得知自己的學(xué)生馮玉明跳樓身亡的消息后，胡美麗非常的后悔和自責(zé)。她后悔對(duì)馮玉明說(shuō)的話，她沒(méi)想到自己當(dāng)時(shí)隨意說(shuō)出口的幾句氣話，就能讓一個(gè)孩子輕易地選擇了跳樓自殺。她想，她可是一位人民教師啊！教師的職業(yè)，不同于其它所有的職業(yè)，它是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。怎么會(huì)有學(xué)生因她而死？自己怎么就成為一個(gè)殺人兇手了呢？她想到這兒，心就痛，淚水就不停地往下流。她不敢相信這是真的，她恨自己當(dāng)時(shí)為什么那么對(duì)馮玉明，如果自己當(dāng)時(shí)不那么生氣和激動(dòng)，也許就不會(huì)說(shuō)出傷害他的話，馮玉明可能就不會(huì)走上絕路，可惜，顯然已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。被學(xué)校停職的胡美麗老師，陷入深深的痛苦中，終日在家以淚洗面。
案發(fā)后的幾天里，新聞里不停地播出“三年級(jí)小學(xué)生跳樓自殺”的新聞，記者們不僅采訪了曙光小學(xué)的校長(zhǎng)，還采訪了馮玉明的父母。面對(duì)鏡頭，悲痛欲絕的馮玉明父母痛罵學(xué)校和班主任胡美麗老師。因?yàn)槿暌话嗟膸讉€(gè)學(xué)生說(shuō)出了馮玉明當(dāng)天離開(kāi)學(xué)校前在教室里的情況，班主任胡美麗老師自然被認(rèn)為是最大“元兇”。
學(xué)校任意在上課時(shí)間放孩子離開(kāi)學(xué)校，也難辭其責(zé)。所以，馮玉明的父母決定將學(xué)校和班主任胡美麗老師告上法庭。
陳浩銘正坐在辦公室里看文件，聽(tīng)見(jiàn)門外有人敲門。
“請(qǐng)進(jìn)！”陳浩銘邊說(shuō)邊朝門口方向看去。
此時(shí)，陳浩銘的手機(jī)鈴聲正巧也響起，陳浩銘拿起辦公桌上的手機(jī)接聽(tīng)。
門開(kāi)了，左彤彤眉開(kāi)眼笑地走進(jìn)來(lái)，剛要開(kāi)口說(shuō)話，看見(jiàn)陳浩銘正在通電話，便默默合上了嘴。
陳浩銘看見(jiàn)左彤彤來(lái)了，頓時(shí)嘴角上揚(yáng)露出笑容，用眼神示意左彤彤坐在自己對(duì)面的椅子上。然后，他便專心地接聽(tīng)電話。
左彤彤坐下來(lái)，安靜地注視著面前這個(gè)正在打電話的男子，覺(jué)得陳浩銘全神貫注的工作狀態(tài)充滿魅力。
“好，好的，崔老師，這事兒我也聽(tīng)說(shuō)了，一會(huì)兒我們見(jiàn)面再詳聊。”陳浩銘說(shuō)完，放下手機(jī)。他抬頭看向左彤彤，親昵地說(shuō)：“彤彤，你怎么來(lái)了？今天診所不忙嗎？”
“還好啦！很久沒(méi)和你一起吃午飯了，所以我想……”左彤彤指指陳浩銘桌上的手機(jī)，“看來(lái)陳大律師要忙嘍？真是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給我呀！”左彤彤說(shuō)完，撅起了嘴。
陳浩銘無(wú)奈地?fù)u了搖頭，抱歉地說(shuō):“對(duì)不起啊，剛接了個(gè)案子。晚上買夜宵給你，好嗎？”陳浩銘溫柔地拉起左彤彤的手。
“我不吃夜宵，我怕胖?！弊笸鰦傻嘏牧艘幌玛惡沏懙氖帧Ｈ缓?，她好奇地問(wèn):“你接的是這幾天新聞里報(bào)道的曙光小學(xué)那個(gè)三年級(jí)小學(xué)生跳樓自殺的案子嗎？”
陳浩銘遺憾地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘆了口氣，說(shuō)：“是啊！真可惜，還只是一個(gè)十歲的孩子，人生還未開(kāi)始，就這樣結(jié)束了?！?br/>
“現(xiàn)在大眾對(duì)那個(gè)女老師的印象糟透了，社會(huì)影響很不好，這案子你非接不可嗎？”左彤彤眉頭緊鎖，擔(dān)心地問(wèn)。
陳浩銘解釋：“我理解你的擔(dān)憂，但是為人師表，我想她不是有意的。何況悲劇已經(jīng)發(fā)生，人死不能復(fù)生。這件事已經(jīng)張揚(yáng)開(kāi)了，她很無(wú)助，現(xiàn)在沒(méi)人肯接她的案子。還有，曙光小學(xué)的崔校長(zhǎng)是我的小學(xué)老師，他開(kāi)口了，我也不得不接?！?br/>
“別人不肯接？所以你肯接，是嗎？”左彤彤顯然有些不高興了，突然站起來(lái)看著陳浩銘。
“彤彤，我……”陳浩銘也站起來(lái)，卻欲言又止。他想對(duì)左彤彤解釋，又覺(jué)得沒(méi)必要說(shuō)那么多。他不想在和左彤彤的感情里，摻雜著其它東西。
“那好吧，別忙到太晚了?！弊笸柭柤?，轉(zhuǎn)身走了。
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