陸九思的聲音那叫一個清脆動聽，語調(diào)必然是擲地有聲。
溫教習(xí)聞言眉頭一皺，撿起剛繳獲的小冊子，卷了卷握在手中。
“功課不好好做，兵法那一套倒玩得挺熟的?！睖亟塘?xí)握著卷成筒狀的冊子，把課桌敲得梆梆響，聲若洪鐘，半分不虛，“禍水東引都學(xué)會了??！”
陸九思和江云涯靠墻站著，眼見教舍橫梁上的積灰被溫教習(xí)的聲音震落了許多，簌簌往下掉。
陸九思吸了一口積灰，捂嘴咳了一聲。
“咳什么咳?！睖亟塘?xí)踱到他面前，一對一教訓(xùn)道，“好叫你知道，老朽編書時承蒙澹臺小友厚愛，相贈了一車妖族古籍，這才有了你手里這本《正義》。成書后更是受小友指點(diǎn)，修訂了不少書中錯漏?！?br/>
他拿那本冊子當(dāng)作了教尺，戳著陸九思手里捧著的厚書：“澹臺小友學(xué)識淵博，老朽都自愧弗如，若非賣老朽一個面子，你以為他需要坐在這教舍里，同你們一起聽這門課？”
澹臺千里坐在窗邊，正托腮看著窗外秋景。
見陸九思被溫教習(xí)訓(xùn)得抬不起頭來，他才轉(zhuǎn)過頭，悠悠地伸了下身子，開口道：“教習(xí)，陸師弟說得也有道理。本尊既坐在教舍里，弟子該做的功課，本尊也應(yīng)當(dāng)照做才對。”
他站起身，拿起課桌上的一本素面冊子，走到溫教習(xí)面前遞與對方。
“本尊雜務(wù)纏身，抽空抄完了這三十頁。興許字跡潦草，請教習(xí)見諒。”
溫教習(xí)恭恭敬敬地接過那本冊子，轉(zhuǎn)身看向陸九思的目光更是不善——
澹臺千里身為妖王，身份尊貴，事務(wù)繁多，都撥冗做完了功課。你陸九思就是個吊兒郎當(dāng)?shù)募w绔，鎮(zhèn)日也不做什么正經(jīng)事，難道連抄三十頁經(jīng)書的功夫都抽不出嗎？！
澹臺千里仰頭看著陸九思，彎眼笑道：“溫教習(xí)是極通情理的人，陸師弟若是另有要事，耽誤了功課，只消說一聲，教習(xí)想必也不會怪罪于你。”
他那雙眼睛泛著金色微光，比窗外秋葉更迷人。但說的話分明就是來補(bǔ)刀的。
溫教習(xí)聞言果然問：“陸九思，你有什么要說的？”
陸九思能有什么要說的嗎？他沒有啊。
往日沒有澹臺千里攪渾水的時候，他張嘴就能編個家中出了急事，知己遇上大劫的借口。但眼下只要他張嘴，這位睚眥必較的妖王能輕易放過他嗎？怕是連他家族譜都能挖出來，問清楚到底是哪位遠(yuǎn)房親戚要嫁閨女娶媳婦，哪個青梅竹馬破境遇到了瓶頸，還非要他出手相助了。
陸九思忍辱負(fù)重地?fù)u了搖頭，誠懇道：“沒有?！?br/>
“哦。”澹臺千里點(diǎn)了點(diǎn)頭。他想拍拍陸九思的肩膀，可惜踮腳也夠不到，便繼續(xù)負(fù)手在身后，仰頭道，“業(yè)精于勤荒于嬉，陸師弟好自為之?！?br/>
溫教習(xí)客氣道：“小友請。教書育人是老朽該做的事。”
澹臺千里對他拱了拱手，慢慢踱回座位，和一眾弟子一樣，頗有興致地看著被罰站在墻角的兩人。
溫教習(xí)最是剛正不阿，眼里揉不得沙子，更見不得有人用糊弄的手段應(yīng)付他的課業(yè)。弟子們膽敢不做別人的功課，也不敢不做他的。
這才開課沒多久，陸九思和江云涯注定是難逃一劫，被當(dāng)成靶子殺雞儆猴了。
溫教習(xí)撫平衣襟，沉聲問：“知道自己哪里做錯了嗎？”
陸九思認(rèn)錯態(tài)度良好：“知道了，先生。”
順帶伸手拉了下江云涯的衣袖，讓對方跟著他應(yīng)聲。
陸九思名聲在外，溫教習(xí)顯然更看好他這只皮毛光亮又不禁打的雞，瞪著他道：“錯在哪了？”
“我不該偷懶，讓別人幫我抄書。更不該心懷僥幸，以為先生看不出來。”陸九思道。
溫教習(xí)走到兩人中間：“把你們的書翻開。卷一第十五頁?！?br/>
陸九思疑惑地翻開書，找到溫教習(xí)說的頁數(shù)。江云涯偏頭看了看他，有樣學(xué)樣，也翻到了相同的那頁。
“右起第三行。”溫教習(xí)道，“你們先看看自己的，再看對方的?！?br/>
陸九思用手指點(diǎn)著紙頁，數(shù)到第三行。那行開頭就是句平平無奇的話，說的是天地靈氣孕育、變化的過程。
他沒看出什么不對勁，轉(zhuǎn)頭去看江云涯的。
