我的家教雖算不上嚴(yán)，但父母的思想比較的傳統(tǒng)，所以如果被老師硬說成我在談戀愛，估計(jì)我在家，也得準(zhǔn)備接受一下政治教育了。

    “你這個(gè)年紀(jì)段的孩子，真是不讓人省心，你看你，去年，一個(gè)封雨葉，今年一個(gè)蘇宇，搞得整個(gè)班級的風(fēng)氣都不是很好”老師的話讓我很震驚，老師怎么會(huì)知道我跟封雨葉的事情，我皺起了眉。

    “老師，我能夠問你一個(gè)問題嗎？”我終于鼓起勇氣，打斷了陳老師的話。

    陳老師有些不悅的看著我，但還是對我說：“你說吧?！?br/>
    “我跟封雨葉的事情，您是怎么知道的，還有，封雨葉，為什么離開?！敝苯亓水?dāng)?shù)膸拙湓挘f出了我一直想不明白的問題，我想知道，封雨葉他為什么離開。

    聽到我像質(zhì)問一樣的幾句話，陳老師也皺起眉，她奇怪的看著我，我一臉期待的看著她，她，終于開口了。

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    “你們的事情還想隱瞞多久？！要不是被教導(dǎo)處主任看到你們晚上不回宿舍在教室里聊天，說不定我這個(gè)做班主任的，還蒙在鼓里！”陳老師的語氣有些強(qiáng)烈，明顯透露出了不滿。

    “那您，找完封雨葉談話，他就離開了嗎？”我追問道，我迫不及待的想知道答案，我想知道他離開的前因后果，以至于我沒有意會(huì)到，班主任已經(jīng)快要發(fā)火了。

    “歐陽郁茵，你這種態(tài)度是怎么回事！有用這種語氣跟老師說話的嗎？”啪的一聲，陳老師拍了一下桌子，猛地站了起來，這時(shí)，我突然清醒過來我和班主任之間的關(guān)系，我們，是師生。

    “對不起”在這種情況下，我只好認(rèn)輸，但我終于知道了封雨葉的離開不是一個(gè)偶然，封雨葉極有可能，是被老師趕走的！

    “明天，我把你家長叫過來，順便和你家長聊下你近來的狀況。”陳老師發(fā)話了，可我并不覺得請家長有什么好難過的，因?yàn)槲抑懒朔庥耆~離開的原因，知道了他并不是在逃避我們的感情，而是有所苦衷，我的心像是重新被喚活了一般，有了動(dòng)下去的希望。

    可我有時(shí)候也會(huì)很疑惑，封雨葉對我的喜歡，會(huì)比蘇宇對我的喜歡多嗎，我當(dāng)初與封雨葉的愛情，真的能夠一直走下去嗎，等到了高中，如果封雨葉沒有出現(xiàn)在那，我又該怎么辦呢，我一直相信著封雨葉的承諾，也一直相信我們之間堅(jiān)貞不渝的愛情，可我還是有些害怕，我怕我哪一天，突然就開始對承諾，愛情，逐漸失望

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