曾有個(gè)身影魂縈夢(mèng)牽，或許是因?yàn)榍啻旱你露蛟S是因?yàn)楹蔂柮稍谧鞴?，可那是我曾不摻雜一絲俗塵的愛(ài)戀。

    青春很短，短到?jīng)]有辦法說(shuō)再見(jiàn)，巍嵐在二十一世紀(jì)的時(shí)候，也有一個(gè)每天需要去偷瞄的女孩，可每當(dāng)想說(shuō)出口的時(shí)候，怯弱了，害怕失去所謂的友誼，到最后，想說(shuō)出口卻沒(méi)有辦法說(shuō)出口了。

    看到張涵和班長(zhǎng)夏雪，巍嵐想到之前的自己，但張涵比他更勇敢，或者說(shuō)更死皮賴臉，雖然同樣沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但張涵表達(dá)出來(lái)了。

    夏雪很優(yōu)秀，即使在平均顏值較高的二十二世紀(jì)，夏雪也是一個(gè)小美女，再加上學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在學(xué)校排名前十左右，班級(jí)穩(wěn)定前三。喜歡她的人很多，但能天天纏在她身邊的，也只有張涵一個(gè)人。

    夏雪講題思路很清晰，在講臺(tái)上亭亭玉立，侃侃而談，再加上齊脖短發(fā)，讓她顯得干練，清爽。

    她講得很快，雖然步驟有些繁瑣，但在她清晰的講解下，許多迷茫的同學(xué)也逐漸學(xué)會(huì)了，只是張涵眼中依舊有些茫然，可能因?yàn)檫€沒(méi)聽(tīng)懂，也可能因?yàn)槁?tīng)太懂，入迷了。

    雖然臺(tái)上夏雪講題思路清晰，言簡(jiǎn)意賅，但座位上的柳菲絮俏眉依舊微微收縮，潔白無(wú)瑕的臉龐仿佛凝結(jié)著寒霜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，給人以冰雪女神之感，有些高冷，仿佛置人于千里之外。

    當(dāng)然身在后排的巍嵐看不到此情此景，更無(wú)法品味，別有一番風(fēng)情的柳菲絮。

    但臺(tái)上活力四射，自信滿滿的夏雪，讓他頻頻點(diǎn)頭。雖然步驟有些繁瑣，但無(wú)法掩蓋，這是一條好的思路。

    其實(shí)張濤一直在關(guān)注著柳菲絮，看到在夏雪的細(xì)心講解下，柳菲絮依舊眉頭緊鎖，有些疑惑，想去詢問(wèn)，但不想打擾夏雪的講解也就放棄了。

    伴隨著輕柔的聲音循序漸進(jìn)的講解，結(jié)果也呼之欲出。

    當(dāng)從殷紅的小嘴唇中，蹦出結(jié)果，張濤率先鼓起來(lái)掌，緊接著，剛才還有些茫然的張涵瞬間打了雞血，瘋狂鼓掌，隨后才是其他人的掌聲。

    “夏雪思路很好，講的十分清晰。能在這么短的時(shí)間內(nèi)答對(duì)這道題十分不容易！”

    班長(zhǎng)夏雪聽(tīng)到老師贊揚(yáng)以及同學(xué)們的掌聲，心中微微有些得意，小櫻唇也微微綻開(kāi)，隨后向老師道謝，走下臺(tái)，回到自己的座位。只是她走下臺(tái)的時(shí)候，不忘嗔怒的朝張涵看了看。

    “夏雪的思路很好，還有哪位同學(xué)有其他不一樣的思路，也上臺(tái)講一講吧?！?br/>
    話音剛落，翁崔便舉起了手。

    “好，翁崔你也來(lái)講一講?！?br/>
    其實(shí)每次上臺(tái)的同學(xué)總是那么幾個(gè)，同學(xué)們也都習(xí)以為常，但今日與往常不一樣，平時(shí)總是舉手的柳菲絮，今天卻出奇的安靜，當(dāng)然對(duì)于“失去記憶”的巍嵐來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不同。

    對(duì)于柳菲絮的反常，幾人歡喜幾人憂。坐在第一排左邊的一個(gè)女生，從側(cè)面看到柳菲絮“冰雪”一面，冷冷一笑，她也沒(méi)想到冰雪聰明的柳菲絮也有不會(huì)的題啊。

    女孩名叫王夢(mèng)倩，白玉的皮膚，雪狐般的眼睛，亮翹的鼻梁，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，讓人第一眼就感覺(jué)驚艷。

    在同學(xué)拜訪的時(shí)候，巍嵐也對(duì)名叫王夢(mèng)倩的女生影響深刻，只是她眼睛中不時(shí)閃出的魅光，以及從張涵那了解到，她經(jīng)常換男朋友，讓巍嵐敬而遠(yuǎn)之。

    翁崔再次走上臺(tái)，聲音依舊是那么不緊不慢，從容不迫。

    他的思路很清晰，相比于夏雪的思路以及做法更顯得簡(jiǎn)潔。

    原本已經(jīng)聽(tīng)明白的同學(xué)再次聽(tīng)到翁崔的講解，更感到驚艷，因?yàn)槠渲幸恍┦阶拥膽?yīng)用以及思維的轉(zhuǎn)化十分精彩。