“小師叔?！苯蒲亩⒅鴥杀緯戳艘粫?，伸手點(diǎn)在一個字上，“看這里?！?br/>
陸九思順著江云涯的手指看去，見他點(diǎn)在了一個“}”字上。而這個字，在江云涯的那本書上，寫成了“q”。兩個字念起來都一樣，意思也沒有差別，只是寫法不同。
溫教習(xí)道：“再看第七行。”
第七行里也同樣的例子。
“老朽發(fā)給你們的課本，每本都不盡相同?！睖亟塘?xí)道，“你們要是照著自己的課本抄書，斷斷沒有抄成一模一樣的道理?！?br/>
江云涯沉默了一會兒，道：“也可能是小師叔找不著書，我們照著同一本抄了?！?br/>
陸九思道：“對呀，先生你這只能說明，我們抄的是同一本書，不能說明我們不是自己抄的?！?br/>
“正是?！睖亟塘?xí)捻著長須點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陸九思喜道：“那——”
溫教習(xí)翻臉無情：“你要是早些解釋，倒還有幾分可信。先前老朽請你們站起來的時候，你們怎么說的？”
陸九思：“……”
那時候他滿腦子都是陣法，江云涯主動承認(rèn)罪行，他也跟著認(rèn)了?，F(xiàn)在想起來，真是悔不當(dāng)初。
溫教習(xí)頓了頓，敲打一眾弟子道：“老朽不怕把這事告訴你們，自然還有其他分辨的法子?！?br/>
“世上多的是自作聰明的人，別以為耍些小手段就能瞞過老朽?！?br/>
不管別的同窗怎么想，陸九思對溫教習(xí)是百般佩服。
后世用來防止機(jī)密文件外泄的法子，溫教習(xí)居然無師自通，運(yùn)用自如，真可謂是商戰(zhàn)鬼才了。
他真心實(shí)意道：“先生真是深思熟慮。”
溫教習(xí)道：“老朽平生最恨油嘴滑舌之人。”
陸九思立刻噤聲。
溫教習(xí)點(diǎn)了點(diǎn)他手中的課本，道：“既然你那么會說，不如把第二卷都念一遍給大家聽?！?br/>
溫教習(xí)的習(xí)慣是在講解之前先讓弟子們齊聲把書念一遍，但今日這個活兒都落在了陸九思一人肩上。
他捧起厚重的課本，一字一句念出聲。
“道不可見，因生以明之。生不可常，用道以守之……”*
溫教習(xí)親自編寫的課本又厚又重，捧在手中是越捧越沉。
“……若生亡則道廢，道廢則生亡。生道合一，則長生不死，羽化神仙。”*
書上的字倒是好認(rèn)，一個個的陸九思都會讀會寫，但合在一塊兒是個什么意思，他就看不明白了。他沒法沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中，只感到手腕越來越酸，差點(diǎn)捧不穩(wěn)把書摔到地上。
江云涯見狀，目光微動，可惜還沒伸出手替他捧書，就被溫教習(xí)用卷起的冊子啪的一聲拍中小臂。
溫教習(xí)沉穩(wěn)道：“他先念，念完了你再念?！?br/>
陸九思好不容易把第二卷的內(nèi)容都念完，趕緊放下書，松快了下手腕。
等江云涯也把書中內(nèi)容念了一遍，溫教習(xí)才放過兩人，開始逐字逐句講經(jīng)。
真正的折磨直到這時才開始。其他弟子都是將書攤開放在桌上，，他們兩人靠墻站著，沒有座椅，更沒有課桌，只能一手捧書，一手提筆勾點(diǎn)。
陸九思苦不堪言。
他朝四下看了看，偷偷把筆夾在書中，騰出一只手探進(jìn)袖中，想從納戒中摸出幾樣能讓課本自動浮空的法寶。
“陸九思?！睖亟塘?xí)突然點(diǎn)名。
陸九思把手抽了出來，飛快拾起筆桿，應(yīng)聲道：“先生，我在。”
溫教習(xí)道：“生道合一是什么意思，你來說說?！?br/>
“生道合一……”
陸九思正在猶豫著是信口胡編一個解釋，還是直白地承認(rèn)自己不知道，就見溫教習(xí)放下手中課本匆匆迎了上來。
陸九思疑惑道：“先生？”
溫教習(xí)走到門邊，卻不看他，只向著教舍門外道：“大人，您怎么有空走這一趟？”他邊替來人推開門，邊恭敬地彎腰將人迎進(jìn)教舍。
“我正巧路過，便來看看。打擾先生授課了。”來人道，“先生不必招待我?！?br/>
溫教習(xí)連道：“那哪成呢？”
他一路躬身，將來人引到了前排課桌邊，等來人坐下，才整理了下衣襟，重新捧起課本，那模樣比起先前授課時還要嚴(yán)肅百倍。