    就連一旁的張濤，也不禁頻頻點(diǎn)頭。

    座位上的夏雪嘟了嘟殷紅的小嘴唇，有些不服氣。

    當(dāng)然柳菲絮還是那樣，這讓在講臺(tái)一旁的張濤有些疑惑，心想著等著翁崔講解完之后，看看柳菲絮哪里出了問(wèn)題。

    因?yàn)槲檀薜乃悸泛?jiǎn)潔明了，再加上夏雪之前的講解，因此翁崔簡(jiǎn)單說(shuō)明思路，和快速講解，很快便講完了。

    大家也鼓起了掌，就連有些不服氣的夏雪，也只能鼓了鼓腮幫，伸出玉手，鼓起了掌，只是那可愛(ài)的樣子，一時(shí)間，讓某人吃了醉。

    而翁崔也在大家的掌聲下?；氐搅俗弧?br/>
    “翁崔的思路很棒，簡(jiǎn)潔明了。大家也該多多努力，向他倆學(xué)習(xí)?！?br/>
    雖然班長(zhǎng)夏雪和翁翠的思路很棒，講解的很優(yōu)秀，但臺(tái)上的張濤顯得并不是很高興，原本烏黑亮麗的大背頭，也蓬松下來(lái)。

    他看到柳菲絮的樣子，有些擔(dān)心，也就隨即道：“柳菲絮，你是遇到什么問(wèn)題了嗎？”

    毫無(wú)疑問(wèn)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生無(wú)論在什么時(shí)候都備受老師關(guān)注。

    隨著張濤的疑問(wèn)，大家也紛紛向柳菲絮看去。

    座位上的柳菲絮依舊是那樣清新淡雅，雖然眉頭緊鎖，但面對(duì)同學(xué)老師的目光，依舊從容不迫。

    “呃...沒(méi)什么問(wèn)題。”聲音如春風(fēng)般輕撫教室的每一個(gè)角落。

    張濤有些不信，狐疑的朝柳菲絮看了看，“來(lái)，我看看你寫(xiě)到過(guò)程?！?br/>
    可能也是臨近下課，也可能好學(xué)生的特殊優(yōu)待，張濤隨即走下講臺(tái)，沒(méi)有原先特有的律動(dòng)，步伐有些快。

    張濤走到柳菲絮座位旁，神奇有些嚴(yán)肅，原本白凈的臉龐，在燈光下，好似微微泛著光，然后俯下身子，查看柳菲絮的演草板書(shū)寫(xiě)的過(guò)程。

    剛開(kāi)始，張濤神經(jīng)有些嚴(yán)肅，隨著他快速瀏覽過(guò)程，原本額頭上“三”逐漸消失不見(jiàn)，平攤的小腹，也開(kāi)始微微隆起。

    “你寫(xiě)到很好??！你的一些過(guò)程，老師都沒(méi)想到，為啥看你悶悶不樂(lè)的？”

    座位上的柳菲絮有些沉默，原本緊俏的眉頭，更聚攏在一起。

    “呃...我也不知道怎么說(shuō)，只是感覺(jué)題有問(wèn)題，感覺(jué)哪里不對(duì)勁。”可能不想去頂撞老師，亦或者沒(méi)有確定哪里有問(wèn)題，柳菲絮猶豫了很久才說(shuō)出來(lái)。

    “題都做出來(lái)了，咋可能出問(wèn)題！”聲音略微有些尖銳，但卻不逆耳，反而很好聽(tīng)。

    “王夢(mèng)倩說(shuō)的對(duì)，老師出的題咋可能會(huì)出錯(cuò)呢！”一個(gè)男生附和道。

    在他說(shuō)話的同時(shí)還不時(shí)朝王夢(mèng)倩方向看看。

    “老柳今天咋回事啊！平常沒(méi)有她拿不準(zhǔn)的題！”

    “再別了吧！她又不是神！我看老柳最近和巍嵐走得很近！有時(shí)放學(xué)還一起！”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，不會(huì)是好了吧！你還別說(shuō)......”

    同學(xué)竊竊私語(yǔ)，教室有些嘈雜，有的在質(zhì)疑柳菲絮，有的在討論小道消息，不時(shí)朝柳菲絮亦或者巍嵐投去異樣的眼光。學(xué)生時(shí)代無(wú)心的話語(yǔ)無(wú)心的舉動(dòng)，有時(shí)不經(jīng)意間也會(huì)去傷害別人

    而在風(fēng)暴中心的那個(gè)女孩，依舊是那么清新淡雅，從容不迫，在風(fēng)暴中，依舊散發(fā)著自己特有的芳香，緊鎖的眉頭，也僅僅只為了這道題而已。

    而他身后的男孩，深深看了女孩一眼，便開(kāi)始低頭演算，完全沒(méi)有理會(huì)張涵的詢問(wèn)和周?chē)哪抗狻?