溫教習(xí)朗聲道：“先前說到哪兒了……是了，陸九思，你來說說，生道合一是什么意思?！?br/>
來人安靜地坐在桌邊，聞言微微偏過頭，和溫教習(xí)一道朝墻邊看來。
那目光萬分和煦，不會讓人感到絲毫壓力，陸九思的手心卻瞬間冒出了細(xì)細(xì)密密的冷汗。
他的腦海中一時冒出千百個想法，一時想著對方怎么會出現(xiàn)在這里，難不成學(xué)院教習(xí)之間也有互相聽課的習(xí)慣？一時想著溫教習(xí)對他如此恭敬，不知道他到底是什么資歷。一時又擔(dān)心對方發(fā)現(xiàn)他送給自己的那本冊子被溫教習(xí)沒收了，還握在手中舞得虎虎生風(fēng)……
最后只剩下一個念頭，占據(jù)了津要——
要在對方面前丟人，真比活剮了他還難受。
“生……”
陸九思斜眼看向江云涯。
對方看著他微微一笑，好似能和他對視就是件心情愉悅的事。
指望不上他了，陸九思心想。江云涯的悟性當(dāng)然極好，但從小也沒讀什么道家典籍，對這種經(jīng)義的了解和他半斤八兩。讓他提劍掃蕩浮閻島，把一眾魔修打得毫無還手之力，倒是十分輕松的，這種解釋經(jīng)義的事還是罷了。
陸九思又不動聲色地朝教舍中掃視一周，目光一撞上澹臺千里就立刻避開了。
妖王既然和溫教習(xí)相談甚歡，想必能解答這個問題，但對方不捉弄他就不錯了，絕不會出手相救。
還有誰能幫上忙呢？
陸九思看到一張正直的面孔，心中大定。他怎么把崔師弟給忘了！
“知之為知之，不知為不知，你若是不知道，便說不知道?！睖亟塘?xí)道，“這么淺顯的問題，其他人定然能答出來，你聽了便記下，以后不要忘了。”
這聲音落在陸九思耳中，就跟奪命催魂鐘似的。
更讓他汗如雨下的是，自從來人被崔教習(xí)引入座中后，目光就沒有離開過他。稱得上輕柔合緩的目光一直落在他身上，讓他想起對方在藏中抄書時的模樣。伸手投足，一顰一蹙，都跟幅畫兒似的映在他心間。
他沒敢細(xì)看，但能猜到對方此時的神情一定和看到難懂的經(jīng)文時一模一樣。眉尖微微蹙起，帶著幾分不解，幾分疑惑，像是在問：這么淺顯的問題，為什么有人答不出呢？
陸九思提聲道：“先生，容我想想?！?br/>
他捏緊筆桿，筆尖垂豎，一滴墨水順著毫尖滾落，滴在了書頁上。
在被溫教習(xí)發(fā)現(xiàn)前，他一直沉心在看那本陣法入門書。不是所有的陣法都需要借助式盤施展，式盤就像是殺手的劍，刺客的刀，是樣趁手的兵器，卻并非時時都不可或缺。
至少在布下一些簡易的陣法時，可以隨機(jī)應(yīng)變，借助其他形式。
最常見的便是陣圖。也有些修士喜歡稱之為，符。
陸九思轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手中的毛筆，像是費(fèi)勁思索，順手在課本上勾畫了幾筆。看似雜亂無章的線條慢慢匯攏，和他印象中在書上見過的傳音符的模樣逐漸重疊。
下一步就是找準(zhǔn)傳音的對象。
陸九思抬頭看向崔折劍。
崔折劍目光炯炯。
【崔師弟……】陸九思用手掌蓋住課本，遮住了符文貫通時亮起的一點(diǎn)光芒。他在心中低聲喊著崔折劍的名字，等著對方的回應(yīng)。
崔折劍目光一變，隨即小聲應(yīng)道：【陸師兄？】
陸九思：【對，是我。生道合一是什么意思？】
崔折劍看了他一眼，道：【生道合一就是……】
陸九思十分感動，崔折劍當(dāng)真是個關(guān)鍵時刻靠得住的正人君子。他依言開口道：“生道合一就是……”
崔折劍的聲音戛然而止。
溫教習(xí)見陸九思半晌也接不上話，不滿道：“莫要耽誤大家的工夫?！?br/>
陸九思急道：【崔師弟！救命！】
【天地大德，萬物化生……】
一道清朗如山泉的聲音在耳畔響起，解了陸九思的燃眉之急。他正要松一口氣，忽的察覺到這并不是崔折劍的聲音。
崔折劍聲如其人，剛正得很，絕沒有那么春風(fēng)化雨，潤人心脾。
真要回味起來，這道聲音更像是另外一人的。
陸九思僵著脖子，抬頭朝教舍前排望去。對方微垂著眼簾，像是不愿看到什么狼狽景象。
他耳畔的溫柔話音倒是沒有停下，將經(jīng)義娓娓道來，末了細(xì)心交代道：【這道傳音符的收筆太匆忙，才會出了差錯，往后不能這么粗心大意了?！?/p>